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江苏教育：中学教学2015年第1期出版文献
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江苏教育：中学教学
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《江苏教育》创刊于1953年，是江苏建省后第一本公开发行的杂志；它由江苏省教育厅主管，江苏教育报刊杜主办的教育刊物。作为江苏基础教育的主流媒体，《江苏教育》创刊50多年来，一直呈现和引领着江苏基础教育改革与发展的时尚，精彩的观点、人物、事件层出不穷，也因此吸引了省内外教育界愈来愈多“有识”、“想为”之士的眼球，《江苏教育》被公认为江苏乃至全国基础教育有影响力的专业期刊。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210036
地址：
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31. 回归“教学” 落实“课程”刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 经过十余年的课改历程,中小学的课程相对稳定下来。＂课程＂的稳定,需要我们再次回到＂教学＂上,当然,这并不是说过去十余年里我们重视＂课程＂而忽略了＂教学＂,也不是说＂课程＂和＂教学＂是两个完全...
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32. 生活化写作教学：教师何为刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 中学作文,学生为的是＂考试拿分＂,教师一律传授＂高分秘籍＂。几年下来,基本处于＂望天收＂的局面。如何破解？作文教学必须返本归真,走生活化之路。作文本就是学生学习生活的一部分,应当成为学生的生...
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33. 教学应归真 作文须返本刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在应试教育的大背景下,语文教学越来越与生活隔绝,作文教学演变成了仿真作文训练。基于此,＂生活化＂的作文教学主张是一条归真返本的有效路径。作文教学应充分发掘和利用好课文内容、情境等资源,引导学...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准（2011年版）》与2000年版的课标对照,在＂阅读教学建议＂部分新增了与＂教科书编者＂的对话。本文深入界定了＂教科书编者＂的意义,分析了＂教科书编者＂缺席对话给阅读课...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 为展示和传承江苏教育文化,江苏省教育厅决定筹建江苏教育博物馆。现面向社会征集教育文物,文物要求真实,有代表性,具有收藏价值和教育意义。对捐献者将根据捐赠文物的价值颁发证书并给予适当奖励。征集...
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36. 精实：高中数学减负增效之道刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 董裕华老师主张的＂精实数学＂,以平实、真实、扎实的教学为基础,以精的态度、精致的设计、精要的讲练为路径,有助于为高中数学教学减负增效。
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 江苏省洪泽中学依托自身资源优势,通过创设环境、开发课程、创新活动等举措优化文学教育生态,在课程基地建设的过程中不断提升学校文化内涵。
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 文章由一则课程设计、开发及实施的案例出发,探讨了新课改背景下如何突破学科边界进行课程建设实践。
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 文章回顾反思了一节英语语法示范课,有针对性地分析了课堂教学中如何将话语权交给学生。
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40. 高中英语实施研究性学习的两种方式刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 所谓研究性学习,就是让学生在对知识的研究中获取知识,增加学生对知识的理解,对培养学生的学习兴趣也有着一定的作用。在高中英语教学中实施的研究性学习有很多种,如小组学习法、任务教学法等。1.小组...
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41. 那一盏一盏的灯刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在各种赞美教师作用的比喻中,我比较能接受的是＂灯＂一个人在接受基础教育的12年里,会有几十位老师教过他他会记住其中的多少人呢？有多少人能像灯一样在他的生命中长久地闪烁呢？他会记住的是美丽的爱...
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刊名： 江苏教育：中学教学发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 郭家海名教师工作室成立于2012年10月，研究方向为中小学写作教学。工作室聘请了华东师范大学皮连生教授、上海师范大学王荣生教授、杭州师范大学叶黎明博士等多名专家学者担任顾问，成立一年便吸引了...
江苏教育：中学教学基本信息
| 刊名 | 江苏教育：中学教学 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | chuan.nju@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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