软件:教学期刊
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软件:教学

本刊主要以各类高等院校,中小学(职业技术学校)教师及研究生,教育科研工作者等读者为对象。旨在为推动新时期的教育教学改革,促进教学发展,切实素质教育,提供最为前沿的教学交流平台,着重反映教学过程中体现的新理念、新观点、新体会和新经验,探索各科教学中的新思路、新方法、新特点。创新性、实用性、指导性为本刊特色。
主办单位:
中国电子学会 天津电子学会
ISSN:
1003-6970
CN:
12-9203/TP
出版周期:
月刊
邮编:
100044
地址:
北京市3105信箱
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  • 作者: 王四换
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  6-7
    摘要: 新课程物理教学与我们的素质教育之间有着密切的联系,在这里,简单的阐述一下我们物理学对素质教育的作用。其实,对于素质教育本身所包含的内容是很多的,在本文中所谈及的素质教育,指的是以全面提高学生...
  • 作者: 张婷
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  10-11
    摘要: 新课程改革以后,许多教师的教学仍然是“涛声依旧”,教学气氛沉闷,方法简单,过程乏味,教学时间用得多,精力用得多,而收效甚微。不久前,笔者听了一位本校青年教师的课,上课时,那位老师笑容满面,声...
  • 作者: 郭明友
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  11-12
    摘要: 有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,以满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。它要求教师拥有有效的教学理念,掌握有效的...
  • 作者: 安艳
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  13-13
    摘要: 新课标对化学学习提出了新的要求,强调培养学生的学习品质和积极主动的学习态度,关注学生的学习兴趣和经验;倡导学生主动参与乐于探究勤于动手。高中化学新课标的理念是“促进每个学生全面而有个性的发展...
  • 作者: 娘毛才让
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  20-20
    摘要: 当前,许多初中教师认为数学课很难上,很多学生感觉数学枯燥无味,对学习数学不感兴趣。要改变这一现状,初中数学教师只有创新教学方法,充分调动学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师。托尔斯泰说过:“成功...
  • 作者: 谢英明
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  24-24
    摘要: 随着语文教学水平的不断提高,教学改革作为教育实践的运动形式,是一个永不停息的动态过程。语文教学的根本出路在于教学改革,无论从社会发展的迫切需要来说,还是从人的发展要求来看,作为实现基础教育目...
  • 作者: 车应科
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  28-28
    摘要: 新课程倡导探究性教学,物理教育属于科学教育,应该以探究性理念为指导。物理教师必须改变传统、单一的教学模式,在物理教学中渗透探究性理念,创新情景与条件,充分发挥学生的主体性。而要完成这一学习方...
  • 作者: 周光巾
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  31-31
    摘要: 在新教材教学中我们应在教育观念、教学方法以及激发学生的学习兴趣、‘培养学生的数学思维等方面进行深入细致地探讨和研究。如何培养初中学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学...
  • 作者: 张敏
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  35-36
    摘要: 阅读技能教学在英语教学中起着很重要的作用,学生掌握了良好的阅读技能才能让他们在英语学习中得到更大的自信心。教师传授给学生良好的学习阅读的方法,也会大大的提高课堂教学效率。英语教师们要不断的进...
  • 作者: 霍现花
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  53-53
    摘要: 小组合作学习是一种内涵丰富,有利于学生主动参与的多样化的教学组织形式,有效地小组合作学习可以在小组成员问形成开放、包容的学习氛围,使小组成员间相互激励、相互促进;可以提高学生的学习效率;培养...
  • 作者: 刘继云
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  62-62
    摘要: 《数学课程标准》强调:“在基础教育阶段,数学要着重让学生打好基础,学会应用,激发兴趣,启迪思维。”心理学研究也表明:“兴趣是指一个人趋向于认识、掌握某种事物,力求参与某项活动并且带有积极情绪...
  • 作者: 韦秋兰
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  68-69
    摘要: 提高课堂教学的有效性是当前推进素质教育、深化课程改革的关键,《普通高中语文课程标准(实验)》明确要求:“教师应努力提高组织教学和引导学生学习的质量。”如何才能“提高组织教学”的质量呢?笔者认...
  • 作者: 曾伟惠
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  76-76
    摘要: 21世纪是一个人才竞争的知识经济时代,它对人的素质提出了新的更高的要求。传统的教学已不适合时代的发展要求,实施素质教育已成为教学改革的主旋律。近年来,对素质教育的讨论众说纷纭,莫衷一是。但归...
  • 作者: 王月鹏
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  79-79
    摘要: 如何在高中思想政治课教学中培养学生的创新能力,是每个高中思想政治教师值得探讨的一个重要课题。以下就高中思想政治教学中如何培养学生的创新能力谈谈自己的做法。
  • 作者: 李会冲
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  89-89
    摘要: 课堂教学手段必须不断更新,用灵活多样的教学方法,组织学生进行广泛的语言实践活动,通过多种手段激发学生实践的热情,加强对学生英语学习兴趣的培养,让学生变兴趣为参与实践的动力,并在漫长的教学过程...
  • 作者: 张玲玉
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  90-90
    摘要: 兴趣是一种特殊的意识倾向,是学习的情感动力,是求知欲的源泉。学生对语文学习产生了兴趣,就会积极主动地去寻幽探胜。作为语文教师,应不失时机的点燃学生的兴趣之火,变学生被动、消极的“要我学”为热...
  • 作者: 王四强
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  105-105
    摘要: 因为学校只能传授最基本、最重要的知识和信息,很多东西要在今后工作中去获得,所以,学校十分重要的教学任务是教会学生如何学习,如何分析,如何创造,教会他们如何获取、精选、综合和分析。
  • 作者: 郑庆炎
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  111-111
    摘要: 多媒体的人机交互,图、文、声、像并茂的特点,为教师和学生带来了丰富的教育教学资源,扩张了教学资源的搜集渠道,加速了教学手段的现代化,有利于扩大学生的视野,满足学生的求知欲,又能充分激发学生学...
  • 作者: 袁美茶
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  118-118
    摘要: 信息技术作为初中阶段最重要的课程之一,在提高学生综合素质,促进学生全面发展方面有重要意义。但纵观目前初中阶段的信息技术课程教学发现,很多教师讲授信息技术课程的时候,仍然把这门课看成一门普通的...
  • 作者: 曹雪
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  136-137
    摘要: 拼音的重要性不言而喻,它是小学生打开语文世界的大门的钥匙,然而它又是小学教学中最乏味、最枯燥、最抽象的内容之一,而且一年级学生的基础水平相差很大,面对那群刚刚从幼儿园走出来的孩子,如何使他们...
  • 作者: 陈燕
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  138-138
    摘要: 语文课堂教学离不开语言,语言是语文教师传授知识、传递信息的主要载体之一。语文教学语言艺术与语文课堂教学效果有密切的关系。因而从某种意义上说,语文课堂教学艺术首先是语文教学语言艺术。但是,在现...
  • 作者: 肖豪
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  148-148
    摘要: 小学语文教学是给学生打好基础,发展语文思维能力,培养学习语文的兴趣,养成其良好的学习习惯,对于提高全民族的素质具有十分重要的意义,而小学语文课堂教学是提高小学生素质的一个主要渠道。
  • 作者: 吕广娟
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  158-158
    摘要: 教师承担着复杂的角色,更为复杂的是教师的角色存在于一个动态的关系框架中,是一种动态的变化的状况。在这种情境下,教师是这个角色,承担这种职能,一会儿到另外的一个情境下,又转换成另外的一个角色,...
  • 作者: 杨爱红
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  161-161
    摘要: 从学生发展的角度来检验是否“有效教学”,当然是再正确不过的了,但这是最终标准。如果我们从课堂教学的“呈现形式”来看。则有以下观点。
  • 作者: 刘洪生
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  163-163
    摘要: 大部分语文教师都有这样的困惑:“我在平时经常讲阅读的重要性,也要求学生要加强阅读,可效果就是不太好,这到底是为什么?”这一问题不难明白:教师没有给学生充足的时间,只让学生自己自觉地进行阅读是...
  • 作者: 董海江
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  165-165
    摘要: 观察是想像的基础,只观察不想像,作文内容就不丰富:想像是观察的深入,不观察就想像,作文内容就不生动。教师要让学生养成观察的习惯,教给学生观察的方法,培养学生展开想像的能力,把观察和想像结合起...
  • 作者: 葛金辉
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  167-167
    摘要: 数学网络课堂教学是传统数学教学与网络数学教学优势互补而形成的一种新的教学模式。在这种教学中教师与学生都是学习的“主角”,教师通过创建专题学习网站来帮助学生学习;学生选择合适的学习方法,在教师...
  • 作者: 吴美先
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  172-172
    摘要: 情景教学法是教师根据课文所描绘的情景,创设出形象鲜明的投影图画片,辅之生动的文学语言,并借助音乐的艺术感染力,再现课文所描绘的情景表象,使学生如闻其声,如见其人,仿佛置身其间,如临其境;师生...
  • 作者: 王双平
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  179-179
    摘要: 一切以学生为本,以读书为本,以创新为本,刚刚实施的《语文新课程标准》对语文学科的性质有了新的定位,给我们广大的语文教育工作者指明了新的方向。它强调语文教育要致力于全面提高学生的语文素养,着重...
  • 作者: 那音太
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  188-188
    摘要: 实施素质教育已深入到学校各个领域。小学美术教育不同于专业的美术教育,它为发展学生整体素质服务,以学生发展为本,注重培养发展学生审美能力、感知力、想象力、表现力等方面的能力,注重培养创新精神,...

软件:教学基本信息

刊名 软件:教学 主编 胡锦华
曾用名
主办单位 中国电子学会 天津电子学会  主管单位 中国科学技术协会
出版周期 月刊 语种
ISSN 1003-6970 CN 12-9203/TP
邮编 100044 电子邮箱 rjjxzz@126.com
电话 010-561745 网址
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