软件:教学期刊
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软件:教学

本刊主要以各类高等院校,中小学(职业技术学校)教师及研究生,教育科研工作者等读者为对象。旨在为推动新时期的教育教学改革,促进教学发展,切实素质教育,提供最为前沿的教学交流平台,着重反映教学过程中体现的新理念、新观点、新体会和新经验,探索各科教学中的新思路、新方法、新特点。创新性、实用性、指导性为本刊特色。
主办单位:
中国电子学会 天津电子学会
ISSN:
1003-6970
CN:
12-9203/TP
出版周期:
月刊
邮编:
100044
地址:
北京市3105信箱
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  • 作者: 敬行平
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  15-15
    摘要: 随着教育事业在数学教学中的不断深入和推进,多数中学对于数学教学也逐步深化。就现阶段而言,一些初中老师对学生的数学教育也从传统的主体地位变成了现在的辅导地位,进而积极地培养学生在数学中发挥其自...
  • 作者: 申秀芳
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  16-16
    摘要: 计算教学在小学数学教学中占据着十分重要的地位,是小学数学内容的重要组成部分,是数学学习的基础,培养学生准确、迅速、灵活的计算能力是小学数学教学的一项重要任务。
  • 作者: 代玉沙
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  19-19
    摘要: 美术能够提高孩子的审美能力和道德修养,高中时期的美术教育甚至会影响孩子的一生。但由于应试教育的影响,美术学科在高考中没有一席之地,中学美术的教学中也还存在许多的问题,有待我们去探讨解决。
  • 作者: 陈玲
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  24-24
    摘要: 随着新课程改革的深入发展,我国的教育事业呈现出了生机勃勃的景象。新课程的实施离不开课堂,课堂教学,作为教学的一种基本形式,一直为人们所普遍接受和采用。课堂是教学的主阵地,于是我们提出“课堂实...
  • 作者: 杨永强
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  28-28
    摘要: 提高数学课堂教学效率,要研究的方面还很多,但最关键的还是教师,教师的基本素质、教学水平与课堂教学效率的提高有着直接的关系。笔者作为一线的数学教师,要坚持不断地更新教育观念,提高业务水平,勇于...
  • 作者: 李现芳
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  34-34
    摘要: 现代阅读理论认为,阅读过程包括语言、心理、文化三个维度。一个完整的阅读过程大致分为“感知(字词句篇)—理解(从形式到内容,再从内容到形式)—评价(看法或鉴赏)—创造(独特见解或新的发现)”四...
  • 作者: 任丽丽
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  42-42
    摘要: 多媒体教学是新兴的教学方式之一,通过幻灯片图片展示、教学影片,展示学生除课本之外的语文环境,能够开拓思维,调动学习积极性、参与性,培养学生形象化思维。此外,多媒体教学作为传统教学的辅助方式之...
  • 作者: 李现丽
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  60-60
    摘要: 在素质教育改革的背景下,大多数小学语文教师却没有及时更新自身教学方式,没能够充分调动小学生学习积极性,造成课堂教学效率低下,影响了教学水平。文章通过对小学语文课堂教学有效性进行综合的分析,以...
  • 作者: 高芳
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  88-88
    摘要: 我根据自己多年的高中语文教学实践经验,谈谈如何在高中语文阅读教学中培养学生的创新思维。
  • 作者: 夏蓉
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  94-94
    摘要: 著名教育心理学家皮亚杰指出:“所有智力方面的工作都依赖于兴趣”,而数学是一门抽象性、逻辑性、应用性非常强的学科,兴趣对小学生学习数学的积极性、主动性,起着决定性作用,兴趣是他们学习的主要动力...
  • 作者: 纪君颖
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  97-97
    摘要: 培养学生语感是全面提高学生的语文素养的内容之一,这是语文课程的基本理念之一。我们应该充分利用教材资源,在阅读教学中重视对学生的语感训练。叶圣陶先生说:“文字语言的训练,我以为最要紧的是训练语...
  • 作者: 赵彦梅
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  103-103
    摘要: 使学生养成良好的英语学习习惯也是英语课程的重要任务之一。教师要有意识地加强对学生学习习惯的培养,让他们在学习和运用英语的过程中逐步学会如何学习。那么,如何做到两者的有机结合呢?小组合作学习就...
  • 作者: 尤建新
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  108-109
    摘要: 在数学教学中不仅要教会学生们相关的数学知识,还要揭示知识的思维过程。对学生创新能力的培养是一个不变的主题,也是一项伟大的工程。要注重对学生创新能力的培养,精心设计数学课堂教学,老师要树立一个...
  • 作者: 刘文卉
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  115-115
    摘要: 英语作为一门国际语言,越来越受到重视。作为启蒙教育的奠基石,小学英语教育成为关注的“热点”。随着社会经济的发展,人们越来越注重英语教学教育的开发研究,小学英语教学已成为家长和孩子们的迫切需要...
  • 作者: 贾曼芹
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  117-117
    摘要: 新课程标准强调教学要注重学生创新思维的培养,语文是一门基础学科,小学语文可以说是基础的基础,它包含着丰富的创新内容,为此,作为一名语文教师,必须深化课堂教学改革,积极探寻有效的创新教学途径,...
  • 作者: 吕晓娟
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  118-118
    摘要: 对于小学生而言,阅读能力是衡量语文水平的一个重要标准。因为小学生社会阅历欠缺,所接触的社会面也很少。而为了让他们更好地了解世界,只有通过阅读。而课内阅读仅限于课文以及教师挑选的拓展阅读材料,...
  • 作者: 张建春
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  122-123
    摘要: 作文教学,从来没有套路可循,目前的学生作文,关键是缺乏感情投入。本文围绕感受角度从感觉、感情、感触、感应方面抛砖引玉,以期提高学生的写作素养。
  • 作者: 郭文霞
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  123-123
    摘要: 历史学科是一门基础的人文科学,内涵丰富,既具体生动,又抽象枯燥,过去性强。历史教学如果不能够充分调动学生习历史的积极性,激发其浓厚学习兴趣,也就无异于锤打冰冷的铁。要培养学生学习历史的兴趣品...
  • 作者: 李春艳
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  125-126
    摘要: 改革小学语文教学就要以学生的发展为本,必须注重对学生质疑能力的培养。怎样才能调动学生质疑的积极性和提高他们的质疑水平呢?我在教学中尝试采取了以下措施。
  • 作者: 王宁
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  188-188
    摘要: 随着社会经济的不断发展,教育改革在如火如荼地进行,教育方式也有了更进一步地发展。人们逐步进入信息化时代,信息技术对教育方式的革新产生重大影响。把多媒体技术引进小学数学是实现数学教学现代化的有...
  • 作者: 葛晓燕
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  209-209
    摘要: 小学语文是一门基础学科,而识字教学又是基础中的关键。作为一名小学语文教师,如何才能让识字教学变得有趣,怎样才能提高孩子们的语文学习质量呢?笔者发现,激发孩子们的语文学习兴趣是改变一切语文学习...
  • 作者: 祁亚飞
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  214-214
    摘要: 我们在小学数学教学中,应从生活经验入手,通过多种形式,创设有意义的、富有挑战性的、激励性的问题情景,最大限度地激发学生学习的内在动力。在动手实践中,学生能体验到“学数学”的乐趣。
  • 作者: 邓彦
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  217-217
    摘要: 如果在教学时,把物理知识同我们的民族文化结合起来,一定也会让物理教学内容充满艺术韵味,这样不仅可以丰富物理教学内容,而且也能使物理课更加生动有趣。
  • 作者: 石永国
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  220-220
    摘要: “四个方面的目标是一个密切联系的有机整体,对人的发展具有十分重要的作用,它们是在丰富多彩的数学活动中实现的。其中,数学思考、解决问题、情感与态度的发展离不开知识与技能的学习,同时,知识与技能...
  • 作者: 柴庆云
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  221-221
    摘要: 《新课标》中指出:“数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生已有的社会经验和已有的知识出发,创设有趣的情境,激发对数学的兴趣。”数学源于生活,又服务于生活,只有让学生切实地感受数学的价值,才...
  • 作者: 刘倩倩
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  223-223
    摘要: 师者,传道授业解惑也。教师作为学生学习生涯中最重要的人物之一,最主要的是教给学生们正确的学习方法。只有这样才能使学生在学习的过程中起到事半功倍的效果。随着年龄的增长,学生们所接触的课程也越来...
  • 作者: 李娟
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  225-225
    摘要: 学生英语写作能力的发展提高,需要教师有计划地组织、有序地训练和耐心帮助、正确引导,也需要通过学生自主、积极密切的配合。从培养与激发学生的写作兴趣、注重写作策略的指导两个方面,对小学英语写作教...
  • 作者: 张移红
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  226-226
    摘要: 在现代教育中,汉语拼音教学,教师要根据儿童心理发展规律,采取不同的教学方法,激发学生的学习兴趣,来实现认知与情感的和谐统一。教师在教学时要针对儿童的特点,给学生创造一种愉快的情境,通过多媒体...
  • 作者: 王秀丽
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  235-235
    摘要: 在语文教学中,教师的教与学生的学都离不开教材。这让我们的语文教学有章可循,有“材”可用,可以更加凸显语文的工具性。但是仅仅围绕教材、教参、练习册而开展的语文课堂,显得非常的沉闷、呆板和枯燥。...
  • 作者: 成雅丽
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  250-250
    摘要: 作业是课堂教学的延续,是师生交流信息的一个窗口。批改作业则是教师对学生这一实践活动的评价方式,也是教学过程中不可缺少的环节。

软件:教学基本信息

刊名 软件:教学 主编 胡锦华
曾用名
主办单位 中国电子学会 天津电子学会  主管单位 中国科学技术协会
出版周期 月刊 语种
ISSN 1003-6970 CN 12-9203/TP
邮编 100044 电子邮箱 rjjxzz@126.com
电话 010-561745 网址
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