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摘要:
“四个方面的目标是一个密切联系的有机整体,对人的发展具有十分重要的作用,它们是在丰富多彩的数学活动中实现的。其中,数学思考、解决问题、情感与态度的发展离不开知识与技能的学习,同时,知识与技能的学习必须以有利于其他目标的实现为前提。”理解了这个辩证关系,教师的教学就不仅会关注数学知识,还会体现数学教学的人文关怀。
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篇名 小学数学课堂小结的动态生成
来源期刊 软件:教学 学科 数学
关键词 数学 课堂小结 动态 生成
年,卷(期) rjjx_2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 220-220
页数 1页 分类号 O1-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石永国 河北省承德市鹰手营子矿区教育体育局小学教研室 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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数学
课堂小结
动态
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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8188
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