教师博览:下旬刊期刊
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教师博览:下旬刊

曾用名: 教师博览:科研版

《教师博览》是由江西教育传媒集团有限公司主办的全国惟一一份面向中小学教师、师范院校学生及学生家长的文摘期刊。《教师博览》融教育与社会文化内容于一刊,以广阔的视野看教育,从教师的角度看世界。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
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6753
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  • 作者: 刘丽芸
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  10-11
    摘要: 直面当今大部分高校中文系的戏剧欣赏课程建设,会发现存在着以下几个弊端:没有形成规模,师资力量缺乏;未形成完整教学体系,缺乏高质量教材;教学手段研究与运用单一。针对这一现状,高校戏剧欣赏课程建...
  • 作者: 李福生
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  13-13
    摘要: 高中校园安全事件频繁,严重扰乱了正常的教学和教育秩序。根据校园安全工作出现的新特点新情况,要从校园安全事件的种类和危害入手,认真分析造成校园安全事件的原因,找出应对校园安全事件的措施。
  • 作者: 刘建国
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  14-14
    摘要: 信息技术教育在促进儿童全面发展上能够起到积极的作用,能延长幼儿的注意时间,激发幼儿学习的主动性、积极性和创造性。根据幼儿园教学活动的需要,教师可以通过设计开发、搜集购买的一系列游戏活动软件,...
  • 作者: 欧阳志强
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  15-15
    摘要: 随着新一轮课程改革的不断深入,对中小学教师的课堂教学评价也提出了更新的要求。在以往的评价基础上,新的评价还要做到:定性评价和定量评价相结合,短期评价与长期评价相结合,过程评价与效果评价相结合...
  • 作者: 万莉
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  16-16
    摘要: 新课程改革的关键是教师的专业发展。教师的专业发展的最重要的内容之一是不断提高自身素质。针对当前教师队伍中存在的一些消极现象,教师在学习过程中可以作如下尝试:一是保持教育热情,二是深刻思考,三...
  • 作者: 郭安华
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  17-17
    摘要: 高效课堂是在新课改理念下催生的一种全新的教学模式。构建高效课堂,要求教师迅速转变观念和角色,在备课和编写导学案上下足工夫,进行课外反思,并加强学生学习小组建设。
  • 作者: 赖立水
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  21-21
    摘要: 作文教学是语文教学的重点。也是难点,教师应根据学生的特点,灵活有效地采用多种教学方式,使学生愿写作文、爱写作文、能写出好作文,达到提高学生语文素养的目的。
  • 作者: 程翠香
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  24-24
    摘要: 朗读是语文教学中最重要的一种训练。《语文课程标准》指出:"朗读能让学生展开想象,获得情感体验,感受语言的优美,能更好地体验情感,领悟内容。"教师只有对学生进行贴心指导,加强朗读训练,才能真正...
  • 作者: 曲青亚
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  25-25
    摘要: 古诗语言精炼,内涵丰富。如何通过教学让学生深切地领悟诗中所蕴涵的意蕴,把握诗句精髓?教师可以采取"三步曲"策略构建教学过程——初读,读通文句;品味,读懂内涵;拓展,比勘异同——激发学生的情感...
  • 作者: 龙晚红
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  27-27
    摘要: 针对《考试说明》作文评分要求中的发展等级"有文采"这一内容,如何从语言美的角度探讨突破这一要求的基本技巧,以求达到提高学生作文能力的目的。具体来说,应从准确生动使用词语、使用整散结合的句式、...
  • 作者: 肖美花
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  29-29
    摘要: 作文批改一直以来都是令教师头疼的问题。文章就改革作文评改的方式做了初步探讨,作文评改既要注重实效,又要让学生乐于接受,从而激发学生修改的兴趣,教会学生修改方法。
  • 作者: 李相林
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  30-30
    摘要: 在小学语文教学中,多媒体课件的使用已经受到很多教师的重视。它的优势十分明显:在引入多媒体课件辅助教学后,不但丰富了课堂教学手段,优化了课堂教学结构,还拓展了学生的知识面,在很大程度上提高了课...
  • 作者: 刘智强
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  31-31
    摘要: 在作文教学中,只强调形式上的创新是没有多少意义的。教师要引导学生在内容上有所创新,就要引导学生到生活中去,到社会上去,到大自然中去,多接触了解现实生活。文章主要论述了阅读对写作的重要性以及阅...
  • 作者: 施善勇
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  32-32
    摘要: 小学作文是小学语文教学的重头戏,抒情是作文中重要的情感表达方式。时代在变化,但情感永远不会变,如何让学生在作文中抒情,表达真实情感,则成为小学教学的重要部分。教师要对学生加以指导,让情感与构...
  • 作者: 黄新权
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  37-37
    摘要: 中学语文教学面对声势浩大的教育改革,可谓困境重重。审视当下的中学语文阅读教学,存在以讲代读、以讲挤读,对促进学生语言和思维统一发展不够重视,教法简单、模式陈旧等问题,需要教师在具体的教学实践...
  • 作者: 文芳
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  38-38
    摘要: 口语交际能力在现代社会越来越重要,落实到高中语文教学中,教师可以由简单易说的内容入手,打开学生敢说、想说的局面,然后循序渐进,向纵深发展。具体策略有:利用故意出错激发学生"说"的欲望,利用美...
  • 作者: 沈群花
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  40-41
    摘要: 词汇教学在英语阅读教学中占有十分重要的地位,教师对词汇教学经常采用朗读和释义两种机械的教学方式,使阅读教学几乎成为教师的翻译课,课堂教学缺乏学生的积极参与和主动思考,更谈不上学生对词汇的运用...
  • 作者: 陈莉
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  43-43
    摘要: 培养学生自主阅读能力是当今英语教学的一个重要内容。教师可通过对普高学生自主阅读现状的了解,从调动学生阅读兴趣、培养学生阅读能力、制订自主阅读计划以及合理的自我评价等几个方面对学生进行个性化的...
  • 作者: 王霞
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  46-46
    摘要: 英语听说能力是中学生英语综合运用能力的两个重要组成部分,要培养学生这两个方面的能力,应该从培养学生良好的听说习惯、重视课堂教学的主渠道作用、进行针对性的训练、调动学生积极性等几个方面下工夫。
  • 作者: 张小莉
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  49-49
    摘要: 听力理解作为一项输入性技能,是学习者发展其他语言技能的基础,大多数的中国学生在英语学习的过程中存在着听力障碍。本文分析了影响英语听力的各种因素,并且从影响听力的主要因素入手结合学生自身的学习...
  • 作者: 罗莉 邓刚
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  50-50
    摘要: 语感是提高学生综合语言运用能力不可缺少的重要推动力。在英语教学中,通过培养学生朗读、背诵的习惯和能力,不仅可以帮助学生积累大量词组和句子,还有利于他们扩大视野,掌握英语国家的文化风俗,提高英...
  • 作者: 杨小网
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  51-52
    摘要: 朗读是小学生学习英语的主要形式,小学生须经认真倾听—模仿练习—尝试诵读—读出感悟等四个阶段,方能掌握英语阅读技能。在教学中,教师应根据课文内容的不同、情感表达的差异有机地选择多种朗读指导形式...
  • 作者: 李三英
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  54-54
    摘要: 计算能力是小学生数学基础能力之一。在现实的教育生活中,一部分学生的计算存在这样或那样的问题,其中原因很多。要提高学生的计算能力,可从培养学生的自信心和兴趣、和家长共同努力、帮学生找出原因和帮...
  • 作者: 金美娟
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  55-55
    摘要: 培养学生解决问题的能力是小学数学课程的重要目标。在小学数学教学中,解决问题式教学占有愈来愈重要的地位。教师应在课堂上创设生动的教学情境或将生活中的实际问题移植到教学中,让学生在深切的感受和体...
  • 作者: 曲红霞
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  59-59
    摘要: 课堂上,学生思想上的矛盾冲突,是激发学生进行深入探索的内驱力。教师在教学中只有做到充分把握教材文本、有效创设教学情境和随时关注学习需要,才会有完美的预设和精彩的生成。
  • 作者: 王桂生
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  63-63
    摘要: 创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。在生物教学中,教师要努力培养学生的创新思维,主要从培养学生的学习兴趣,转变教育观念,改变教学策略,为学生创造创新的机会等几个方面突破。
  • 作者: 林洪财
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  64-64
    摘要: 新课程改革如火如荼地进行多年,但一些农村地区小学的数学教学由于诸多客观原因,依然存在教学模式欠灵活、教学流于形式、浪费时间、学生缺乏主体意识等现象。要改变这种现状,教师要从把握教学目标、发挥...
  • 作者: 江伟
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  66-66
    摘要: 随着经济社会的发展,农村小学教学的网点不断调整,农村小学生的差异性越来越突出,这使农村小学教育呈现复杂化。在当前形势下,做好农村小学班级管理工作,需要注重德育从"细"入手、安全从"实"入手、...
  • 作者: 彭雪莲
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  67-67
    摘要: 班级工作是一项繁杂的工作,但拥有一套科学的管理方法和独特的管理模式,讲究管理的艺术性,效益往往会事半功倍。主要策略是:寓情于理,以情动人,讲究爱的艺术性;营造积极向上的班级文化,树立良好的班...
  • 作者: 王尚稳
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  70-70
    摘要: 当前,在小学体育游戏教学中存在许多问题。教师要从学生与课堂教学的实际差异性出发,通过具有差异性游戏教学法的运用,具体分析现实中存在的问题并加以解决。

教师博览:下旬刊基本信息

刊名 教师博览:下旬刊 主编 刘林
曾用名 教师博览:科研版
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