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学术评论
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Academic Review
曾用名：
福建论坛(社科教育版)；福建论坛(经济社会版)
《学术评论》（原：福建论坛社科教育版;福建论坛（经济社会版））（双月刊）创刊于1980年，是由福建社会科学院主办的教育性综合类期刊。
主办单位：
福建社会科学院
期刊荣誉：
社科双效期刊
ISSN：
CN：
35-1313/C
出版周期：
双月刊
邮编：
350001
地址：
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31. 为有暗香来刊名： 学术评论发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 【正】梅花开了,就在对着教室的楼梯转弯口,黄花零零碎碎地点缀在绿叶之间。下课时,喜欢和学生一起来到树下,亲吻一阵阵清清淡淡的芬芳。今年的梅花比往年开放得早,是天气的原因。
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刊名： 学术评论发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 【正】自2001年以来,我国中小学的科学教育课程进行了深入的改革,由教育部编写的《科学(3—6年级)课程标准(实验稿)》以及《科学(7—9年级)课程标准(实验稿)》目前已全面实施。《标准》明...
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33. 让操作活动有效促进学生思维发展刊名： 学术评论发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 【正】有效的操作活动有助于学生全面理解和掌握数学概念、法则等抽象知识,能极大地激发学生学习的积极性,在小学生的数学学习中起着非常重要的作用。然而,在平时的课堂教学中笔
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34. 语文教学应倡导学生自主学习刊名： 学术评论发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 【正】自主学习彻底改变了接受性学习,使学生的个性得到施展和体现。语文教学如何真正倡导学生自主学习,让学生对课文内容有独特体验、感受和理解呢?笔者认为,就是要让学生自主读、自主悟、自主想、自主...
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35. 巧妙启迪,提升学生的有效思维刊名： 学术评论发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 【正】苏霍姆林斯基曾言:"学生能不能顺利学习,首先取决于他会不会有理解地阅读,在阅读的同时能够思考,在思考的同时能够阅读。"如果说,读书是阅读教学的"本",那么思维就是阅读教学的魂",语文教...
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36. 做一个真诚的倾听者刊名： 学术评论发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 【正】通常地,我们要求学生说:"唉,老师在讲课,要注意听……",一直这样唠叼着,学生就学会了倾听吗?现在课堂中,不乏教师课堂上生动的语言滔滔不绝,而学生仅仅充当配角。等到作业一反馈又惊诧不已...
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37. 美术日常教学必要的多元立意刊名： 学术评论发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 【正】身为教师,以立人为职志,是内心不可绕过的元始命意。公正、富强、和谐、真、善、美,人生价值的多维度对应着教育职志的多维度。这虚灵而永恒的真实常被沉重而芜杂的现实挤压,被心灵枯死的人丢弃,...
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38. 从英汉俗语看中西文化差异刊名： 学术评论发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 【正】各民族语言含有大量的文化因素,这是构成民族文化的要素之一。俗语是语言的精华,大都具有鲜明的形象和恰当的比喻,常隐含着比字面意思更为深刻的涵义,富有哲理性和生活气息,因而往往具有浓厚的民...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 【正】所谓多媒体CAI就是指利用多媒体计算机,综合处理和控制文字、声音、图形、图像、动画和视频等多种形态的媒体信息,并按照教学活动的需要在诸多媒体元素之间建立起一定的逻辑关联,从而把它们有机...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 【正】2009年1月6日,福建省中小学教师教育技术能力培训工作经验交流研讨会在福州召开。教育部中小学教师教育技术能力建设计划项目办公室常务副主任刘雍潜,福建省教育厅人事处调研员高培青,福建省...
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41. 试析英语文学对英语教学的促进作用刊名： 学术评论发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 【正】在传统外语教学中,文学占有相当的比重。上世纪60年代至70年代,ESP(English for Specific Purpose,特殊用途英语)兴起并很快成为一种普遍趋势。有人曾责问学...
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42. 关于英语教学方法的几点创新思考刊名： 学术评论发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 【正】英语是世界上使用最广泛的一门语言,近年来,我国英语教学取得了很大的进步,但是随着市场经济的不断发展,社会的持续进步对人才的培养提出了更高的要求。传统的教学理念和教学方法明显适应不了时代...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 【正】《品德与生活课程标准》指出:《品德与生活》课程的主旨是使学生参与自已身边的生活活动,参与社会活动,在活动中学习有关的知识和技能,感受良好的道德行为习惯对人、对社会的意义和作用,感受"我...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 【正】全国大部分省市从2001年秋季起开始使用在两省一市试验本的基础上修订而成的语文新教材。作为教师,既要把握新教材的特点,又要创造性地使用新教材,更重要的是需要我们结合学生及新教材和教师本...
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45. 丰富写话素材,锻炼写话能力刊名： 学术评论发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 【正】叶圣陶先生曾说过:解放孩子的头脑,使他能想;解放孩子的眼睛,使他能看;解放孩子的双手,使他能干;解放孩子的嘴,使他能谈;解放孩子
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刊名： 学术评论发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 【正】随着信息技术的迅猛发展,多媒体教学手段也在课堂教学中得到了广泛运用,这使常规的教学如虎添翼,它在培养学生素养、能力及提高教学质量和教学效率方面,都起着积极的推动作用。但是,如果多媒体
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47. 以文本为载体,学会作文刊名： 学术评论发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 【正】作文教与学是长期困扰教师教与学生学的一个难题,如何让学生学会以文本为载体,学会作文,提高作文写作能力呢?笔者在这里谈谈自己的几点看法。一、依托文本,加强说话训练小学生的作文能力,离不开...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 【正】数学语言是表达数学思维的最佳载体,也是表达科学思想的通用语言,其特点是简明、严密、准确。学生害怕学习数学,一方面原因就是数学语言难懂难学;其二就是教师很难把学生语言"数学化",让学生从...
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49. 让学生评价老师之花处处开放刊名： 学术评论发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 【正】《基础教育课程改革纲要(试行)》提出,建立促进教师不断提高的评价体系,强调教师要对自己教学行为进行分析与反思,建立以教师自评为主,校长、教师、学生、家长共同参与的评价制度,使教师从多种...
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50. 课堂上,您注意到学生的细节吗?刊名： 学术评论发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 【正】老子说过:天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。课堂,说到底是由无数个教学细节组成的,细节会对学生产生巨大的影响。作家魏巍在《我的老师》一文中,回忆自己少年时的老师蔡芸芝先生,曾经这...
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51. 谈如何对幼儿进行批评教育刊名： 学术评论发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 【正】在幼儿教育中,批评作为一种教育手段,它的目的应以幼儿的发展为出发点。但在现实生活中,教师对幼儿的批评却有悖于这一目的,批评成为了教师自身工作方便、教师控制幼儿,树立个人威严的工具。那么...
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52. 也谈转化学困生刊名： 学术评论发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 【正】"学困生"一词由来已久,从学习态度和学习过程上划分,大致可以分为行为问题学生和学科学困生。就行为问题学生来说,不是每个学生与生俱来就有行为问题。古人云"人之初,性本善"。可见,行为问题...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 【正】在我们眼前的天地之间,无数的生命体竞相创生、成长、发育,但同时也在衰老、枯萎、死亡。每个有正常寿命者,除必须面对自我之死外,还必然要承受亲友过世的深重痛苦,这可以说造成了人生最大的不和...
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54. 美国中小学“死亡教育”课观察刊名： 学术评论发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 【正】"未知生,焉知死?"这是中国圣贤的古训。然而,西方教育专家发现,由于传媒的兴旺发达和信息的超速流通,3周岁的幼童大多已接触到"死亡"这个词。他们可能会在跟小伙伴的交流中提及"死亡",并...
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55. 论生死教育刊名： 学术评论发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 【正】随着现代科技的迅猛发展,人们的生存条件不断得到改善,经常会遗忘"死亡"。长期以来,我国学校教育由于受传统文化"乐生避死"的影响,大家对死亡普遍采取的是存而不论的态度,就连数字"4"也认...
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56. 死亡教育课应当怎么教?刊名： 学术评论发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 【正】每个周三的晚上,广州大学文科东楼123室总是坐满了100多号人,听讲"生死学"。据《信息时报》12月25日报道,除广州大学外,目前开设死亡教育课的广东高校还有华南农业大学、广东药学院等...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 【正】山寨:发端于广东的一些小手工业作坊,模仿成名品牌,山寨手机、山寨MP3、山寨数码相机等IT行业的另类产品蜂拥面世。"山寨"一词含有占山为王、不被官方管辖的意味,字面本身极具"野性",由...
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58. 冬天的诗刊名： 学术评论发表期刊： 2009年1期页码:摘要：
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59. 生命化教育在阅读中不断“1+1”刊名： 学术评论发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 【正】2007年2月10日,在张文质、李华、姚春杰等老师的倡议、筹划下,福州"1+1"读书俱乐部在福建师大附中正式开班。"1+1"读书俱乐部(http://blog.edu11.net/?1...
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60. 父爱意味着什么刊名： 学术评论发表期刊： 2009年2期页码:摘要：
学术评论基本信息
| 刊名 | 学术评论 | 主编 | |
| 曾用名 | 福建论坛(社科教育版)；福建论坛(经济社会版) | ||
| 主办单位 | 福建社会科学院 | 主管单位 | 福建社会科学院 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | 35-1313/C | |
| 邮编 | 350001 | 电子邮箱 | xueshupl@163.com |
| 电话 | 0591-83791 | 网址 | |
| 地址 | 福州市柳河路18号 |
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