外语教育研究前沿期刊
出版文献量(篇)
718
总下载数(次)
8

外语教育研究前沿

Foreign Language Education in China
曾用名: 中国外语教育
本刊注重理论联系实际、学术性与应用性结合、科学性与社会性并重,鼓励研究者以教师所关注的问题 为研究重点,支持一线教师开展理论与实践的创新性研究,研究范围包含多语种、覆盖全学段,致力于为我国外语教育研究者搭建学术交流的专业平台。
主办单位:
北京外国语大学
ISSN:
2096-6105
CN:
10-1585/G4
出版周期:
季刊
邮编:
100089
地址:
北京市西三环北路19号外研社大厦配楼35
出版文献量(篇)
718
总下载数(次)
8
文章浏览
目录
  • 作者: 王铭玉
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  3-7
    摘要: “一带一路”建设是中国在21世纪的发展大战略。它涉及沿线国家64个,语言近60种,涵盖了世界9大语系的不同语族和语支,对中国和世界的发展具有重要的战略意义。“一带一路”建设要实现政策沟通、设...
  • 作者: 彭青龙
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  8-14
    摘要: 经过40年的建设与发展,外语学科进入了重新出发、以我为主、创新驱动、自觉构建学术话语体系的新阶段。这既是适应全球化新态势的需要,也是中国从大国向强国转变的必然要求。自觉构建外语学科学术话语体...
  • 作者: 曹巧珍
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  15-22
    摘要: 本文在“产出导向法”有关教师中介作用的论述基础上,提出在“促成”阶段,教师的“脚手架”作用主要表现为“纵向脚手架”和“横向脚手架”两个维度,前者主要体现在设计并分解产出任务,而后者主要体现在...
  • 作者: 董焱宁
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  23-30
    摘要: 为了确保学生通过二语写作课程有效提高思辨能力,教师不但需要了解思辨能力该如何教学,还需要了解思辨能力该如何评测。然而,目前关于如何在二语写作中评测思辨能力的研究还相对较少。本研究将Paul&...
  • 作者: 杨翠萍 王春岩
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  31-37
    摘要: 体裁理论经常被应用在学术英语教学中以提高学生的读写能力。本文为在学术英语写作课程中应用对比阅读方法培养学生体裁意识、提高写作能力的研究报告。教师通过引导学生观察新闻报道、评论和学术论文三种体...
  • 作者: 林易 陈卓 韩冬
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  38-46
    摘要: 本研究将Toastmasters俱乐部会议模式应用于高校英语口语教学,首先分析了Toastmasters会议模式的二语习得理论基础,接着设置了符合高校口语教学的实施形式,然后针对某工程大学2...
  • 作者: 韦晓保
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  47-55
    摘要: 本研究以74名以汉语为母语的儿童英语学习者为研究对象,探讨了以汉语为母语的儿童英语语音意识和韵律意识在不同单词认读任务中的作用及差异。结果显示:1)语音意识对真词认读和假词拼读的作用存在差异...
  • 作者: 刘永兵 周惠
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  56-64
    摘要: 本研究基于系统功能语法的评价性形容词研究框架,使用语料库方法,探究中国英语学习者硕士学位论文语篇中评价性形容词的使用特征与语篇评价意义的规律性特征。借助语料库复杂检索,本研究首先制定评价性形...
  • 作者: 徐宏亮
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  65-72
    摘要: 学界重视考察学术书评中负向评价的语用特征,而不同程度地忽略了对正向评价内容和策略的研究。本文对23篇英语语言学书评中正向评价的目标指向和语用策略进行了定性和定量分析。结果显示:1)英语语言学...
  • 作者: 何周春 龚彦知
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  73-79
    摘要: 语言意识是学习者对语言学习、语言知识及语言应用等的综合感知与认识。本文从语言意识概念入手,在分析与总结有关语言意识的自然属性与社会属性的研究基础上,指出现有研究重语法意识、语用意识,轻批判性...
  • 作者: 彭剑娥
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  80-90
    摘要: 本文使用Citespace这一新兴文献计量软件,对2005—2014年间SSCI语言学学科收录的研究性论文进行文献信息可视化分析。首先分析了近十年SSCI语言学学科论文的时间和国家/地区分布...
  • 作者: 倪传斌 易保树
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  91-94
    摘要: 《二语习得和加工中的工作记忆》一书汇集了目前国内外认知心理学和二语习得领域专家的最新创作,主要探讨工作记忆和二语习得理论在未来该如何整合,整合的理论基础和途径,重点讨论了工作记忆主要成分语音...
  • 作者: 黄玮莹
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  95-98
    摘要: Ross和Kasper于2013年编著的《二语语用评估》是一本专门探讨语用能力评估的论文集。本书共收集了十二个独创性研究,囊括各种对语用能力构念的解读,能较全面反映语用能力测试研究现状。本书...
  • 作者:
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  99-103
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2017年1期
    页码:  106-108
    摘要: 《中国外语教育》是一份外语教育专业刊物。本刊设以下主要栏目:“热点聚集”、“外语教学”(外语教学、外语教师、外语课程与教学资源、外语教育政策及理论等方面的研究)、“外语学习”(外语学习与外语...

外语教育研究前沿基本信息

刊名 外语教育研究前沿 主编 文秋芳
曾用名 中国外语教育
主办单位 北京外国语大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 季刊 语种
chi
ISSN 2096-6105 CN 10-1585/G4
邮编 100089 电子邮箱 fleic@fltrp.com
电话 010-888190 网址
地址 北京市西三环北路19号外研社大厦配楼35

外语教育研究前沿评价信息

该刊被以下数据库收录

外语教育研究前沿统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
  • 期刊分类
  • 最新期刊
  • 期刊推荐
  • 相关期刊