上海教育评估研究期刊
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上海教育评估研究

Shanghai Journal of Educational Evaluation

《上海教育评估研究》是由上海市教育委员会主管、上海市教育评估院主办的学术性期刊,旨在推进教育质量保障,探究教育评估理论,交流教育评估经验,介绍国际教育评估动态,促进我国教育事业的蓬勃发展。杂志创刊于2012年,2018年被评为"中国人文社会科学期刊AMI综合评价"A刊扩展期刊。
主办单位:
上海市教育评估院
ISSN:
2095-3380
CN:
31-2070/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
200031
地址:
上海市陕西南路202号
出版文献量(篇)
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  • 作者: 胡卫
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  1-3
    摘要: 本文分析了职业教育发展的形势和机遇以及政府对职业院校制定的政策,指出了发展职业教育的关键在于扩大职业院校的办学自主权。从职业院校发展的自身规律出发,阐述了扩大职业院校办学自主权的必要性,分析...
  • 作者: 申天恩
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  4-7
    摘要: 在对普通高等学校本科教学工作审核评估方案进行解读的基础上,分析审核评估的基本问题在于厘清高校人才培养目标的定位,核心问题在于建构高校内部质量保障体系,价值目标在于督促高校重视大学生学习经历与...
  • 作者: 孟飞 程艳霞
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  8-11
    摘要: 文化是学校发展之魂。随着学校文化研究和学校文化建设的逐渐深入,如何来衡量学校文化的优劣,怎样获知学校文化建设的进展、效果等问题,使越来越多的研究者将目光转移到学校文化评估的研究上来。本文从学...
  • 作者: 岳丽娜 聂怀勇
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  12-16
    摘要: "交互"是网络教与学活动中至关重要的因素,交互环境的设计及利用不足将严重影响精品资源共享课的共享与应用效率。目前,不论是精品资源共享课还是精品课程,其网络资源交互环境的评价体系均不健全。对评...
  • 作者: 王小明
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  17-21
    摘要: 本文运用罗伯特·卡普兰和大卫·诺顿开发的平衡计分卡原理,在保罗·尼文的公共部门平衡计分卡模式基础上,提出了高职院校的平衡计分卡模式。该模式包括学生与社会组织企业,内部业务流程,教工学习与成长...
  • 作者: 徐娟 董云川
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  22-26
    摘要: 质量文化建设作为高校人才培养的重要手段,是高等教育质量保障体系的核心要素,对教育品质的形成有着重要的影响力。在进一步明确教育质量、教育质量保障及高等教育质量文化的基础上,高校可通过开展质量文...
  • 作者: 熊丙奇
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  27-30
    摘要: 我国从2014年开始大幅度清理高考加分项目,可随着高考加分项目的减少,高考加分造假丑闻却有增无减,辽宁、河南等地先后传出大面积加分造假丑闻。本文分析了高考加分造假之所以高发的根本原因,并从建...
  • 作者: 刘尧
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  31-35
    摘要: 减负就是减轻中小学生过重的学业负担。减负不是教育改革的目的。减负的目的是促进学生健康成长,而不是为减负而减负。"越减越重"的减负怪圈如何突破?学界流行着"只要中考与高考以考分为本的人才选拔模...
  • 作者: 王毅磊 王鹏
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  36-40
    摘要: 近年来,由于多方面原因,高校学生学习动力不足、学习成绩不佳等情况日益显著,严重者或导致毕业学位资格的丧失。这种现象对学生的自身发展、高校的教学质量以及社会的和谐有序都产生严重的危害。出于对以...
  • 作者: 杨忠孝 缪志心
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  41-45
    摘要: 高质量的专业实践是专业学位研究生教育质量的重要保证。当前,在法律硕士专业学位实践基地建设方面,存在着职业导向性不明、导师队伍不强、实践基地规模落后、运作成本不够等诸多问题,需要加强对法律硕士...
  • 作者: 孙凤娟 许善文 韦立群
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  46-49
    摘要: 通过仔细研究,发现教育部评估中心建立的普通高校本科教学基本状态数据库存在一些不足之处,比如,科研、图书信息等数据项的统计时期规定得不合理,函授学生和夜大(业余)学生的统计口径不统一,生师比的...
  • 作者: 林荣日 程燃 闫明
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  50-54
    摘要: 我国的专业学位研究生培养已有二十余年历史,其重要性正日益凸显,但总体上专业学位研究生教育,特别是全日制专业学位研究生教育培养仍不够成熟,尚处在不断修补完善阶段。本文以上海市教育评估院项目《上...
  • 作者: 刘兆磊 王敏 韩键
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  55-59
    摘要: 为掌握目前高校教师基本师德现状,本研究对南京市三所"211"高校教师师德建设现状进行了调查研究。本文阐述了调查的起因,调查问卷的设计,给出了调查的结果,并以丰富详实的数据为基础,分析了当前高...
  • 作者: 李小平 李庆红 胡晶晶 郑丹青 郑玉琳
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  60-63
    摘要: 为了结合学生个性特征及职业能力特点,加强对学生个体从事不同职业的关键能力培养,运用"霍兰德职业倾向测验量表"和"职业能力倾向自我测评量表",对湖南汽车工程职业学院985名学生及另两所高职院校...
  • 作者: 俞晓东 王曦 章潘彪
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  64-69
    摘要: 为进一步提高"十二五"规划的执行力和对规划的调控能力,促进教育发展规划对各区域教育可持续发展的引领作用,杭州市对区、县(市)教育事业十二五发展规划进行中期评估,并就中期评估中发现的问题提出政...
  • 作者: 刘欣 李晓波 马丹 黄爱萍
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  70-75
    摘要: 教师本科课程教学质量评价是提高高校教学质量的关键环节和重要内容,而如何对其进行全面客观的评价则是教学管理面临的难题。本文引入360度绩效考评法,对教师本科课程教学质量进行评价,旨在构建一个多...
  • 作者: 王守忠 韩伏彬
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  76-79
    摘要: 新建本科院校教学质量管理存在诸多问题,根源在于质量主体的积极性未有效发挥。为了引导学校构建并逐步完善其内部质量保障体系,形成不断提高教学质量的长效机制,以人性假设理论为基础,提出"四驱动"教...

上海教育评估研究基本信息

刊名 上海教育评估研究 主编 王奇
曾用名
主办单位 上海市教育评估院  主管单位 上海市教育委员会
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 2095-3380 CN 31-2070/G4
邮编 200031 电子邮箱 shjee2012@126.com
电话 021-540417 网址
地址 上海市陕西南路202号

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