上海教育评估研究期刊
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上海教育评估研究

Shanghai Journal of Educational Evaluation

《上海教育评估研究》是由上海市教育委员会主管、上海市教育评估院主办的学术性期刊,旨在推进教育质量保障,探究教育评估理论,交流教育评估经验,介绍国际教育评估动态,促进我国教育事业的蓬勃发展。杂志创刊于2012年,2018年被评为"中国人文社会科学期刊AMI综合评价"A刊扩展期刊。
主办单位:
上海市教育评估院
ISSN:
2095-3380
CN:
31-2070/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
200031
地址:
上海市陕西南路202号
出版文献量(篇)
813
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  • 作者: 李增森
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  1-5
    摘要: “双一流”战略使得学科设置和学科建设成为教育领域的焦点。我国学科设置在改革开放后共进行过四次规模调整,时间分别是1983年、1990年、1997年和2011年。但现行的学科分类已明显不能适应...
  • 作者: 莫玉音
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  6-10
    摘要: 教育的管办评分离,是创新驱动发展战略背景下教育改革发展的一个重要趋势,而政府管理、学校办学、第三方评价,是实现教育管办评分离的重要途径。文章从第三方教育评价的政策发展、内涵本质及特点进行梳理...
  • 作者: 张建新 张馨娜
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  11-17
    摘要: APQN在成立15年间致力于亚太地区教育质量保障能力的建设,搭建起了以APQN为中心,辐射全球性组织、区域间组织以及区域内组织三个层面的合作关系网络。在这个复杂的关系网络中,合作宣言、合作协...
  • 作者: 刘文华
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  18-22
    摘要: 在高等教育全球化的大背景下,学术科研实力成为比较的标尺,成为各国争相竞争的主战场。因此,我们从分析世界高等教育分化与层理的三个维度出发,探究当前高等教育系统分化的表征与意蕴,进而剖析建立在科...
  • 作者: 熊丙奇
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  23-25
    摘要: 2017年,我国研究生教育招生人数突破80万,硕士研究生报名人数达到238万,考研热持续升温。本文分析了我国考研热存在的原因,指出进入高等教育普及化时代,我国必须调整人才评价体系,破除学历社...
  • 作者: 刘尧
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  26-29
    摘要: 优秀宿管阿姨在平凡岗位上兢兢业业工作受到学生尊重,当她要退休的时候很多大学生挽留她。这件事启发大学要正视日益缺失的爱的教育、凡人情怀、人文精神,以及学生对此的强烈渴望。因此,新时代大学要补上...
  • 作者: 袁景蒂
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  30-35
    摘要: 文章考察东盟高等教育一体化的发展历程,认为促进东盟高等教育一体化的动因是地理及历史因素形成的理念认同、不断完善的组织机制、定期检查评估制度;阻碍东盟高等教育一体化的因素为失衡的区域高等教育、...
  • 作者: 周昊 唐晟媚
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  36-40
    摘要: 美国加州大学伯克利分校(简称伯克利大学)是一所世界著名大学。文章介绍伯克利大学物理学培养研究生教育发展现状,包括其物理学科研究生课程体系设置、培养模式、教学实践、保障制度等情况。伯克利大学多...
  • 作者: 王伟 田芸 邓东京
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  41-44
    摘要: 职业教育与培训的成本极高,仅靠政府的拨款或学生学费都很难达到所需的培训质量,因此探索多方合作的成本分担机制十分重要。根据澳大利亚职业教育特色,分析政府、雇主、学校、个人在职业技术教育与培训活...
  • 作者: 冯军 施建祥 罗朝盛 路胜利 陈靓 陶永建 龚胜意
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  45-49
    摘要: 新一轮工业革命的加速进行和新经济的快速发展,迫使我国工程教育发生变革以适应新挑战,新工科研究与建设应运而生。传统工科在专业设置的契合性、人才质量标准的针对性、专业建设的开放性、课程体系的交叉...
  • 作者: 李斌 马冬梅
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  50-54
    摘要: “631”综合评价录取模式由南方科技大学在2012年率先实施,随后,国内很多高校也采用了这种形式。从评价要素、报考程序、评价环节与运行成效来廓清整个录取制度,并分析“631”模式在全国实施的...
  • 作者: 于彭波 李传伟
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  55-58
    摘要: 以学校为主导的现代学徒制人才培养模式是我们国家现代学徒制的主要模式,经过两年多的试点,已经暴露出许多问题。行业协会作为企业和政府的联系组织,能够有效协调企业和学校,将行会作为现代学徒制实施的...
  • 作者: 汪洁华
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  59-63
    摘要: 现代学徒制需要企业与高职院校共同合作,才能培养出符合产业行业需求的高素质技能型人才。中小企业已经成为劳动力市场的主要就业部门,是经济增长和就业创造的主要动力。由于制度的缺失,中小企业在参与现...
  • 作者: 冯修猛 董雪静 贾欣歌
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  64-68
    摘要: “状态数据常态监测”是中国特色的“五位一体”的高等教育评估制度的重要组成部分,也是新建本科院校“自我评估”时代的重要建设任务之一。上海电机学院历时8年的探索与实践,对标教育部、上海市教委两级...
  • 作者: 戈君宇 陈敏
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  69-75
    摘要: 在对春季高考招生政策解析的基础上,通过相关理论文献的梳理分析,在知识、能力、素质三方面,通过课程教学、实践教学、课外活动方式等初步形成上海商学院春招班课程教学学生能力达成评价体系。在春季招生...
  • 作者: 徐汉东 范心胜
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  76-79
    摘要: 文章依据济南市初中阶段的教育质量综合评价数据与资料,分析了初中生发展指标及基本素养存在的优势与不足。评价活动为教育质量综合评价的组织实施模式、流程及测评方法做了有益尝试,在工具开发与使用、评...

上海教育评估研究基本信息

刊名 上海教育评估研究 主编 王奇
曾用名
主办单位 上海市教育评估院  主管单位 上海市教育委员会
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 2095-3380 CN 31-2070/G4
邮编 200031 电子邮箱 shjee2012@126.com
电话 021-540417 网址
地址 上海市陕西南路202号

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