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当代教研论丛
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《当代教研论丛》是由黑龙江省哈尔滨市教育研究院主管主办的教育研究学术期刊。主要内容有教育理论探索、教育管理科学，小学、初中、高中、大学（含中职、学前）各学科教研、专题教研、教研动态等。
主办单位：
黑龙江省哈尔滨市教育研究院
ISSN：
2095-6517
CN：
23-1586/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150020
地址：
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 立德培养是将中职生教育与品德修养教育相结合,对学生进行的一种思想、言行等方面的培养,立德培养是当代的新话题,能够更好地提升中职生的综合素养。探寻立德途径的方式有很多,本文主要从三个方面进行阐...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 将"绿色教育"理念渗透于学校德育工作,通过环境熏陶、实践体验、多元评价等途径,构建绿色德育校本课程,培养小学生良好的道德品质和行为习惯。
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 随着智能制造装备业的快速发展,工业机器人逐渐进入企业的各个岗位,如何适应人才需求的转变,成为当前高职院校该类专业的发展趋势。本文阐述了以"技能层级"为核心的工业机器人"多段式"人才培养路径,...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 目前国内教育领域的主流趋势是创新创业,高等数学教学应顺应时代潮流,将教学重心集中在强化学生核心素养与教学思维等教学目标之上,在教学环节中注重利用有效途径来培养学生数学思维,提升学生在高数领域...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 个性化阅读是素质教育强调的重点,也是实践的难点。本文通过文献分析,总结出传统教学模式陈旧、阅读文本样式内容较单调,学生阅读见效慢、阅读效率低,教师阅读观念、自身阅读素养参差不齐三个维度的问题...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 如何以有效的方法培养、激发学生的拼读热情,提高汉语拼音学习的实效性呢?这是语文教师在拼音教学中遇到的难点。本文旨在探讨如何突破这一教学难点,有效地运用部编版教材在拼音单元里编排的情境图,借助...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 在高中语文教学中,教师利用浅文深教的方式促使学生更好地掌握文章,提高语文核心素养。在浅文深教的过程中要重视学生的阅读初体验,把握住学生的认知冲突;要设计好问题群,促使学生思维发展;要利用好背...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 随着现代教育技术的发展,学生的学习方式也开始发生天翻地覆的变化,初中语文传统的课堂教学也需要进行积极的变革,有效对接学生多元化的学习需求和学习习惯,这在很大程度上促进了混合式学习模式的发展。...
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9. 初中作文讲评策略刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 教师要认真撰写评语,即紧扣作文训练目标,筛选佳作,评点佳作,把作文讲评课上成佳作欣赏课。设计导向讨论题要紧扣训练目标,归纳、总结、筛选学生习作中出现的焦点、共性的问题,更要让学生参与总结。最...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 语文核心素养的提高要求在语言积累、学习方法、认知能力、思维能力、人文素养、创新思维等方面着手,针对初中语文课堂特点,本文就新时代新课程初中学生核心素养的培养谈几点方法,以供相关教育工作者参考...
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11. 文言合一让初中文言文教学更有效刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 对于初中语文来说,语文教师有这样的感觉:文言易教,词实,句清。但长期以来,教师觉得文言教学枯燥,学生觉得学习文言单调。如何教文言文?近年来提倡的文言文教学理念是文言文与文化渗透的结合。说起来...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 对培养学生阅读能力的重要性进行分析,剖析了当前低年级语文阅读能力培养的现状,如教师重视不足、开展范围狭小,并提出提高低年级语文阅读教学能力的措施。在此基础上,希望能为语文教师提供一些借鉴性建...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 写作教学是小学语文课程教学的重要组成部分。通过写作,可有效锻炼学生的语言创造性思维,能提升学生的语言组织、运用能力,全面提升学生的语文素养。教学过程中,培养小学生的写作灵感,激发小学生的写作...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 五千年的中华文化源远流长、博大精深。为了加强小学生对传统语言文化的学习,正确认识文字,树立正确的审美意识,从而不断形成欣赏和发掘事物美的能力。本文针对教师在小学语文教学中如何培养学生审美情趣...
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15. 小学语文阅读教学质量提升的途径刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 在小学语文阅读教学过程中,教师要尊重学生是课堂教学主体的地位,将课堂还给学生,培养学生的自主学习能力,拓展学生的知识面,真正体现新时代教育的意义。本文从小学语文阅读教学开展的必要性、存在的问...
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16. 倾听交流 读写结合刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 语文课程是实践性课程,应着重培养学生的语文实践能力,让学生在语文实践中获得全面的语言文字运用能力。小学阶段是语言发展的一个非常重要和关键的时期。因此,提高小学生的语言文字运用能力是教育工作者...
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17. 初中数学隐性分层教学的实施刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,各种教学方式逐渐被运用于课堂教学当中。在初中数学教学中采取隐性分层教学能够更好结合学生学习水平和实际情况进行针对性教学。因...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 在小学现有的学科体系中,数学学科属于核心的学科。然而多数小学生在面对数学学科的日常学习时,仍然表现为畏惧甚至厌倦的心态。探究其中根源,就是学生在学习中不能灵活应用数形结合方法来解决一些实际问...
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19. 农村中学物理实验教学的实践与探究刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 物理这一门课程将作为中学阶段必学课程之一,也是一门以实验为基础的课程,物理实验教学质量将直接影响学生对于物理知识的掌握情况,同时也将对物理教学效果造成影响。为此,做好农村中学物理实验教学实践...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 在当今教育教学领域中,对于教育的实践性重视程度正在逐渐提高。高中教师的教学方法正在逐渐发生着改变,并且为新的教育事业改革做出重大贡献。人们对于普通高中信息技术教学的研究程度正在逐渐深入,高中...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 民办本科高校二级学院的教育教学得到了各级政府的重视,对民办二级院校的教育教学管理工作的改革也逐渐加深。许多民办本科高校二级学院的管理和模式也发生了较大的改变,缓解了我国高校教育的工作压力。本...
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22. 计算机教学中微课的整合应用探讨刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 本文对计算机教学中微课的定义和特点进行简述,从计算机教学中运用微课的优势展开较为深入的分析,以此为依据,提出微课在计算机教学中整合应用的有效方法,充分激发学生对学习计算机知识的兴趣,从而提升...
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23. 信息技术与高中数学课程整合的研究刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 信息技术在教学中应用的最主要作用就是帮助学生深化教学内容的理解,而高中数学除了计算难度高之外,其内容理解难度非常大,因此信息技术与高中数学课程整合是高中数学教学的必然趋势与有效方法。本文针对...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 中职教育以培养应用型人才为主,为更好满足社会发展对人才需求。中职院校需以就业为导向开展教学工作。基于此,本文就对以就业为导向的中职英语教学工作进行重点探讨。
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25. 声乐钢琴伴奏的艺术魅力探讨刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 钢琴在音乐演奏中占有重要的位置,被称为乐器之王,不仅有利于增强音乐的演奏效果,而且对音乐作品感染力提升具有重要的作用,尤其是声乐钢琴伴奏能够更好地传达音乐作品中的情感。为此,本文主要对声乐钢...
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26. 中职德育课如何培养学生的职业素养刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 职业素养在社会工作中的作用越来越被重视,所以在中职教育中,如何提高和培养学生的职业素养和能力是重要研究方向。本文以中职教育中德育教育重要性为基础,就德育教育的目标、改进方式和评价方法变革等进...
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27. 大数据时代高职教育改革策略研究刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 大数据时代的到来,对高职教育的教学模式、教学内容、教学评价方式等方面都产生了深远的影响,为有效推动当前高职教育的改革创新打下了基础,有效提升学校的管理水平,构建新时代高职教育培养模式,完善教...
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28. 中职艺术设计教育现状及发展对策刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 目前,我国的中职艺术设计教育中存在多种不足,需要教师依据实际情况进行完善,以提高学生的培养质量,让学生更好地适应社会生活,提高学生的就业率。本文先是介绍中职艺术设计教育的现状,后详细阐述了中...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 随着社会的不断发展,现在人们对教育可以说是越来越重视,特别是对家长来说,家长对于孩子的教育更是格外重视,即便在幼儿园教学中,也是如此。在幼儿园课程教学中,幼儿教师需要考虑的是如何在立足家长需...
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30. 留守儿童心理健康教育的策略探寻刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 本文主要以留守儿童心理健康教育的策略探寻为重点进行阐述,结合当下教育教学发展现状,从树立信心,培养坚定的思想、磨炼坚强意志,直面挑战困难、强化指引,培养社交技能、教育培训,培养儿童健康心理几...
当代教研论丛基本信息
| 刊名 | 当代教研论丛 | 主编 | 李兆坤 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省哈尔滨市教育研究院 | 主管单位 | 黑龙江省哈尔滨市教育研究院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-6517 | CN | 23-1586/G4 |
| 邮编 | 150020 | 电子邮箱 | ddjylc@188.com |
| 电话 | 0451-53910 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市道外区景阳街21号 |
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