新课程教学(电子版)期刊
出版文献量(篇)
6330
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新课程教学(电子版)

Teaching and Learning of New Curriculum

《新课程教学(电子版)》是由教育部主管,北京师范大学音像出版社主办的连续型电子出版物(CD-ROM),中文,半月刊,出版范围为:解读国家基础教育方针政策,展示教师教育教学成果,探索课程与教学改革热点问题,促进教师终身学习与发展。
主办单位:
北京师范大学音像出版社
ISSN:
2095-5081
CN:
11-9320/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100875
地址:
北京市海淀区新街口外大街19号
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
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目录
  • 作者: 严春友
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  1-1
    摘要: 教师在教育活动中应当是何等角色?起什么样的作用?这虽是老生常谈,却是每个教师都应认真对待的首要问题;否则,若是定位不准,就难以成为好的教师.对于这个问题,马克斯·韦伯回答说:"教师不应是领袖...
  • 作者: 伍春兰 葛晓红
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  4-6
    摘要: 对比分析了三位教师的有理数乘方概念的引入,肯定优点,分析不足,指出探究概念必要性、合理性和归纳概括的重要性,并提出了若干改进建议.
  • 作者: 江用科
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  7-11
    摘要: 随着互联网时代的到来,人们的衣食住行都离不开网络,与此伴随产生了各种各样的网络数据信息,人类已经进入了大数据时代.大数据时代的数据量更大,结构更加复杂,如何从中获取更有价值的信息资源变得格外...
  • 作者: 孟琢
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  11-11
    摘要: 一、中国传统语言文字学 二、古诗文教学的重心 1.字词:准确解读 2.思考:因言明义 3.鉴赏:炼字之美 三、总结
  • 作者: 孟云瑛 陈佩莹
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  12-14
    摘要: 初中物理浮力教学中液面高度的变化量的问题,既是学生理解的难点,也是课程的重点.教学设计中利用多重表征策略,引导学生逐步建构此类问题的物理模型,在帮助学生理解此变化过程的同时,培养其使用语言文...
  • 作者: 张安义
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  15-17
    摘要: "先教后学"是传统课堂教学结构的典型特征,它最终导致了学生独立性的不断丧失.实现以学生的自主学习、主动发展、自我建构为目标追求,以学生生活逻辑为基础、认知结构逻辑为桥梁、才能促进理论逻辑的自...
  • 作者: 凌馨 刘博智
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  17-17
    摘要: 11月11日,教育部召开座谈会,就落实党的十八届五中全会关于普及高中阶段教育的部署进行专题研讨.教育部副部长刘利民出席并讲话.过去5年,我国普通高中教育实现了规模、速度、质量、效益的协调发展...
  • 作者: 黄令
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  18-20
    摘要: 课堂的有效性是教学的生命.如果我们的课堂只注重知识的灌输,学生在学习过程中不能体验到探究的乐趣和学习的愉快,这样的课堂不能算作有效课堂.有效的课堂需要按照学生的心理逻辑,尊重学生的已有知识基...
  • 作者: 李刚
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  21-22
    摘要: 当前的品德与社会课堂教学还过多局限于教材,拘泥于形式,且脱离实际地枯燥说教.课堂上教师讲得乏味,学生学得无趣,学生的学习收获也无从谈起.在小学品德与社会课堂中可以实施"三个一"的教学策略,即...
  • 作者: 刘莹
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  23-26
    摘要: 本文以新课程标准的要求为基点,概括了新课程背景下语文必修教材的诗歌单元设置的基本特点,并且根据各单元诗歌特点和学生的学习规律,进行了整体的课程设计,使得每一册教材的诗歌单元都能有侧重点地讲解...
  • 作者: 陈烁烁
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  27-27
    摘要: 识字教学是低年级语文教学的重要任务,语文教师也比较关注学生的识字问题,强调读准字音,记清字形,但记住汉字并不是识字任务的完成,识字的目的是阅读,识字教学要使学生在掌握足够数量汉字的基础上自主...
  • 作者: 徐小丹
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  28-30
    摘要: 随着课改的实施,人教版和苏教版高中语文教材必修教材中,鲁迅的作品只剩下了三篇,分别是《祝福》《拿来主义》及《记念刘和珍君》,这引起了教育界的一番讨论.记得教学杂志《中学语文教学参考》还曾开辟...
  • 作者: 于泉城
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  31-33
    摘要: 新课标下的高考越来越注重对学生综合素质的考查,不等式恒成立问题便是一个考查学生综合素质的很好途径.历年各省和全国高考数学卷中频频出现不等式恒成立问题,其形式逐渐多样化."含参不等式恒成立问题...
  • 作者: 袁磊
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  34-34
    摘要: "要深化教育改革,推进素质教育,创新教育方法,提高人才培养质量,努力形成有利于创新人才成长的育人环境."以培养学生的创新精神和实践能力为重点全面实施素质教育,是当前基础教育改革的重点,也是跨...
  • 作者: 汤文钦
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  35-37
    摘要: 欣然读完郭思乐教授所著《教育走向生本》一书,掩卷闭目,许多内容依然在脑海里跳跃,启示笔者对学校工作重新做了诸多审视.所谓生本教育,顾名思义就是为学生好学而设计的教育.与师本教育相比较,支撑生...
  • 作者: 林苒
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  38-40
    摘要: 当前的教导语言已经无法满足当代孩子的需求.国学经典是营造儒雅教育环境的重要途径,对增加德育功能、提升家庭教育功效有着重要作用.在小学阶段利用国学经典来教育学生,更易于激发学生的内在潜力.优秀...
  • 作者: 姜海明
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  41-42
    摘要: 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;而岁月却是如流水一样一去不复返了.多年来为人师表,在讲坛上不断地上演着自己的教育教学故事,许多都已随着时光的流逝而渐渐淡忘,可也有一些就如同树...
  • 作者: 廖馨梅
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  43-44
    摘要: 教学目标1.通过对比阅读,感受送别诗的基本特点及多样的别景离情.2.通过感情朗读、结合背景和注释等方式,理解产生多样离情的原因.3.初步探讨"景—情"之间的联系.4.通过阅读背景资料,更准确...
  • 作者: 温景莉
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  44-44
    摘要: "情"是文学创作的根本,语文教材中的选文也都是以情为根,以言为苗,因而语文教学必须以情为先.在课堂上,教师可以教材为依托,对学生进行文化熏陶,帮助他们体会语文魅力.同时培养学生的语文素养,让...
  • 作者: 朱熹 陈晓浒
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  45-47
    摘要: 一读书乃学者第二事.读书已是第二义.盖人生道理合下完具,所以要读书者,盖是未曾经历见许多.圣人是经历见得许多,所以写在册上与人看.而今读书,只是要见得许多道理.及理会得了,又皆是自家合下元有...
  • 作者: 李敬峰
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  48-48
    摘要: 《朱子读书法》是汇集宋代理学集大成者朱熹一生读书治学经验的总结,以简练的语言、丰富的内涵总结出读书的方法和规律.宋人张洪和齐熙摘录朱熹论读书法的语句将其编成《朱子读书法》一书,后被黎靖德收入...

新课程教学(电子版)基本信息

刊名 新课程教学(电子版) 主编 赵晓媛
曾用名
主办单位 北京师范大学音像出版社  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 2095-5081 CN 11-9320/G4
邮编 100875 电子邮箱 xkcjx@bnupg.com
电话 010-622012 网址
地址 北京市海淀区新街口外大街19号

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