教育管理与艺术期刊
出版文献量(篇)
2079
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教育管理与艺术

主办单位:
吉林音像出版社
ISSN:
CN:
22-1037/I
出版周期:
月刊
邮编:
100011
地址:
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
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  • 作者: 张敬宜
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  19-19
    摘要: 一、康复训练前初次评估 粗大动作能力:头直立、双侧翻身、双手支撑、手支撑坐、坐、坐立起、四点爬姿、爬行、高跪、行走、跪走,个案缺少大量弯曲活动,现有能力停留在跪走,骨盆控制阶段;手部力量弱...
  • 作者: 麻程丽
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  20-20
    摘要: 身为人师,最大的荣誉感来源于责任与爱心.每一个孩子都是特别的,每一个孩子都是需要用爱心理解与保护的,与孩子们接触的过程中,我越来越认识到爱、理解、保护对一个孩子,尤其是“不一样”的孩子的重要...
  • 作者: 曾灿
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  23-23
    摘要: 随着国家经济建设的兴起,随着国家对教育均衡教育的实施,更随着地震后国家对灾区的大量投入,在农村,美丽的校园如雨后春笋蓬勃兴起,硬件设施从根本上改善,班班通几乎运用于每个学校,白板教学也慢慢在...
  • 作者: 冯凯敏
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  25-25
    摘要: 每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,就要做到“四心俱到”:爱心、细心、耐心和真心.只有这样,才能成为学生欢迎的老师.
  • 作者: 许默
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  26-26
    摘要: 莫雷诺创始心理剧是通过心理事件帮助演出者以戏剧形式进行展示的心理治疗方式.在表演中体验过往,感受当前、将来事件,重新认识或反省自己,获得创造性解决问题的方式.在心理剧基础上演化而成的心理情境...
  • 作者: 徐世侠
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  28-28
    摘要: 面对越来越聪明的孩子,面对越来越丰富的社会信息以及获取信息渠道的增多,如何开辟新的德育教育渠道,是当前小学教师面临的难题.我尝试着用日记这种传统的方式,与孩子进行沟通、交流和对话,潜移默化地...
  • 作者: 王静
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  29-29
    摘要: 我国历史悠久,教育文化源远流长.古代教育家的很多教育方式和方法,对于当今教育,仍具有很好的启迪和借鉴作用.例如“知行合一”,就是明朝哲学家、教育家王守仁提出的核心理念之一.王守仁的“知行合一...
  • 作者: 许向宏
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  30-30
    摘要: 职业学校都在积极实施理论与实践相结合的一体化教学,整合教学资源,从以课堂为中心向以实验室、实习车间为中心转变.但不是所有专业理论都能有相应的操作环境,不是所有的课都需要提供学生动手机会.印刷...
  • 作者: 黄忠伟
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  31-31
    摘要: 教学的有效性是教学的生命,教学的有效性问题是教学研究的一个永恒课题.但是,在实施新课程的今天,小学语文教学的有效性缺失仍是急待解决的严重问题,有些课堂未能通过多边活动的优化调控,使其最大限度...
  • 作者: 闭彬城
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  34-34
    摘要: 苏霍姆林斯基指出:“教育的艺术首先包括谈话的艺术.”说明教师的教学效果很大程度上取决于课堂教学评价语,如果课堂评价语运用得好,它对于创设学习氛围,激发学习兴趣,调动积极思维,增强克服困难的决...
  • 作者: 吴玲玲
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  35-35
    摘要: 最近听了几节观摩课,发现教师在指导学生进行探究活动中,注重了学法的细致指导,使学生比较顺利地完成活动.从表面上看学生经历了猜测一设计实验一动手操作一形成结论这样一个完整的探究过程.但是学生的...
  • 作者: 张勤
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  37-37
    摘要: 随着洋思中学“先学后教,当堂训练”教学模式在我校课堂教学中的推广和有效落实,思想品德课堂教学已发生了明显变化,学生自主学习、自主管理和自主发展的能力与习惯初步形成,教师也由以往的课堂主导者,...
  • 作者: 马驰
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  41-41
    摘要: 历史学科是九年义务教育的一门必修科目,也是一门十分重要的人文学科.经常听到不少学生抱怨历史知识太多、记不住、难学,考试成绩总不理想等,我想,归根结底是学习态度和方法的问题.为了激发学生学习历...
  • 作者: 严萍
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  42-42
    摘要: 轮滑运动是一项融健身、竞技、娱乐、趣味、技巧、艺术、休闲、惊险于一体的体育运动项目.南方人把轮滑(旱冰)和蹦迪融为一起,作为室内运动引进中国. 轮滑动感激情,有挑战性,能考验人的耐力和勇气...
  • 作者: 陈正春
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  45-45
    摘要: 《语文课程标准》明确指出,“写作教学应贴近学生生活实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实热爱生活,表达出真情实感.”但是,对写作感到轻松、愉快而其乐无穷的学生太少,而对作文感到困...
  • 作者: 李江涛
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  49-49
    摘要: 《义务教育思想品德课程标准》在第四部分实施建议中提到:在注重知识教学的同时,更要在教学过程中,注重丰富学生的道德体验,提高学生的道德践行能力.教师要深入了解学生的生活经验和学习需求,运用恰当...
  • 作者: 晋怀竞 陈玉成
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  50-50
    摘要: 所谓农村剩余劳动力,是指农村劳动力中没有从事农业生产也没有从事其他生产或服务活动的劳动力.由于这群人没有任何实质性的工作,所以称为剩余劳动力. 本论文以本人所在十渡镇为例,对本镇剩余劳动力...
  • 作者: 殷卫霞
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  51-51
    摘要: “问题研讨一行动推进”式校本教研实践研究,旨在借鉴“行动教育”的模式,建立一种符合中学一线教师开展的以校为本的教研,关注教育教学过程中实际的、具体的问题,寻找解决具体问题的方法和措施,从而提...
  • 作者: 张彦芸
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  55-55
    摘要: 交互式电子白板能创设逼真的教学环境把教学时说不清道不明的知识一目了然地展现在学生面前,充分调动起学生的学习积极性,引起学生对学习内容的兴趣,为培养学生的创新意识和探索精神提供良好的教育环境.
  • 作者: 何妮娜
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  58-58
    摘要: 虽然我不是专业的音乐治疗师,但是在对学生进行音乐康复训练时我借助了音乐治疗的一些理念帮助学生进行康复.自闭症儿童存在着不同的生理心理问题,而突出的个别差异更应受到关注,并给予切实可行的妥善安...
  • 作者: 吴秀丽
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  59-59
    摘要: 关注每一个生命,让每个生命的潜质最充分的发展,成为人们追求的教育理想.教育应该是温馨的,是沁人心脾的,润物无声.“班主任是学生主要的精神关怀者,而不是我们从前认为的单纯的班级管理者.”精神关...
  • 作者: 王光顺
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  60-60
    摘要: 近段时间的党员学习,使我重新审视自己,反思自己的行为,对做一个人民满意的教师有了更深的思考. 一、忠于人民的教育事业,矢志不渝 伟大的教育家陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”,鲁迅...
  • 作者: 罗素芳
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  64-64
    摘要: “书香班级”活动是以“阅读点燃智慧,好书引领成长”为理念倡导的阅读推广活动,依托网络为平台,博客为载体,利用学校、家庭、图书馆的有效资源,整合丰富的阅读资源,提倡班级阅读、亲子阅读,旨在营造...
  • 作者: 谢文娟
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  67-67
    摘要: 和许多教师一样,我一踏上讲台就开始做班主任工作,在与学生一起成长的同时,我也品尝着班主任工作的艰辛快乐和光荣. 每天和他们朝夕相处的班主任,理应成为孩子成长的辅导者,倾听者和分享者,理应成...
  • 作者: 孙骏毅
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  68-68
    摘要: 受教者和施教者构成了学校教学活动的主体,而施教者的心态、仪态、语态对受教者的影响往往是潜移默化的.因此,在精细化管理中重视师德教育,提升施教者的个人修养和从业素质,是至关重要的一环.
  • 作者: 鲁青竹
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  69-69
    摘要: 信赖在班主任工作中举足轻重,首先信赖能让学生敞开心扉.只要我们对人有了信赖,我们就会毫无防备地向其倾诉,包括喜、怒、哀、乐.其次信赖能让学生自学完成任务.无论何时何事,只要学生认为你这个班主...
  • 作者: 于淑凤
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  71-71
    摘要: 俄国教育家乌申斯基说过:“没有丝毫兴趣的强制性的学习,将会扼杀学生探究真理的欲望.”因此在科学组织教育活动时,可以通过多种形式和方法,激发幼儿的学习兴趣,充分调动他们参与活动的主动性、积极性...
  • 作者: 韦文防
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  72-72
    摘要: 做智慧型教师,要有崇高职业道德,要有认真学习、钻研教育教学理论、探索实践教育教学规律精神.要关爱学生、不断总结经验、反思、提升自己的综合素质.放开心态,践行教师,为祖国的教育事业贡献力量.
  • 作者: 程斐
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  74-74
    摘要: 在现实生活中,学优生和学差生的区别不在于智力高低,而在于后天的一些因素,如学习动机、兴趣、情感、意志、习惯、创新意识等.因此,在数学教学中,激发学生的内在动力,对全面提高学生素质,培养创新人...
  • 作者: 杨爱军
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  75-75
    摘要: 英语是一门工具学科.要掌握英语,除了需学习一定的语音、词汇、语法知识外,还得练就扎实的听、说、读、写基本功.从这点出发,可以说,英语学习的过程也是习惯养成的过程.学生良好的英语学习习惯主要是...

教育管理与艺术基本信息

刊名 教育管理与艺术 主编 胡纯
曾用名
主办单位 吉林音像出版社  主管单位 吉林省文化艺术界联合会
出版周期 月刊 语种
ISSN CN 22-1037/I
邮编 100011 电子邮箱 bgsxw@126.com
电话 010-890353 网址
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