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福建教育研究2015年出版文献
出版文献量(篇)
2622
总下载数(次)
12
福建教育研究
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曾用名:
福建高教研究;海峡高教论坛
《福建高教研究》自2011年起,正式更名为《福建教育研究》。《福建教育研究》是福建省教育厅主管,福建省教育科学研究所主办的用于教育内部交流的学术理论刊物(福建新闻出版总署出版许可证第K044号)。目前分为综合教育、基础教育、高等教育等三个部分。 《福建教育研究》的征稿对象由全省各级各类大、中专院校的教师和教育工作者扩展到普通中小学、幼教、特教等各级各类学校教师及行政管理人员,青少年...
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主办单位:
福建省教育科学研究所
福建省高等教育学会
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
350003
地址:
福州市五四路217号14层
出版文献量(篇)
2622
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1期
目录
31.
有效指导 让学生乘着阅读的翅膀飞翔
作者:
方美雪
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2015年1期
页码: 
66-67
摘要:
课堂教学是课外阅读的基础,课外阅读为课堂教学服务,是课堂教学的补充、延伸与完善。为了确保小学生的课外阅读量能达到新课标的要求,加强小学生课外阅读势在必行,这就要求教育工作者在课堂中应有效地指...
32.
勤写深思 升华写作情感
作者:
杨岁琴
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2015年1期
页码: 
68-70
摘要:
情感是写作的原动力。古人云,“情者文之经”,“为情而造文”。前苏联教育家赞科夫说过:“作文教学一旦触及学生的情绪,触动学生的精神需要,就能发挥高度有效的作用。”只有引发学生写作的情感,学生才...
33.
寻找素材 快乐写作
作者:
张晓华
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2015年1期
页码: 
70-71
摘要:
生活是作文的源头,学生作文的一切材料都应该来自学生的现实生活。如果学生生活阅历丰富,接触的事物多,见识广,视野开阔,感受就会深刻,写起作文来就会得心应手。没有材料或材料不充实,学生的作文就无...
34.
走进生活神奇的天地求得作文能力提高
作者:
赖新疆
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2015年1期
页码: 
72-73
摘要:
《语文课程标准(2011版)》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表达真情实感。”实际上就是要求学生如实反映客观现实,写真材料。...
35.
以文本为境 快乐识字——再谈小学低年级识字教学有效性
作者:
陈春香
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2015年1期
页码: 
74-75
摘要:
依学生的年龄特征,低年级的识字教学应在直观的教学情境中进行,许多老师在识字教学中往往存在很多误区:一节课就是识字、写字;或者整节课把所有精力放在阅读教学上,而对于识字读词如蜻蜓点水般带过,淡...
36.
语文课堂如何组织有效探究
作者:
纪建学
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2015年1期
页码: 
76-77
摘要:
新课标颁布以来,自主、合作、探究的学习方式已成为语文课堂教学的主流方式,学生尤其喜欢小组合作学习的方式。俗话说:三个臭皮匠,顶个诸葛亮,集体的智慧是强大的,学生可以在合作探讨中碰撞出思维的火...
37.
让学生自主学习 贵在创设情境
作者:
郭贞林
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2015年1期
页码: 
78-79
摘要:
《语文课程标准》明确指出:“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境。”因此,我认为让学生自主学习、主动发展,贵在创...
38.
优化课堂提问 彰显问题魅力
作者:
陈国付
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2015年1期
页码: 
82-83
摘要:
数学教学中,课堂提问是开启学生思维活动的钥匙,是师生之间进行信息和情感交流的重要环节。在教学过程中,教师应千方百计地贴近生活、创设情境、教给方法、展开联想,激发学生强烈的求知欲,养成敢问、善...
39.
扎根晋江乡土 传承民间绘画
作者:
范祝君
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2015年1期
页码: 
84-85
摘要:
2007年6月,国家文化部正式批准设立中国第一个国家级文化生态保护区——闽南文化生态保护实验区,晋江市地处该保护试验区的核心地域,富集了大量优秀民族传统文化。闽南乡土美术在闽南文化生态保护工...
40.
在高中物理教学中融合生产生活
作者:
王马镛
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2015年1期
页码: 
85-86
摘要:
高中物理课堂教学是学生学习过程中很重要的一个环节,课堂教学如果是长时间的理论灌输和习题演练,学生和教师都容易处在疲惫状态。若能在教学中适度穿插一些密切联系生产生活的实用知识,所达到的效果可能...
41.
在《论语》课堂教学中提升当代高中生的价值观
作者:
吴文娟
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2015年1期
页码: 
87-88
摘要:
《论语》中孔子的德育思想,对教育工作者帮助学生培养健康的人格,掌握正确的学习方法,形成良好的心态具有重要的借鉴意义。笔者希望通过这些材料并结合《论语》全文,从孝道、义利、诚信等三个方面,探讨...
42.
享受过程不计回报快乐人生——培养学生干部树立正确的人生信条,实现角色的重大转变
作者:
钟勇强
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2015年1期
页码: 
89-91
摘要:
体验人生,每个人有不同的感受,如同一门人生哲学。能否掌握这门人生哲学,将成为你一生的为人处世的关键。人生必定经历出生、成长到死亡的过程,以怎样的心态来看待每一件事,以怎样的方式处理每件突发的...
43.
浅谈体育教学中的思想品德教育
作者:
林雨
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2015年1期
页码: 
91-92
摘要:
体育教学是学校教学的重要组成部分,担负着提高少年儿童身体素质的主要任务,对学生进行思想品德教育是体育教学的教育目标之一。体育课是学生的必修课,在体育教学中渗透思想道德教育所收到的效果是其他学...
44.
聆听花开的声音——观“生本课堂”随感
作者:
李晓弘
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2015年1期
页码: 
93-95
摘要:
五月,带着对生本教育的朦胧认识,我们课题实验学校代表一行20人赶赴羊城广州,进行为期四天的生本教育理论学习与考察。在短短四天的学习里,我们重点参观了2所生本实验学校、观摩了7节生本课堂,听取...
45.
语文教学“形散神不散”
作者:
卢桂妹
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2015年1期
页码: 
95-96
摘要:
开放式的语文教学已不可能和以往一样由教师按部就班,更不可能与数学教学一样依数理步步推算,语文教学中有几个学生就有可能出现几种不同的声音,只不过有的是显性,有的是隐性,但都对教学有直接的影响。...
46.
初中数学教学渗透数学文化策略探讨
作者:
林景通
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2015年2期
页码: 
2-3
摘要:
文章介绍数学文化的涵义及其在数学教育的表现形式,分析初中数学教学渗透数学文化的原则,重点探讨初中数学教学渗透数学文化的策略:在新课引人中渗透数学文化、在知识教学中渗透数学文化、在历史名题的讲...
47.
初高中英语教学有效衔接存在的问题及对策
作者:
刘景芳
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2015年2期
页码: 
4-5
摘要:
文章通过分析初高中英语教学有效衔接中存在的问题,提出利用单元话题,依托语篇,进行巧妙的教学设计,开展形式多样的活动,让学生在参与、合作、交流、讨论的过程中,回顾运用旧知识吸收新知识,重新构建...
48.
刍议小学语文教学中教育戏剧的运用
作者:
郑燕娇
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2015年2期
页码: 
6-7
摘要:
教育戏剧是一门综合艺术,其作为一种工具和手段,突出和强化了戏剧的教育功能。教育戏剧与语文教学关系密切,在小学语文教学中运用教育戏剧不仅有利于改进教学方法、丰富教学手段,还有利于学生综合素质和...
49.
“四位一体”提高高中数学试卷讲评课效率
作者:
刘明静
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2015年2期
页码: 
8-9
摘要:
试卷讲评澡实际上是一一种延伸了的具有特殊意义的复习课。其根本目的是以考带教、以考促教、以考补教、纠正错误、分析得失,巩固提高。为此,努力构建“考隋分析,知己知彼;订正试卷,知点知面;精选错例...
50.
在处理幼儿不当行为中提高教师专业敏感性
作者:
张丽珠
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2015年2期
页码: 
10-11
摘要:
在组织游戏时,一些教师对幼儿发生的这样或那样的不当行为不能找准其背后所隐含的真正原因,处置不当。不当的处置,不能达到《3__6岁儿童学习与发展指南》要求的在游戏中培养幼儿的良好品质的目的,甚...
51.
创新教育理念 构建高效课堂——小学英语有效教学初探
作者:
陈东海
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2015年2期
页码: 
12-13
摘要:
在小学英语教学中,教师要巧妙创设各种语言环境,充分利用课堂教学这一载体,营造民主、和谐、宽松的课堂氛围,让学生身临其境,轻松愉快地学英语;要通过TPR、微课等教学方法和手段,激发学生学习英语...
52.
小学数学课程统整思想的应用探究
作者:
周丽春
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2015年2期
页码: 
14-15
摘要:
课程统整思想能够有效实现知识问的意义联结,使学生更好地理解学习知识的价值意义,在小学数学中的应用成为一种必要。文章首先探讨了课程统整思想的内涵,而后从知识性统整、经验性统整以及社会性统整三个...
53.
从“语用”的角度谈阅读教学的表达训练
作者:
陈华娟
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2015年2期
页码: 
16-17
摘要:
语文教学工作的开展是为了培养学生的表达能力服务的。文章以《少年闰土》这篇教材为例,找准训练点,培养学生学习描写人物的一般方法;以《索溪峪的“野”》这篇教材为例,发现曼妙处,培养学生学习生动形...
54.
让小学数学课堂“活”起来的方法和策略
作者:
林泉
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2015年2期
页码: 
18-19
摘要:
新课程改革要求教师在教学中不断改变课堂教学方法,提高学生的学习兴趣及学习能力。课堂教学中,对课堂气氛的调动,情景的创设来激发学生的学习兴趣;以自主探索和动手操作来促进学生全员参与学习,从而活...
55.
有效利用低结构材料开展区域活动
作者:
裴琴秀
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2015年2期
页码: 
20-21
摘要:
所谓低结构材料是一种无规定玩法、无具体形象特征的材料。教师依据一定的教学目标对材料进行简单设计后投放到区域中,由于其目标具有隐蔽性,从而为幼儿提供了广阔的自主和想象空间。在现今大力倡导幼儿自...
56.
让思维能力在体验中培养
作者:
邱辉燕
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2015年2期
页码: 
22-23
摘要:
数学是思维的体操,我们可以让孩子在错误体验、操作体验、争论体验中唤起思维、启迪思维、深化思维,以达到培养思维能力的目的。
57.
创设有效课堂 提高学习兴趣
作者:
林彩英
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2015年2期
页码: 
24-25
摘要:
根据《体育课程标准》新的教学观念为宗旨,以树立“健康第一”为指导思想,现代教学呼吁“德、体、智、美”全面发展的口号越来越响亮,而体育教学对学生综合能力提高的重要性日益显现。在体育教学中,教师...
58.
浅谈低年级学生写字能力的培养
作者:
张超慧
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2015年2期
页码: 
26-27
摘要:
打好低年级学生的写字基础,培养他们的写字能力,是低年级语文教学的一项重要任务。本文从培养低年级学生的写字兴趣、确定写字教学的目标、培养正确的写字方法及习惯等方面介绍低年级的写字教学。
59.
浅谈小学生诵读诗文兴趣的培养
作者:
林斌
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2015年2期
页码: 
28-30
摘要:
诗歌是美丽的,是富有底蕴的。要想让古诗文成为一把金钥匙,开启语感与素养的大门,首先,要明确诗文诵读兴趣培养的重要性。其次,要明确诗文诵读兴趣培养的巧妙性。第三,要通过图片引路,形象生动。最后...
60.
解读艺术本质,点亮幼儿心灵
作者:
郑肖
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2015年2期
页码: 
31-32
摘要:
本文从自身艺术教育的实践出发,阐明了对待艺术应持有的不求功利的态度,以及进一步去思考艺术与生活、解读艺术和在艺术教学中如何去评价的问题,是在原有的观念之上的提炼和升华,提倡的是艺术与幼儿心灵...
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福建教育研究基本信息
刊名
福建教育研究
主编
陈征(执行)
曾用名
福建高教研究;海峡高教论坛
主办单位
福建省教育科学研究所
福建省高等教育学会
主管单位
福建省教育厅
出版周期
双月刊
语种
ISSN
CN
邮编
350003
电子邮箱
fjjyyjzbb@qq.com;1357662110@qq.com
电话
0591-87834
网址
地址
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