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新课程评论
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New Curriculum Review
《新课程评论》New Curriculum Review2016年创刊，教育理论期刊，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
主办单位：
湖南人民出版社
湖南省新教材有限责任公司
ISSN：
2096-1324
CN：
43-1530/G4
出版周期：
月刊
邮编：
410005
地址：
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刊名： 新课程评论发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 教育部颁布的《普通高中语文课程标准(2017年版)》(以下简称“新课标”)有两个引人注目的亮点,一是提出“语文核心素养”的概念,并把“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文...
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刊名： 新课程评论发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 著名教育家苏霍姆林斯基谈到教育和阅读的关系时,曾说过一句非常经典的话:“只有能够激发学生去进行自我教育的教育才是真正的教育,而自我教育从读一本好书开始。”这句简洁而意味深长的话,也许是对“整...
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刊名： 新课程评论发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 随着对阅读重要性认识的不断深入,“整本书阅读”的思想逐渐深人人心。在2001年颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》明确提出“提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书”的要求,...
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刊名： 新课程评论发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 《普通高中语文课程标准(2017年版)》对于“整本书阅读与研讨”的课程结构和课程内容有了新的要求,“整本书阅读与研讨”成为高中语文教学的重要内容,因而整本书阅读教学的实施策略也是语文教师普遍...
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刊名： 新课程评论发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 《语文课程标准》把阅读放在很重要的地位,“提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书”。读整本书不仅能够帮助学生提高阅读能力,更重要的是可以从中汲取精神营养,开阔视野,提高文化品位和审美...
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刊名： 新课程评论发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 随着统编初中语文教材的推广使用,“整本书阅读”的重要性几乎已成为教育界共识。然而,囿于各种限制,当前不少教师更关注学生的阅读结果,在阅读过程方面缺少足够的重视和具体有效的指导;学生缺乏筛选、...
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刊名： 新课程评论发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 一、认识中国文化什么是书法?这是一个争论不休的话题。关于书法,曾有过各种不同的解释,如:“毛笔字书写的方法。”(《辞海》)“用圆锥形的毛笔书写汉字的法则。”(《中国美术词典》)“通过文字的点...
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8. 我追求的示范课亮点刊名： 新课程评论发表期刊： 2019年1期页码:摘要： (一)参加三区连片的美术教研活动,发现几张新面孔。本想感受年轻教师的朝气,听完三节中学美术示范课,我开始反思:为什么年轻教师这样上示范课?
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刊名： 新课程评论发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 2018年高考语文课标卷既有对历年试题的继承,也有创新,在题材选择、命题思路、试卷布局等方面极富特性,引领着语文教学今后的发展趋势。本文细致分析了2018年高考语文试题的命题特点,并以此为基...
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刊名： 新课程评论发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 阅读在一个人的成长和学习的过程中起着至关重要的作用。阅读是培养创新和批判性思维的重要途径。在阅读教学中,我们应引导学生钻研文本,让他们在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和...
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刊名： 新课程评论发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 对高考区域地理部分考试方式、考查重点进行细致分析,进行高考真题探源,洞析考察方向和方式,提出立足长远的高中区域地理教学策略,有利于进一步落实当今高中地理教学注重学生能力培养以及注重学生核心素...
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刊名： 新课程评论发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 全国性的高中音乐新课改,无论是新课程实施的广度还是深度,通过一系列的经验总结、成果回炉,都已经进入一个成绩斐然的阶段。教材是课程改革理念的物化形式,本文结合“湘版”高中音乐鉴赏教材,多角度地...
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13. 幼儿园自主性区域活动课程实践研究刊名： 新课程评论发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 区域活动是幼儿进行游戏的主要形式,自主性区域活动是以幼儿兴趣为主要出发点,促使幼儿主动探究、自发学习,使幼儿在活动中得到有效发展的一种课程。文章通过对幼儿自主性区域活动实施过程的梳理与反思,...
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14. 光,就在前方刊名： 新课程评论发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 一、寻觅光依然清晰地记得,2002年8月29日,我怀揣着教育局的“调令”,骑着那辆淡绿色的自行车,去离镇中心十公里以外的农村小学报到。
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15. 山高海阔忆师恩刊名： 新课程评论发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 一个人的成长总是与家庭和学校紧密相连的,家庭是爱的港湾,学校往往是命运的起点。和很多人不同,我的起点不是大学,而是高中。24年过去,回忆并不都是美好的代名词。在高中,我由“低谷”吃力爬到“峰...
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16. 我们所见到的芬兰教育刊名： 新课程评论发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 这个国家只有五百万人口,和北京市朝阳区的人口数差不多。它一年中有大半年的时间是冬天,除了森林和湖泊之外,没有太多的自然资源。这个国家以公立教育为主导,且孩子在校的时间较短,一、二年级的孩子一...
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17. 基于核心素养的美术教学刊名： 新课程评论发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 段鹏:尹老师好,感谢您百忙之中抽出时间接受我们的集体采访!也希望借此机会请您和美术教育研究者及奋斗在一线的千万美术教师分享一下学校美术教育领域内的最新成果!我想提出的问题是:20世纪以来至今...
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18. 论学科教学研究的文化意蕴刊名： 新课程评论发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 目前,教师正在面对全新的学校教育环境和复杂的形势,只有那些真正成为在教育教学行动和反思中进行专业学习的教师;那些学会如何适应教育教学实践并努力做出向更好的方面改变的教师;那些意识到外来的关于...
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刊名： 新课程评论发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 校本研修是当前学校促进教师专业发展的一项重要机制,是学校开展教师实践性培训的重要方式。不管是研究领域,还是基础教育实践领域,校本研修的价值已经得到了充分认可;日渐成为学校教育实践的一项重要内...
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20. 校本教研:在理想与现实之间行走刊名： 新课程评论发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 叶芝有一句诗:我寻觅到路径,但那里坎坷泥泞。若用这句诗来形容我所见的当下校本教研现状,或许可以说是差可比拟。近二十年来,校本教研作为教育领域学术民主的一条路径,得到广大基层学校的推行与实践。
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刊名： 新课程评论发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 谈及教研,老师们往往很茫然:“学校让我们做教研,可我们真的不知道研什么。”“有什么可研究的呢?我们每天都在做着大量的工作,遇到一大堆问题,也没有人帮我们解决,我们已经焦头烂额了,却还得花精力...
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刊名： 新课程评论发表期刊： 2019年2期页码:摘要： “课”是教师日常教学工作的基本形式,也是教师教学研究的重要载体。“课例”就是一堂课的实例,也可以说是课堂教学案例,具体包含学生、教师、教学内容、教学方法、教学媒介和教学环境等多种因素。“课例...
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刊名： 新课程评论发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 帮助教师克服困难,解决所遇到的问题,是我理解的教研员这份工作的价值和意义。克拉玛依教育转型是先从一所学校开始的,市政府与北京十一学校签约,将克拉玛依市第一中学作为实验学校。当教师们一批批前往...
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24. 核心素养:新瓶装旧酒?刊名： 新课程评论发表期刊： 2019年2期页码:摘要： “核心素养”是近几年我国教育界一个炙手可热的研究领域。然而,在一片喧闹中,亦有一些研究者质疑这一研究领域的价值,担忧爆发式增长的研究成果实质上不过是概念炒作,“新瓶装旧酒”,于改进教育实践并...
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刊名： 新课程评论发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 恒岳脚下,桑干河畔,有一个小村子。四百年前,宦官魏忠贤独揽大权,迫害忠良,天官曹进龙一家流落京郊。魏忠贤派出爪牙,冒充贼寇,必要斩草除根。仆人曹福保护着曹家唯一的骨血曹玉莲大火里逃生,投奔未...
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刊名： 新课程评论发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 教育创新,指向什么?带着这样的问号,我在参会前,重读了赫胥黎《美丽新世界》和戴厚英的《人啊,人!》。这两本书,大学时代在图书馆初读时,一本读成科幻小说,一本读成反思文学。时光流逝,如今再读,...
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刊名： 新课程评论发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 校本课程与日常的数学课是有区分度的,它有自己的定位,我们从学生立场思考到学校文化渗透,进行课程定位,明确诗意数学校本课程的特质;从校本教材编写到课堂教学实践,通过多种教材的比对、学科核心素养...
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刊名： 新课程评论发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 本文以高中英语词汇教学为案例,将立体化生态课堂的理念与教学的双向反馈手段运用于高中英语课堂。在生态学视角下,笔者对高中英语教学模式进行了探索和实践,以高中英语词汇教学为例,总结出建立高中英语...
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29. 海量阅读:为学生人生成长奠基刊名： 新课程评论发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 在中学阶段教学中,要想取得积极的教学效果,就要对阅读有足够的重视。由阅读而产生的语感,是学生在学习中应具备的重要能力。而这种能力的养成仅仅依靠课堂教育是不够的,需要学生在课堂内外开展海量阅读...
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刊名： 新课程评论发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 创新能力培养是一个老话题,但在2011年版义务教育历史课程标准和中国学生发展核心素养体系中,它又被提到一个十分重要的地位,得到了空前重视。本文作者和团队,正是在这一背景下,开展了4年多的省级...
新课程评论基本信息
| 刊名 | 新课程评论 | 主编 | 郑艳（执行） |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 湖南人民出版社 湖南省新教材有限责任公司 | 主管单位 | 中南出版传媒集团 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2096-1324 | CN | 43-1530/G4 |
| 邮编 | 410005 | 电子邮箱 | ContributionE-mailXKCPL01@126.COM |
| 电话 | 0731-82225 | 网址 | |
| 地址 | 湖南省长沙市营盘东路3号 |
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