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教育进展2018年第4期出版文献
出版文献量(篇)
769
总下载数(次)
3
教育进展
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《教育进展》是一本关注教育学领域最新进展的国际中文期刊,主要刊登国内外教育学领域相关论文。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在为了给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论教育学领域内不同方向问题与发展的交流平台。
主办单位:
汉斯出版社
ISSN:
2160-729X
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
430200
地址:
武汉市江夏区汤逊湖北路38号光谷总部空间
出版文献量(篇)
769
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目录
1.
“四级体验式”创业实践教学模式构建
作者:
万长云 陶心怡
刊名:
教育进展
发表期刊:
2018年4期
页码: 
357-363
摘要:
创业教育的显著特征是实践性,根据不同类型创业人才的培养目标开展创业实践教学是学术研究和高校实施创业教育的重要工作。“面向全体、分层施教”是创业教育的基本原则,让全体学生参加创业实践没有可行性...
2.
关于运输问题的几个注记
作者:
王彩芳 王攸妙
刊名:
教育进展
发表期刊:
2018年4期
页码: 
364-369
摘要:
产销平衡的运输问题是《运筹学》课程的重要内容,可采用表上作业法进行求解。在课堂讲解完基本方法后,提出三个问题供学生思考与讨论:1) 利用位势法求解非基变量的检验数时,位势不唯一,为何检验数是...
3.
三语习得环境下藏族中学生的英语学习研究——基于一项问卷调查的研究报告
作者:
刘晓燕
刊名:
教育进展
发表期刊:
2018年4期
页码: 
370-376
摘要:
本文运用定量研究的方法,以问卷调查的方式,对甘南藏族中学生的英语学习背景情况进行了研究调查。受试对象为甘南藏族地区一藏族中学32名以藏语为主、32名以汉语为主的学生,通过问卷了解了他们的英语...
4.
学生创新能力培养的策略探索
作者:
任庆军 孙洪春 王学院
刊名:
教育进展
发表期刊:
2018年4期
页码: 
377-383
摘要:
本文基于工作经验,依据创新型策略的内容要求,从选择环境引导学生产生创新型想法,调动潜力启发学生进行创新性想象,创新习题培养学生探索精神等多方面,结合实际问题给出了培养学生创新能力的方法策略。
5.
基于因子分析的改进高校综合评教模型
作者:
唐维 胡良剑 陆艳苹 黄晖
刊名:
教育进展
发表期刊:
2018年4期
页码: 
384-388
摘要:
因子分析是指研究从变量群中提取共性因子的统计技术。本文通过对东华大学的评教数据3174个样本,9个评教指标进行因子分析,对现有的评教模型加以改进,将9个指标降为3个,建立综合评教数学模型B=...
6.
物联网工程专业《Web应用开发》课程教学方案
作者:
何家亮 崔仙姬 张俊星 李绪成 王法胜 董玉华
刊名:
教育进展
发表期刊:
2018年4期
页码: 
389-393
摘要:
本文针对物联网工程专业的Web应用开发课程,设计了一套实用的课程教学方案。课程以一个网上商城项目贯穿始终,分别针对Servlet技术、JSP技术、JDBC技术、EL和JSTL技术,以及MVC...
7.
结合工程教育理念浅谈模拟电路教学课程改革
作者:
刘雪芳 王平 陈健
刊名:
教育进展
发表期刊:
2018年4期
页码: 
394-398
摘要:
随着近年科学技术的迅猛发展,工程教育的改革与发展也进入到了一个日新月异的阶段。因此,在课程教学中,应摒弃填鸭式的教学方式,结合工程师培养的需求,通过课程教学培养学生的工程素养是非常重要的。本...
8.
校企合作育人模式下计算机应用型人才培养模式创新与实践
作者:
梁建花 管连 许薇
刊名:
教育进展
发表期刊:
2018年4期
页码: 
399-406
摘要:
产教融合是人才供给侧结构性改革的关键,校企协同育人是普通本科院校向应用型本科院校转型的突破口,是实现应用型人才培养的有效途径。为了将高校转型和应用型人才培养落到实处,以吉林农业科技学院计算机...
9.
以培养编程能力为导向的C程序课程设计教学实践
作者:
杨帅 薛永江
刊名:
教育进展
发表期刊:
2018年4期
页码: 
407-411
摘要:
“C语言程序设计”课程是许多高校计算机类专业的编程入门课程,为了巩固专业知识,提高编程能力,该课程后续会进行以实践为主的课程设计。本文分析了C语言程序设计的知识体系和重难点,在此基础上提出了...
10.
融合生认知印象对中学生接纳态度的影响:以多元线性回归进行分析
作者:
李嵩义 董志文 赵伟智
刊名:
教育进展
发表期刊:
2018年4期
页码: 
412-420
摘要:
本研究是量化研究,目的是探讨融合生认知印象之各个维度对中学生接纳态度的影响。以澳门的中学生为研究对象,利用「融合生认知印象量表」、「融合生接纳态度量表」来收集中学生对融合生的认知印象、接纳态...
11.
关于大学生线上学习情况的调查与分析——以湖南农业大学教育学院为例
作者:
丁颖 吴艳华 庄立勤 潘宣虹 王浪
刊名:
教育进展
发表期刊:
2018年4期
页码: 
421-426
摘要:
以湖南农业大学教育学院学生为例,调查目前大学生线上学习的现状,分析其在线上学习时在课程选择以及线上学习坚持性的影响因素,并针对这些问题提出相应的建议,为未来的线上学习资源和平台的开发提供基础...
12.
中小学教师信息技术教学应用的影响因素分析
作者:
李会章 胡勇
刊名:
教育进展
发表期刊:
2018年4期
页码: 
427-436
摘要:
信息技术与课程整合是教师专业发展的重要内容,分析教师在教学中使用信息技术的影响有助于学校制定更加合理的推进教育信息化的决定。本文在文献综述的基础上,以中小学教师的信息技术培训经历,信息技术价...
13.
《热带作物资源学》教学方法探索与实践
作者:
刘秦 唐鸿倩 廖建和 李春霞 王晓岸 罗丽娟 陈银华
刊名:
教育进展
发表期刊:
2018年4期
页码: 
437-441
摘要:
《热带作物资源学》是作物学专业硕士研究生的核心课程,也是海南大学一门精品课程和特色课程。该课程主要学习热带作物资源的理论及重要热带作物的起源、种质创新利用现状、研究前沿进展等。通过基本理论和...
14.
澳门改进教师专业发展评核系统的研究:基于台湾教师专业发展评鉴
作者:
周子钰 李嵩义 邢新蕊
刊名:
教育进展
发表期刊:
2018年4期
页码: 
442-448
摘要:
随着经济全球化以及资讯化的快速发展,教育在经济发展中占据着举足轻重的地位。教师扮演着教育传播者的角色,其专业水平的高低影响着教育发展水平的优劣。教师专业发展评鉴制度则显得尤为重要,其对于教师...
15.
基于CDIO工程教育理念的虚拟现实技术在室内设计施工图教学中的应用
作者:
张鸿勋
刊名:
教育进展
发表期刊:
2018年4期
页码: 
449-453
摘要:
在室内设计方面,虚拟现实技术(Virtual Reality,简称VR)是一种出现于20世纪80年代末的计算机领域的最新技术,它以模拟的方式为需求者创造一个反映观察对象变化并与使用者互动的三...
16.
博雅课程互动模式建设初探
作者:
商志远 张志刚 李晶冰 罗伟 陈姝桦
刊名:
教育进展
发表期刊:
2018年4期
页码: 
454-458
摘要:
博雅教育(Liberal education),一直是西方支配性的教育观念,其教育理念对现代大学教育思想有重要意义,国内高校也开始通过博雅课程实施博雅教育。然而,目前博雅课程在实施模式以及师...
17.
微信在数学教学中的应用研究
作者:
徐加波 王亚珍 范楠楠 陈星
刊名:
教育进展
发表期刊:
2018年4期
页码: 
459-465
摘要:
信息技术与数学教学活动过程的整合越来越受到学校的关注,课堂教学之外的很多教学形式也开始受到人们的关注。基于这样的背景,本研究以普及面广、互动性和功能性强的微信作为移动学习平台,将基于微信的移...
18.
创业学院模式:高等教育“预孵化”理论的实践
作者:
曹坚
刊名:
教育进展
发表期刊:
2018年4期
页码: 
466-470
摘要:
预孵化是创新创业领域的一种新生事物,实践中也被越来越多的国家广泛应用并取得成功。国外对于预孵化实践较早,研究成果也较为丰富。通过对国外相关文献进行梳理,从预孵化概念、预孵化运作过程特征、基于...
19.
微课在药学有机化学理论课教学中的应用
作者:
张毅 樊琳琳 王颖 范菊娣 谢珺
刊名:
教育进展
发表期刊:
2018年4期
页码: 
471-473
摘要:
有机化学是高等医学院校的一门重要基础课程,特别对药学专业的学生而言是学好药物化学和天然药物化学的关键课程。将微课应用在教学中,可实现师生线上线下的交互式学习,提高学生学习的积极性,达到预期的...
20.
多媒体移动学习平台结合多元化教学模式在普外科临床教学中应用
作者:
岳丽娟 张向凯 戴勇 胡毓 董晋
刊名:
教育进展
发表期刊:
2018年4期
页码: 
474-478
摘要:
目的:研究微信移动学习平台结合多元化教学模式在普外科临床教学中的应用效果。方法 选取青海大学医学院临床医学专业医学生进行研究分析,根据不同教学模式将其分为对照组和观察组,对照组为传统教学模式...
21.
信息化时代高校教学的研究
作者:
孙未 朱红梅 李蔚妍 李雨 耿霞 高葵
刊名:
教育进展
发表期刊:
2018年4期
页码: 
479-482
摘要:
信息时代的高速发展,给高校教育提出了新的挑战,培养能适应信息时代的具有创新精神和实践能力的高校人才尤为重要。本文简要论述了信息化时代与高校教学的特点和信息化时代对人才培养的要求,从几个方面提...
教育进展基本信息
刊名
教育进展
主编
曾用名
主办单位
汉斯出版社
主管单位
出版周期
双月刊
语种
ISSN
2160-729X
CN
邮编
430200
电子邮箱
ae@hanspub.org
电话
027-867588
网址
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