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中国法学教育研究期刊
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中国法学教育研究2015年第4期出版文献
出版文献量(篇)
757
总下载数(次)
2
总被引数(次)
911
中国法学教育研究
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China Legal Education Research
《中国法学教育研究》杂志是中国政法大学主办的一本学术性很强的连续性出版物,其发展经历了以下四个阶段:中国政法大学《教学简报》;《政法高等教育》;《中国法学教育研究》;《中国法学教育研究》(以书代刊)。以书代刊是提高刊物质量和影响以及为了加强法学教学实践所采取的重大举措。
主办单位:
中国政法大学
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
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目录
1.
我国法科研究生教育改革的宏观思考
作者:
屈茂辉
刊名:
中国法学教育研究
发表期刊:
2015年4期
页码: 
3-22
摘要:
我国法科研究生教育招生人数逐年增长,培养类型多样,对推动法治国家建设起到了重要作用,但仍存在着一些问题,如学术型研究生性质定位与就业脱节,学术型和专业型研究生的培养模式没有本质差别,培养质量...
2.
新时期涉外经贸法律人才培养的若干思考——兼以对外经济贸易大学法学院为例
作者:
龚红柳
刊名:
中国法学教育研究
发表期刊:
2015年4期
页码: 
25-47
摘要:
新时期下,涉外法律人才的培养已纳入国家战略的视野。具体到涉外经贸法律人才的培养,应力求准确定位培养目标,客观选择培养模式,多方构建教学模式,以及大力优化国际化的培养环境。对外经济贸易大学法学...
3.
政法院校诚信教育管理模式创新探索——以诚信建档为切入点
作者:
刘端端 顾永强
刊名:
中国法学教育研究
发表期刊:
2015年4期
页码: 
48-64
摘要:
诚信与法治密切相关,相辅相成。政法院校大学生能否自觉以诚信为立身之本,关系到其今后在工作中的态度与绩效,进而影响到社会公平、正义的实现。当前,政法院校大学生在学习生活、尽职履责、实践就业、人...
4.
论卓越法律人才写作能力培养的缺憾及对策
作者:
邓和军 郑令晗
刊名:
中国法学教育研究
发表期刊:
2015年4期
页码: 
67-83
摘要:
多年来我国高等法学教育的教学教改取得了很大成就,但学生写作能力的培养却在一定程度上被忽视,这种状况的出现有其深刻的原因。在卓越法律人才教育培养计划背景下,可考虑从'一对一'指导训练常规写作能...
5.
论卓越法律人才培养的多元化与职业化
作者:
张瑞萍
刊名:
中国法学教育研究
发表期刊:
2015年4期
页码: 
84-93
摘要:
实现法学教育的多元化可以有效解决目前中国法学教育的单一化问题,推动法学教育的职业化发展有助于提高法学毕业生的就业水平。协调'多元'与'专门'的关系,既要考虑社会对法律人才的多方面需求,又必须...
6.
法律实践、法学教育与法学的学科性质——为法教义学而辩
作者:
宋旭光
刊名:
中国法学教育研究
发表期刊:
2015年4期
页码: 
94-104
摘要:
法学的学科性质与法律实践和法学教育紧密相连。在法治背景下,人们被要求以法律规范作为行动理由,法官被要求依法裁判,律师等职业工作者也必须依据法律为客户提供建议,法律实践的这种需求决定了法学教育...
7.
双师同堂刑事案例教学的角色定位与身份互动
作者:
蔡荣 陈伟
刊名:
中国法学教育研究
发表期刊:
2015年4期
页码: 
107-124
摘要:
刑事疑难案例双师同堂课程,是以职业教育转型为背景进行的课程改革新举措,其旨在将法律的学术性教育与实践性教育相结合,以社会需求为导向,注重学术反思、实践思维与操作技能的训练。该课堂的运行模式为...
8.
卓越法律人才培养视野下案例教学法的常态化应用
作者:
季长龙
刊名:
中国法学教育研究
发表期刊:
2015年4期
页码: 
125-138
摘要:
案例教学法看似一种陈旧的教学方法,但我们的法学教育基本还做不到普遍运用,更不必说常态化的应用。在卓越法律人才培养的视野下,案例教学法具有不可替代的重要价值。不过,单凭教师自觉选择,这种教学法...
9.
《中国法制史》本科课程教学改革探析——以历年司法考试“中法史”真题为考察视角
作者:
李晓婧
刊名:
中国法学教育研究
发表期刊:
2015年4期
页码: 
139-154
摘要:
《中国法制史》是法学本科核心课程之一,但这门课程在教学过程中存在很多问题,包括学生掌握知识的碎片化,缺乏现实关注和中西比较的视野。通过分析历年司法考试'中法史'真题可以发现,司法考试强调对历...
10.
再论大学ESP课程的师资问题
作者:
高静
刊名:
中国法学教育研究
发表期刊:
2015年4期
页码: 
157-172
摘要:
在学习者和社会的共同需求下,各高校陆续开设ESP(English for Specific Purposes,专门用途英语)课程,ESP已经成为大学英语教学改革的发展方向,这对学校的师资建设...
11.
多样性与互动:O2O模式研究
作者:
章亚如 葛建华
刊名:
中国法学教育研究
发表期刊:
2015年4期
页码: 
173-194
摘要:
O2O概念是近几年的热门话题,已引起社会各界的极大关注。本文以文献为依据,对O2O尤其是零售行业的O2O,从基本概念、运营模式、关键环节等方面进行了综合研究,分析了O2O研究现状、不足和未来...
12.
私益募捐活动中的法律问题研究
作者:
田土城 袁洋
刊名:
中国法学教育研究
发表期刊:
2015年4期
页码: 
195-207
摘要:
当前,由于我国社会救助体系尚不健全,公民遇到重大疾病或突发意外事件后难以自力救济,向社会求助的私益募捐活动时有发生。随着社会财富的日渐丰富,公众慈心善意的日益增强,私益募捐金额迅速增加,社会...
13.
英语专业写作型课程与思辨能力培养模式探讨
作者:
张洪芹
刊名:
中国法学教育研究
发表期刊:
2015年4期
页码: 
208-221
摘要:
本文以体验哲学、格式塔心理学和体验式学习理论为理论基础,提出英语写作教学中思辨能力培养与语言技能培养相结合的循环式整体认知教学模式。此模式是动态、开放式的教学模式,随教学阶段而变化,随学生需...
14.
征稿启事
作者:
《中国法学教育研究》编辑部 中国政法大学法学教育研究与评估中心
刊名:
中国法学教育研究
发表期刊:
2015年4期
页码: 
222-222
摘要:
本丛书由教育部高等学校法学类专业教学指导委员会和中国政法大学法学教育研究与评估中心主办,旨在为中国法学教育研究者提供一个反映教学动态,探讨教学方法,交流教学经验、管理经验以及进行学术讨论的园...
中国法学教育研究基本信息
刊名
中国法学教育研究
主编
张桂琳
曾用名
主办单位
中国政法大学
主管单位
中国政法大学
出版周期
季刊
语种
chi
ISSN
CN
邮编
电子邮箱
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