再论大学ESP课程的师资问题

• 作者: 高静
• 来源期刊: 中国法学教育研究
• 学科: 文学
• 关键词: ESP(专门用途英语) 教师发展 师资建设
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 157-172
• 页数: 16页
• 分类号: H319

摘要

在学习者和社会的共同需求下,各高校陆续开设ESP(English for Specific Purposes,专门用途英语)课程,ESP已经成为大学英语教学改革的发展方向,这对学校的师资建设和教师的个人发展提出了挑战。目前由于师资等问题,ESP课程教学并不理想。文章介绍了当前各高校ESP课程的开设情况和师资情况,分析了当前承担ESP课程的三类教师的优缺点。从ESP的语言和教学的特点角度提出ESP教师应具有的素质和承担的与普通教师不同的角色,提出解决ESP师资短缺问题的建议,并以中国政法大学的ESP课程为例,探讨了解决当前许多高校ESP课程师资问题和建设ESP师资队伍的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高静	中国政法大学外国语学院	9	6	1.0	2.0