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安徽教育科研
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主办单位：
安徽教育出版社
ISSN：
2096-5885
CN：
34-1331/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
230601
地址：
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 本文是基于学习共同体构建润泽课堂的教学方式的实践与研究,坚持教学相长,注重启发与互动,探索基于小学英语学科的课程综合化教学和项目化、合作式学习。培养小学生善于倾听、乐于表达的学习习惯,提升贫...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 小学数学的内容是中学数学的基础,而中学数学的内容则是在小学数学基础上的延伸与拓展。作为一名中学数学教师,我认识到,在教学过程中,老师要充分发掘教学内容与学生已有的知识与经验的联系,根据学生已...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 文章以初中物理沪科版“科学探究:电动机为什么会转动”为例,尝试从五个角度创设情境,引导学生对“电动机为什么会转动”这一核心问题进行分解,阐述了用问题推动有效探究学习的具体思路。
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424. 高中英语说明文阅读教学现状及问题分析刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 说明文作为和记叙文、议论文并列的文体,在高中英语阅读课程中占据重要地位。笔者经过调查发现,目前高中教师和学生都能清楚地认识到英语说明文的重要性,但实际教学效果并不好。本文分别从学生角度、教师...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 高中阶段平面解析几何教学是教学的一个阶段性难点,在高考中的考查要求也比较高。解析几何的特点是数与形的完美结合,学生可以用代数方法解决几何问题,亦可以将代数问题几何化,其中解题思路的拓展是解题...
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426. 高中物理实验教学优化策略探究刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 随着新课改的推进,新课标对教学提出了更高的要求,而为了达成新课标的教学要求,教师在实际的教学中就要能基于教学现状,对自己的教学做出改变。实验是高中物理教学重要的组成部分,相应地,对实验教学策...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： Ca(OH)2溶液与SO2反应在理论上是能够观察到浑浊现象的,类似Ca(OH)2溶液与CO2反应,但是实际实验中并不能看到明显的浑浊现象,实验过程中有时根本就观察不到。本实验利用电导率传感器...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 在分析PBL教学模式和POE教学策略的基础上,以“溶液中Fe3+与I-反应的平衡探究”课题为例,探讨了两种教学理论在化学教学中的价值。
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 语文教什么?郑桂华教授在谈语文的核心教学价值时指出:“语文教学应具有语文特点,即关于语文的知识、语文技能,或者说只有通过语文课才能学到的知识。”如果说历史课让学生领略到了儒家思想的璀璨,为汉...
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430. 如何构建自主合作型初中语文课堂刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 构建自主合作探究型的语文课堂,可以大大提高教学效率,同时也符合新课改的要求。本文以初中语文自主合作学习的创设与教学指导分析为重点进行阐述,结合自主合作学习的意义与特性,自主合作学习的必要性与...
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431. 浅谈如何改善初中古诗文教学刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 古诗文以其深厚的文化背景、凝练的语言表达和悠远的意境感受,涵养着我们的民族精神。初中语文教学要特别重视古诗文教学,让初中生从灵魂深处传承中华传统文化精髓。教师要培养学生的语感,激发其对古诗文...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 在英语教学中,写作教学一直是让师生感到头疼的环节,很多学生觉得无从下笔,写出的作文死气沉沉。本文结合教学实际和本人在比赛前对教学设计的思考,探讨了支架式教学模式在实践中的尝试运用,目的是为学...
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433. 思维导图在初中英语词汇教学中的运用刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 词汇教学是初中英语教学中的重要环节,有效的词汇教学能够帮助学生夯实英语基础。但是,传统的词汇教学形式单一,导致课堂乏味、枯燥,教学效率低下。在新课改理念指导下,思维导图逐渐运用于课堂教学中,...
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434. 提好的问题,促进深度思维,打造热度课堂刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 在数学课堂中,教师作为学生学习的引导者,最重要的是要通过恰当的方式引发学生有深度的数学思考。因此,教师应以好的数学问题为基本载体优化教学设计、组织教学活动。通过设计并提出好的问题,引导学生发...
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435. 让思考和探究成为数学课堂教学的常态刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 本文以课堂教学的先后为序,从三个方面(课堂引入、教学过程、课堂练习)全面阐释了思考和探究之于数学课堂教学的重要性,并提出了解决数学课堂思考和探究不足的几种措施。
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436. 疫情后镇区初中数学课堂教学策略刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 针对由于疫情影响而导致的镇区初中学生学习数学时产生的两极分化严重、学生自主学习能力低下等问题,本文提出了以小组合为主要形式的课堂教学方案。
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437. 一道模拟题引发的关于几何作图的思考刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 数学是研究数量关系和空间形式的科学。发展学生的空间观念和几何直观是数学课程的重要目标。几何直观可以帮助学生直观地理解数学,在整个数学学习过程中发挥着重要的作用。因此,历年全国各地的中考试题,...
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438. 核心素养背景下初中音乐教学的点滴思考刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 核心素养背景下,如何让学生通过音乐课获得技能,提升各种视听以及表现能力,陶冶情操,丰富情感,健全人格,成为音乐课堂价值所在,也为音乐课堂教学指出了明确的方向。从教学实践前的思考,做到精准把握...
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439. 初中体育教学中拓展训练的应用策略刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 在我国如今的教育体系当中,体育教育已经成为中学生教育的一个重要的组成部分。但在初中的体育教学过程中普遍存在着学生对体育锻炼兴趣不高的现象,而拓展训练则能够通过多样化的情景模拟训练来提高学生对...
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440. 浅谈“引导自学”课型实验的探索刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 当下,新课程改革中的教学模式可谓五花八门,但我想无论何种模式,关键之处还是在于理念。这就要求我们透过现象看本质。“引导自学”课型是一种以学生自主合作探究学习为根本的课堂教学模式,教师的一切教...
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441. 小学语文批注式阅读教学策略刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 素质教育提倡教师在教学中注重“以生为本”的理念,尤其是在阅读教学中采取更具新意的教学方法,保证学生的思维始终处于活跃状态。批注式阅读是引导学生主动探索文本的学习方法,教师可充分借助于批注式阅...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： “诗中有画”最初是北宋苏轼对唐代诗人王维诗歌艺术的著名评价,经过后世的不断阐发,发展成为中国古典诗歌美学的经典命题。“诗中有画”在创作和欣赏中都注重诗画互通,要求读者借助文字能够在脑海中形成...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 本文通过引导小学生初步了解现代诗的一些特点,尝试简单赏析与创作现代诗;通过引导小学生参加综合性学习活动来充分展示其能力,引领学生迈入诗歌的殿堂。
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444. 激发阅读兴趣,让小学生乐于读书刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 阅读教学是培养小学生阅读素养的重要途径,但大多数小学生缺少阅读兴趣与阅读自觉性。在阅读教学中,教师要科学设定阅读目标,合理安排阅读内容,采用丰富的课堂阅读教学方式,及时展示阅读成果,才能更好...
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445. 让学生阅读能力在课后服务中蜕变刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 为解决家长下午下班时间与学生放学时间不同步导致家长难以准点接孩子的难题,同时考虑到一部分家长辅导孩子作业有困难,我校按照教育局统一安排,开展课后延时服务,组织教师带领学生把课堂教学向课外延伸...
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446. 线上指导绘本 阅读照见未来刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 一场突如其来的疫情阻挡了学生们入学的步伐,“网课”成了疫情时期主流的教学手段,线下阅读指导变得遥不可及。于是笔者另辟蹊径,以互联网为抓手,开展多元化的阅读活动,以激发低年级学生的阅读兴趣,培...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 写作是一种表达方式,借助于书面语言进行表达。每个孩子都拥有自己的话语权,都有说话和表达自己意愿的权利。老师的作文教学,就是想儿童之所想,用创新的方法打开孩子思绪的瓶塞,让他们自由表达,写出真...
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448. 如何让小学数学课堂教学“活”起来刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 传统的小学数学课堂主要是以教师讲课为主,教学过程中不注重对学生主动学习能力的引导和培养。数学新课标指出数学学习实际上是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。那么传统的教学方式如何转变才能让...
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449. 利用网游模式全面提升数学作业质量刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 教育要坚持面向全体,要激发学生的学习兴趣,提高学生的学习能力,关注学生的情感、态度与价值观。然而在批改作业中,教师很难关注与照顾到学生的情感、态度等,因而我们的教学总给人一种虎头蛇尾的感觉。...
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450. 浅谈优化小学数学课堂教学刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年8期页码:摘要： 教师开展教育教学活动的主要方式是课堂教学,它是学生获取知识的重要途径之一。我们要从学生掌握的知识水平出发,以学生为主体,想方设法激发学生学习的主动性,优化课堂教学,让每一位学生成为教学活动的...
安徽教育科研基本信息
| 刊名 | 安徽教育科研 | 主编 | 武常春 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 安徽教育出版社 | 主管单位 | 安徽出版集团有限责任公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2096-5885 | CN | 34-1331/G4 |
| 邮编 | 230601 | 电子邮箱 | ahjyky@qq.com |
| 电话 | 0551-63683 | 网址 | |
| 地址 | 安徽合肥市繁华西路398号 |
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