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安徽教育科研
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主办单位：
安徽教育出版社
ISSN：
2096-5885
CN：
34-1331/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
230601
地址：
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91. 小学语文生成性阅读教学的策略刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 随着课程改革的不断深入,新课程理念要求老师重视小学语文生成性阅读教学课堂。在构建阅读教学课堂时,老师可以通过课堂留白、角色互换、问题追问、实物展示、捕捉问题等方式,有效抓住课堂中无形的生成性...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 文言文教学不仅要巧妙突破教学重难点,更应做到心中有生。“学习共同体”理念下的文言文教学中,学生的学与教师的教是相辅相成的。教师除了以课程标准和学情为教学依据外,还应当反复研读教材,引导学生结...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 新冠肺炎持续蔓延以来,各行各业都面临着多重挑战,教育领域也不例外。回顾这场持久性的抗疫战,我们不得不感慨,先进的互联网科技对教育所发挥的重要作用。面对严峻的疫情形势,各个阶段的教育工作并没有...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 小组合作学习在小学数学课堂中有着重要的作用,科学分组,设计合作学习情境,创造浓厚的学习氛围,能够有效提高学习效率,增强学生的团队合作意识,同时,提高了学生的总结表达能力和培养了学生合作思维。
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95. 《红蜻蜓》征订启事刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 《红蜻蜓》杂志(CN 34-1111/G4,ISSN 1009-3117),创办于1999年,由安徽教育出版社主办,是一份以小学生为主要读者对象的综合性刊物。《红蜻蜓·低年级版》(1至2年级...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 自制教具,直观形象,方便实用,构建基于自制教具的小学数学教学范式具有十分重要的实际意义。它有助于学生对知识点的快速认知,特别是对重难点的理解突破;有助于学生学习兴趣和求知欲的激发,活跃课堂氛...
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97. 培养创意思维 提升美术素养刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 随着时代的发展,素质教育越来越受到重视,美术教育作为学生素质的重要体现方式呈现。在小学阶段,由于学生的心智还不是非常成熟,思维尚处于开发阶段,美术学科特点又具有很强的操作性,因此,教师在教学...
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98. 小学体育游戏化教学例谈刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 在小学体育课的教学中,采取游戏化教学策略能够有效地激发学生体育学习的积极性。在小学体育教学中推行游戏教学法,对于实现体育教学目标具有重要的现实意义。教师要善于抓住学生心理,教学中采用趣味性强...
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99. 综合实践活动课主题设计实施的策略刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 教师在设计综合实践活动课程时,要遵循着眼生活、关注自主、立足校本、体现整合等原则,要突出综合性教学内容、设定开放性目标、选择自主性活动方式、设计实践性活动过程,让师生共同参与课程的开发,提高...
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100. “智慧课堂”助力高中历史教学刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 课堂教学应是师生共同成长的生命历程,而不是简单的知识学习的过程。随着新课程改革的不断推进,“智慧课堂”在中小学课堂教学中逐渐推广,并显现出不可替代的作用。本文拟以人教版高中历史必修一第22课...
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101. 优化数学微课教学 培养自主学习素能刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 微课作为一种有效的信息化教学资源,在高中数学教学中的应用价值越来越受到重视。丰富新颖的微课,能为数学课堂教学注入更多的活力,有效激发学生的学习兴趣,促进学生自主学习能力和素质的培养。文章联系...
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102. “研—教—学”三位一体线上教学模式初探究刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 因新冠肺炎疫情的影响,教育教学工作从线下转为线上。为落实教育部“停课不停学,停课不停教”的工作要求,各级各类教育部门采取有效措施,利用现有的技术资源,通过教学方法的研发探究新型教育模式,教师...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 班级治理是一个过程,强调不同主体之间协商协调的持续互动,而不是简单的被动接受和服从;尊重班级成员的话语权,使班级成员在班级治理过程中能发挥一定的作用,从而激发班级成员参与班级治理的积极性。同...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 作为学校“脊梁”的中层干部迫切需要提升管理水平,需要自觉修炼“思想引领力”“战略行动力”“组织治理力”,“一个人”带领“一群人”,一起实现学校发展蓝图。
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 班级总有一些被遗忘的学生,他们没有机会成功,原因有很多。作为教师,要用爱守护孩子健康成长,和孩子平等交流,营造向善班风,用爱心与其沟通,唤醒其向上的动力。爱是春风,融化孩子心中的冰块。我们应...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 基于“立美课堂”三境之美理念,从各美其美——以人为本,平等开放;美人之美——取人之长,补己之短;美美与共——生命互动,课堂鲜活三方面,让主题班会课“美轮美奂”。
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 在目前的初中美术教学中,存在着教材示例图片指向不明确、学生因读图不清造成理解偏差或理解不充分等问题。本文以《中国山水画》一课的教学设计为导线,以“问题导向”的教学方法在“造型表现”类的美术课...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 本课教学设计围绕两次鸦片战争这一主题设计了三大环节、六个问题情境,从危局到败局再到变局,环环相扣,层层递进,意在借助于问题情境,重点培养学生的史料实证意识,提高学生的历史解释能力,涵养学生的...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 中国优秀传统文化是中华民族的“根”与“魂”,高中历史教学肩负着培养学生优秀传统文化素养的责任和使命。本文立足高中历史教学实践,结合教育教学实际,教师充分挖掘高中历史课程中的优秀传统文化元素和...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 当前高中英语教学中存在着中华传统文化缺失的问题,如何让学生具有用英语传播中华传统文化的意识并能学习和运用英语,准确、恰当地介绍中华传统文化,是高中英语教学亟待解决的一个问题。本文针对该问题,...
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111. 微课在初中化学教学中的运用刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 本文阐述了如何围绕初中化学教学难点设计微课,根据教学内容的不同分别把微课运用分为课前、课中、课后三个阶段,并通过对照实验班的方式检验实验效果,改进和完善微课资源,形成初中化学疑难知识的微课资...
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112. 浅谈如何提高数学课堂提问的有效性刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 课堂提问作为教学的重要组成部分,对提高课堂教学质量起着关键性的作用,应该说任何一种教学方法都离不开课堂提问。有经验的教师在教学过程中常常通过精心设计提问来启迪学生的思维,激发学生的学习热情,...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 创造力是教师的关键素质之一,在英语教学中,教师创造力是提升学生英语学习的重要推动力。本文对教师创造性教育教学实践,如整合资源、改编文本、心理建设、构建新型关系进行了阐述,并结合具体教学实例加...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 选材老套、积累肤浅,立意平庸、缺乏深度,构思混乱、逻辑错误,内容空洞、语言乏味等是我校八年级大部分学生写作的通病。而思维导图作为一种有效的思维模式,有利于思维的启发与展开。把思维导图应用到写...
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115. 敬畏教育原点 践行自育自学刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 自育自学的教学理论,是何炳章先生提出的具有先进性、前瞻性的育人方法论,从人才成长的普遍原理出发,从生活到学习,尊重学生的心理发展特点,培养学生的独立思维和创新能力,从而达到终身受益的目的。
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116. 用教师的春风化雨去引领孩子健康成长刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 作为高中班主任,我们面对的是网络时代成长起来的“新生代青少年”,他们个性独特、思维独立、心理脆弱、渴求尊重。随着教育对象发生变化,我们班主任也要与时俱进,从“知识关怀”到“精神关怀”,促进学...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 为了解和分析优生班学生心理健康状况,本文采用S MART2004之MHT,实施团体测验,倾听问题学生主诉,分析、诊断和指导。调查发现心理问题倾向较严重者占14.93%,主要集中在恐怖倾向、身...
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118. 中等职业学校劳动教育的路径分析刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 劳动教育作为“五育”之一,是实施学生全面发展教育的重要内容。中等职业学校需结合本校办学理念及特色探索劳动教育培养路径,实现劳动教育能有效培养中职生树德、增智、强体、育美和创新的价值。学校探索...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 新课程标准将高中通用技术核心素养概括为五个方面:技术意识、工程思维、创新设计、图样表达、物化能力。它是学生在技术领域应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。因此,在课堂教学中...
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刊名： 安徽教育科研发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 议题式教学是对传统教学方式的变革和创新,是一种建构式教学和学习方式。其中,议题的设计是使议题式教学收到满意的教学效果的关键。本文从议题式教学的概念和价值的角度展开探究,以人教版高中政治必修一...
安徽教育科研基本信息
| 刊名 | 安徽教育科研 | 主编 | 武常春 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 安徽教育出版社 | 主管单位 | 安徽出版集团有限责任公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2096-5885 | CN | 34-1331/G4 |
| 邮编 | 230601 | 电子邮箱 | ahjyky@qq.com |
| 电话 | 0551-63683 | 网址 | |
| 地址 | 安徽合肥市繁华西路398号 |
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