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教育伦理研究

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Studies of Educational Ethics

主办单位：

上海师范大学跨学科研究中心

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年刊

邮编：

201100

地址：

上海市

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热门刊内文献

年度刊次

1. 新师德宣言——我们的师德信条

作者：

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 1-5

摘要：在举国上下认真学习贯彻党的十九大精神的日子里,我们——来自全国大中小学教育工作第一线的教师,为了加强师德师风建设,落实立德树人根本任务,志愿努力做'四有'好教师,培养德智体美全面发展的社会主...
2. 编者的话

作者：编者

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 1-10

摘要：新时代的我国教育事业的健康发展,需要与时俱进、契合时代精神的教育伦理理论指引。随着我国新时代中国特色社会主义教育事业的深入发展,全社会对教育领域各种现实伦理道德问题日益关注。新旧教师道德观念...
3. 教育伦理学的基础理论探究与建构

作者：王正平

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 3-19

摘要：教育伦理学(Educational Ethics)是否应当成为一门独立的学科?迄今为止,虽然在伦理学界或者教育学界人们还存在一定争议,但随着我国和世界教育实践活动的深入,越来越多的人开始认识...
4. 教育与文明之善

作者：向玉乔

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 20-26

摘要：人类是从野蛮走向文明的。野蛮是自然而然的状态,是粗野的状态,是完全遵循自然法则的状态。文明则是对野蛮、粗野和自然法则进行超越而达到的状态。如果说人类在自然界中的出场具有划时代意义,这首先是指...
5. 当前我国学校生活中儿童形象的多主体建构及其伦理思考

作者：卜玉华山雨

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 27-40

摘要：一、导言儿童形象是指社会群体对儿童外在面貌、性格特征及内在思维方式所决定的总体外在表现的印象与评价。儿童形象是一个时代人们儿童观与教育观的整体反映。儿童形象构建受多种主体的影响,家长、教师及...
6. 精神蜕变与公共教育的信任危机

作者：吕寿伟

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 41-52

摘要：公共教育信任体现着民众对教育的基本信念,在多数情况下,这种信念的获得并非源于对教育的真理性认识,而是由于社会集体经验和文化传承而形成的被群体普遍接受了的习惯化倾向。习惯之为习惯就在于不加反思...
7. 批判性道德教育的伦理原则

作者：吴灿新

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 53-57

摘要：思想道德教育是提升国民思想道德素质、促进社会安定和文明进步的重要途径。思想道德教育的基本形式有两种:正面教育和反面教育。改革开放以来,主流思想道德教育基本上是运用正面教育,反面教育则很少运用...
8. “四有”好老师的伦理意蕴

作者：曾建平熊来平

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 61-67

摘要： 2014年9月,习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时指出,做好老师要'有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心'。[1]总书记'四有'好老师的标准为全国广大教师力求成为'信者''...
9. 从“教书匠”到“大先生”

作者：田鹏颖

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 68-71

摘要：教师是立校之本,而师德师风则是教育之魂。学高为师,德高为范。高尚而富有魅力的师德师风就是一部活的教科书,就是一股强大的精神力量,对学生的影响是耳濡目染、潜移默化、受益终身的。作为人才培养的一...
10. 塑造中国人独特的精神世界

作者：管向群

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 72-75

摘要：习近平总书记关于中国高等教育改革发展的系列重要讲话,立足中国高等教育百年发展历程,放眼世界发展大势和时代发展趋势,系统而深刻地回答了在有着5 000年历史的文明古国,在历经近代以来沧桑巨变的...
11. “三以”:加强师德建设的指针

作者：廖志诚

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 76-82

摘要：教育是一项通过培养人才来促进社会进步的活动,是人类极为重要的活动。教师是以教育为职业的一个特殊社会群体,他们的素质,决定了教育水平的高低,从而也就决定了一个民族、国家的文明程度。习近平总书记...
12. 立德树人的道德本质

作者：林红

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 83-89

摘要：道德是人特有的一种精神生活,是人最本质的需要之一。在历史的长河中,道德一直就与人、人生、社会相伴而行。立德树人就是要坚持道德教育为先,以人为本,通过正面教育来引导人、塑造人。习近平总书记在全...
13. 教育伦理视域下的个体主体性反思

作者：林滨陈帅

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 93-101

摘要：什么是教育?雅斯贝尔斯曾说教育是主体之间的灵魂碰撞,它包括'知识内容的传授、生命内涵的领悟、意志行为的规范,并通过文化传递功能,将文化遗产交给年轻一代,使他们自由地生成,并启迪其自由天性'。...
14. “对话”与“责任”:当代中国教育伦理重构应有的两个维度

作者：胡军良

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 102-112

摘要：当代社会彰显了这样几个趋向:一是从总体性的'同质社会'渐次走向了多元化的'市民社会',在此语境下,人们一改在思想、道德、宗教等方面备受外在权力、等级权威约束的状况,转而推崇'公共领域'、拒斥...
15. 教育伦理视域下的竞争教育

作者：何云峰朱勇

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 113-122

摘要：教育是一个重要的话题,人类的文化传承离不开教育,社会的发展进步离不开教育,个人的发展也离不开教育。教育有学校教育、家庭教育、社会教育等形式,但作为人们讨论最多的学校教育,由于其教育资源的有限...
16. 教育伦理学中的理性与情感

作者：江虹

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 123-130

摘要：教育是对'真''善''美'的追求,教育的最终目的是'人',促进人的能力全面发展,培养社会主义的'四有'新人。因此,'人'、人自己以及人与他人的关系应该成为教育的焦点。但是在现代化进程中,工具...
17. 善的求索:教育伦理的价值追求

作者：李杰

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 131-143

摘要：教育是培养人的活动。培养什么样的人,如何培养人,需要有明确的价值引领。教育伦理学就是使教育向善的一门科学,什么是教育的善,如何使教育向善,就成为教育伦理学的应有之义。所以,教育伦理既包含对'...
18. 教育激励的伦理限度

作者：袁燕婷

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 144-152

摘要：教育是培养人、塑造人的活动,是一项伟大的道德事业。在现实教育实践中,不难发现教育激励作为一种常规化有效化的教育手段,广泛地应用于教育领域。但目前对教育激励的研究,更多地体现在教育学、管理学和...
19. 社会转型进程中教师道德的文化断裂及其重建

作者：蔡辰梅

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 155-174

摘要：社会转型作为一个复杂而深刻的社会进程,影响着群体和个人生活的各个方面。教师作为教育领域中的关键性主体力量,其道德状况在社会转型进程中面临着巨大挑战,也暴露出严峻的问题。如果不能对这一社会和文...
20. 教师德性养成的本质释义

作者：李清雁

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 175-186

摘要：本质作为一个事物是其所是的规定性,对把握一个事物的全貌和了解这个事物发生发展的规律具有前提性的基础作用。教师职业进入专业化发展阶段以后,对教师道德的要求有了进一步提升,教师不仅要具备专业的伦...
21. 论教师的善性伦理及其实现

作者：赵虹元

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 187-198

摘要：个体生命以追求幸福为己任,其最高境界就是个体善,作为生命的群体种属,教师善何以体现?其与教育活动的目的有何本质关联?这既是对教师职业活动和自身存在的本体性思考,也是教育活动目的实现的基础性审...
22. 教师的伦理困顿及对策

作者：刘惠徐廷福

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 211-218

摘要：教师,一个熠熠生辉的字眼,一个担负着'传道受业解惑'任务、以'教书育人'为使命的崇高职业,在市场经济主导下的当今社会,已经悄然发生了一系列的变化。有偿家教、幼儿教师'虐童'、校长带学生开房等...
23. 学术性师德:内涵分析与路径探索

作者：曹周天

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 219-226

摘要： '师德在教师整体素质中占有统领地位,它既是教师自我素质提高的导引和动力因素,又是教师自我素质提高的重要目标和检验标准。'[1]师德建设是当前教师队伍建设中的重点工作,更是教育崇善的伦理精神对...
24. 高校发展教师内生支撑力问题的探讨

作者：卫荣凡

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 227-233

摘要：高校发展,是关系到民族振兴、国家富强、社会发展、人民幸福的大事,具有极其重要的战略地位和战略作用。改革开放以来所取得的伟大成就,充分体现了高校发展所提供的重要科学支撑、智力支撑和人才支撑的作...
25. 教师专业伦理的“无边界”困境及其突破

作者：暴圆

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 234-237

摘要：一、教师责任的无限扩大家长对学生有着'望子成龙,望女成凤'的期待,社会也需要有知识有文化的精英来开拓未来,因此对培育学生的教师寄予厚望,并且相信'没有教不好的学生,只有不会教的教师',教师对...
26. 论学校教育中的道德关系

作者：王燕钱焕琦

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 241-249

摘要：道德关系是人类社会生活中由经济关系所决定,并且按照一定的道德观念、道德原则和规范所形成的一种特殊的社会关系[1]。利益是道德关系的基础,各种道德现象和道德活动都是基于利益关系产生的。正是因为...
27. 论人工智能时代的师生关系

作者：苏令银

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 250-261

摘要：一、教育的技术化趋势技术和教育之间的联系通常是非常复杂和多方面的,因为技术运用在教育中涉及政治、经济、社会和教育意义。~①总的来说,考虑到人们生活在'技术性社会',必须使用技术来帮助完成教学...
28. 学术性骚扰中的寒蝉效应

作者：周小李

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 262-274

摘要：一、前言'自诉人根本没有呼救.''为什么不跟友人透露和救助?''为什么不采取行为?不开门、不大叫也不跑开?'上述台词出自影片《不能说的夏天》(又名《寒蝉效应》)中李仁舫教授的辩护律师之口,台...
29. 论生命教育伦理与政策法规统一性问题

作者：李耀锋

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 275-283

摘要：在2008年汶川大地震中,四川成都一中学教师范某弃学生于不顾、率先逃脱之后,在网上发表了如此自白:'在这种生死抉择的瞬间,只有为了我女儿我才可能考虑牺牲自我,其他的人,哪怕是我的母亲,在这种...
30. 教师伦理:惩戒在教育活动中的位置

作者：卢世林李曙林

刊名：教育伦理研究

发表期刊： 2018年1期

页码: 284-294

摘要：一、何为惩戒'惩戒'与'惩罚'是一对近义词。从字面意义上看,两者差异不太大,在实践中也常被人们混同。惩罚在古汉语中是分开使用的,《诗经·周颂·小毖》中有'予其惩而毖后患','惩'的意义与现代...

教育伦理研究基本信息

刊名	教育伦理研究	主编	王正平
曾用名
主办单位	上海师范大学跨学科研究中心	主管单位
出版周期	年刊	语种	chi
ISSN		CN
邮编	201100	电子邮箱
电话		网址
地址	上海市