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日语教育与日本学

投稿

Japanese Language Education and Japanese Studies

主办单位：

华东理工大学

ISSN：

CN：

出版周期：

半年刊

邮编：

201100

地址：

上海市

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热门刊内文献

年度刊次

1. ソーシャルネットワーキングアプローチのすすめ

作者：當作靖彦

刊名：日语教育与日本学

发表期刊： 2016年1期

页码: 1-10

摘要： 21世紀のグローバル化が進む中、20世紀には予想できなかった新しい問題が現在山積し、また今予想できない問題が我々を待ち構えている。このような世界で外国語教育はどのような役割を果たせるのだろう...
2. 卷首语

作者：

刊名：日语教育与日本学

发表期刊： 2016年1期

页码: 5-5

摘要：本刊自2011年5月创刊至今已出7辑,7辑文集彰显了日语学界资深学者厚积薄发的结晶,展示了年青新锐思想火花的碰撞。为了更好更快地将本刊做大做强,更及时更全面地反映日语学界的最新成果,从第5辑...
3. 外语教学语法建构的实践与课题——兼论许国璋语法教学思想的精髓与继承

作者：刘贤曹大峰

刊名：日语教育与日本学

发表期刊： 2016年1期

页码: 11-22

摘要：本文以外语教学语法的建构为目标,对国内外教学语法的研究简史进行了梳理;并以外语教学语法思想的倡导者和践行者许国璋先生为范例,通过对其相关论著及教材的考察和分析,探索贯穿其中的关于教学语法的思...
4. 『JF日本語教育スタンダード』から見る学習目標と教室活動

作者：丸山千歌

刊名：日语教育与日本学

发表期刊： 2016年1期

页码: 23-30

摘要：本稿は、『JF日本語教育スタンダード』の活用により、学習目標や教室活動がどのように変わるのかについての考察を行う。まず、欧米を取り巻く外国語学習の潮流を概観しつつ、『JF日本語教育スタンダー...
5. 从教学走向学习引导——从《基础日语综合教程①》的编写看课堂教学

作者：林洪

刊名：日语教育与日本学

发表期刊： 2016年1期

页码: 31-57

摘要：本文通过对《基础日语综合教程①》~①编写思路、编写过程以及编写特点的回顾与阐述,分析了日语教材以及日语课堂教学中引入探究性学习、合作学习、基于任务的学习、基于内容的学习等多元化教学与学习方式...
6. 日本語教育でなぜ┌評価┘がもっと注目されるべきか

作者：近藤ブラウン妃美

刊名：日语教育与日本学

发表期刊： 2016年1期

页码: 58-65

摘要：日本語教育評価に対する理解やサポートは十分とは言えない。そこで、本稿では、日本語教育における評価の目的とその大切さ、そして将来に向けての課題について述べる。まず、現場の日本語教育者が誤解しが...
7. 文法項目の導入で考慮すべきこと ┌と思う┘とその関連表現を例に

作者：庵功雄

刊名：日语教育与日本学

发表期刊： 2016年1期

页码: 66-75

摘要：本稿では、文法項目の導入における留意点を、┌と思う┘とその関連表現の導入を例に論じた。具体的には、いかに学習者に規則の盲点を発見させるか、規則の一般化の仕方、例文の作り方などについて述べた。...
8. 日语偏误研究的课题与研究方法

作者：于康

刊名：日语教育与日本学

发表期刊： 2016年1期

页码: 76-87

摘要：日语偏误研究的最大目的是抽取偏误用法的共性规则和弄清'学习难易度''反复出错'和'石化现象'的过程与机制,以此贡献于二语习得和外语学习研究以及语言学研究。大型日语学习者语料库╔YUKタグ付き...
9. 高等教育における日本語教育の現場報告日本語教育の現状と課題を考える

作者：冷丽敏小出慶一

刊名：日语教育与日本学

发表期刊： 2016年1期

页码: 88-95

摘要：本稿は高等教育における日本語教育の現場報告として、まず筆者が所属する北京師範大学日本語教育教学研究所の取り組みについて紹介した。次いで急速に発展する国内の日本語教育の現状を踏まえ、日本語教育...
10. 我国日语教育跨文化交际研究的回顾与展望

作者：朱桂荣

刊名：日语教育与日本学

发表期刊： 2016年1期

页码: 96-105

摘要：本文以近十年来(2005年—2015年)刊登在中国知网上的与日语跨文化交际相关的论文为对象,对其发表时间及数量、论文作者所属地区、研究内容、研究方法等方面进行了统计和分析,发现自2010年以...
11. 成人学習論に基づくラウンドテーブル型日本語教師研修の可能性運営側の学びの考察

作者：池田広子

刊名：日语教育与日本学

发表期刊： 2016年1期

页码: 106-113

摘要：本稿は、新たな日本語教師研修としてラウンドテーブル型の研修に着目し、運営者の学びを継続的に追究するものである。運営者6名は、2008、2014年に本研修を実施した。準備期間も含めた内省と研修...
12. 基于科研视点的大学日语青年教师专业发展个案研究

作者：尹松

刊名：日语教育与日本学

发表期刊： 2016年1期

页码: 114-121

摘要：国内高校外语教师教育研究领域,主要以大学英语教师为对象,从教师素质、教学能力及教学实践探讨教师的专业发展,鲜有以科研为视点描绘教师专业发展的研究。本研究以3名国内硕士毕业的大学日语专业教师为...
13. 互动合作中学习者关系的构筑

作者：赵冬茜

刊名：日语教育与日本学

发表期刊： 2016年1期

页码: 122-134

摘要：本文在日语专业基础阶段的自然班级中尝试了合作学习的教学方式,旨在明确学习者在与他人的互动中构筑什么样的合作关系以及如何构筑这些关系。笔者在实施合作学习的过程中,对小组活动完成了录音录像,并在...
14. 关于多人会话中视点的汉日对比研究

作者：张琪珑田黎贾琦

刊名：日语教育与日本学

发表期刊： 2016年1期

页码: 135-144

摘要：本文分析了汉日多人会话中的视点问题,提出了体现说话人视点的表达形式,视座转换的分类及其在会话中的功能,并就以上问题进行了汉日对比研究。首先,由于日语较强的人称限制,使得汉日视点表达形式具有一...
15. 芥川龙之介的“蝴蝶梦”——从多边文化视角考察芥川龙之介的中国之行

作者：周阅

刊名：日语教育与日本学

发表期刊： 2016年1期

页码: 145-150

摘要：日本作家芥川龙之介在1921年来到中国滞留了三个多月。在归国后撰写的《中国游记》中,芥川对上海的描述充满鄙夷,而对北京却大加赞赏。其看待上海与北京的迥异态度说明,当东西方文明在近代中国发生碰...
16. 生存困境中的选择与抗争——浅析宫本辉《春梦》中的隐喻

作者：葛强

刊名：日语教育与日本学

发表期刊： 2016年1期

页码: 151-156

摘要：从表面看来,日本当代作家宫本辉的《春梦》讲述了青年井领哲之步入社会之初,历经债务、情感、职场等多种磨砺,最终获得成长的一段青春际遇。但深入分析文本能够看出,'被钉住的蜥蜴'这一意象参与到作品...
17. 汉日同源成语释义歧出成因考

作者：高宁

刊名：日语教育与日本学

发表期刊： 2016年2期

页码: 1-14,175-176

摘要：在汉日同源成语中,语义歧出现象比较普遍,也始终是中日两国语言学界关注的话题。不过,前期研究多集中在双语词义辨析或歧义的新发现上,对其成因的考察、研究相对薄弱。本文以同源成语为例,从训读研究的...
18. 卷首语

作者：

刊名：日语教育与日本学

发表期刊： 2016年2期

页码: 7-7

摘要：自2011年5月创刊至今,本刊已累计推出了9辑。纵观历年刊载的论文可以发现,研究内容不断丰富,视野逐渐拓展,方法日趋多元,水平显著提升。其中,既有资深学者厚积薄发的心血结晶,也不乏学界新锐思...
19. 話し手と聞き手の日本語指示詞選択の違い

作者：杉村泰

刊名：日语教育与日本学

发表期刊： 2016年2期

页码: 15-23

摘要：話し手と聞き手が隣同士並んで会話をしている場面で、両者は同じ指示対象に対して必ずしも同じ指示詞(コソア)を使うとは限らない。本稿では二者会話場面を16場面設定し、話し手と聞き手の選択傾向の違...
20. コーパスを用いた日中類義語の対照研究―日本語の「普通」「一般」と中国語の“普通”“一般”を例に―

作者：东尚子

刊名：日语教育与日本学

发表期刊： 2016年2期

页码: 24-45,176-177

摘要：本稿は、日中の類義語であり同形語でもある「普通」「一般」'普通''一般'を対象に、コーパスを利用して収集した用例分析に基づき、その異同及び使い分けについて記述する。日本語、中国語それぞれの異...
21. 礼貌原则视角下中日大学生道别语的对比分析

作者：丁尚虎

刊名：日语教育与日本学

发表期刊： 2016年2期

页码: 46-56

摘要：本文运用礼貌理论从中日对比的视角对道别语的有无以及大学生在使用道别语时运用的礼貌策略进行了考察。关于道别语的有无,中国大学生在带有慰劳意义的道别场景中,完全倾向于顾及积极面子,而日本大学生对...
22. 日语多项定语次序的问卷调查分析报告

作者：蒋蓓

刊名：日语教育与日本学

发表期刊： 2016年2期

页码: 57-69

摘要：日语中常见多项定语修饰同一名词的现象。本文以问卷调查的方式,基于调查结果,对多项定语间的意义关系展开分析和论述,并进行分类归纳。这一系列分析旨在明确日语多项定语的次序排列同多项定语间意义关系...
23. ト事实条件句成立的构句条件

作者：毛伟

刊名：日语教育与日本学

发表期刊： 2016年2期

页码: 70-82

摘要：近年,关于ト事实条件句的研究,多着眼于语义和语法功能方面,譬如ト事实条件句的意义用法分类以及与タラ的比较研究。而对其前后项谓语动词类型及所表达的'体'的意义这一构句内部形式方面的考察少之又少...
24. 浅谈日本儿童绘本中拟声拟态词的多样性

作者：庞佳

刊名：日语教育与日本学

发表期刊： 2016年2期

页码: 83-91

摘要：日本儿童绘本中拟声拟态词的使用频率较高,拟声拟态词本身创造性较强,所以出现了一些创新词汇,其中基于同一词干而来的派生词相对较多。从表达方式来看,除反复式表达、对仗、加入促音的手法外,还运用了...
25. “一滴有威力的水足以创造一个世界并驱散黑暗”

作者：李光贞

刊名：日语教育与日本学

发表期刊： 2016年2期

页码: 92-102

摘要：《武装的街巷》是日本无产阶级作家黑岛传治以发生在1928年的济南'五三惨案'为素材写成的作品。济南以泉水著称,但该小说中没有水的温暖,只有水的怒吼。泉水仿佛诉说着济南市民及日本下层士兵所受到...
26. 论村上春树的《海边的卡夫卡》

作者：邱雅芬

刊名：日语教育与日本学

发表期刊： 2016年2期

页码: 103-112

摘要：《海边的卡夫卡》中包含了日本的战争记忆及作者村上对战争之因、战争之恶、如何走出战争阴影等的全面思考。关于日本的战争记忆,村上通过'相对化'的写作策略,在弱化日本民族战争责任的同时,积极唤起其...
27. 从施虐与受虐表现看《搜罗幼童》

作者：李先瑞

刊名：日语教育与日本学

发表期刊： 2016年2期

页码: 113-119

摘要：无论在中国还是在日本,对河野多惠子的研究多侧重于其虐恋主题及母性逃离方面,本文拟探讨其虐恋主题背后隐含的女性解放思想。在'虐恋'这一主题背后所体现出来的是60年代女性意识觉醒下,对自我解放及...
28. 论《源氏物语》文本研究——以“大岛本”为中心

作者：梁海燕

刊名：日语教育与日本学

发表期刊： 2016年2期

页码: 120-128,180-181

摘要：文本研究是日本古典文学研究中最基础的部分。《源氏物语》的抄本被池田亀鑑分成'青表纸本''河内本'及'别本'三大类,'大岛本'属青表纸本类,是较为权威的一种文本,被较多的注释本等当作底本翻印。...
29. 私小说的二律背反

作者：周砚舒(译) 平野谦

刊名：日语教育与日本学

发表期刊： 2016年2期

页码: 129-143

摘要：贤明的诸君可能已经注意到,最近日本小说界出现了一种不可思议的现象。那就是小说中经常会出现一个自称为'我'的莫名其妙的人物。这个人物的相貌自不待言,就连职业、性格也概不描述,那写些什么呢?就是...
30. 小森阳一的阅读模型研究

作者：韦玮

刊名：日语教育与日本学

发表期刊： 2016年2期

页码: 144-151

摘要：小森阳一从西方批评理论中吸取养分,构建起他的阅读模型。在小森阳一的理论重构中,'记忆'成为连贯起外来理论的核心概念。小森阳一对西方批评理论中的'召唤''隐含读者'以及'隐含作者'等概念作了新...

日语教育与日本学基本信息

刊名	日语教育与日本学	主编
曾用名
主办单位	华东理工大学	主管单位
出版周期	半年刊	语种	chi
ISSN		CN
邮编	201100	电子邮箱
电话		网址
地址	上海市