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教育界(基础教育)2018年第5期出版文献
出版文献量（篇）
2443
总下载数（次）
16
总被引数（次）
162
教育界(基础教育)
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《教育界》以“贴近一线教师、贴近课改实践、贴近专业发展”
为办刊宗旨，逐步形成了关心教师所思所悟，具有诗意、智慧、理想、
真情、生命、人文关怀和哲学理趣的办刊风格。
主办单位：
广西期刊传媒集团有限公司
ISSN：
1674-9510
CN：
45-1376/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530022
地址：
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2443
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1. 学校管理中的“医术”刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 人食五谷杂粮,谁能保证不生病?生病了,有的选用西医诊疗,有的选用中医诊疗,有的二者结合起来进行综合治疗。西医的治疗方法大都是'头痛医头,脚痛医脚',对症下药,直达目的,所以见效快;中医治疗则...
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刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 在新时期的高中信息技术教学过程中,教师要始终坚持与时俱进的教学原则,要明确灌输式的教学方法已经过时,必须要采取创新的教学模式,以此来提升信息技术教学的水平。本文以互动式教学模式在高中信息技术...
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刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 本文以测试内容效度以及文本易读度为视角,基于《普通高中英语课程标准(2017年版)》(以下简称《课标》)、《全日制高级中学英语教学大纲(实验修订版)》(以下简称《高考大纲》)及《2018年高...
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刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 初中政治教学应当以德育教学为主,以学生的未来发展为立足点。本文从这一观点出发,结合当前初中政治教学的现状进行了充分的调查与探究,探讨了与初中德育教学有关的教学策略,希望能够帮助德育教学重新焕...
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刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： STEM素养是一个多学科交叉的研究领域,它囊括了科学、技术、工程和数学四大领域,但它并不是四种素养的简单组合,而是一个学生把学习到的各学科知识与技能用于探究世界相互联系的不同侧面的过程。笔者...
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刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 培养提高学生的审美能力和审美意识是美术教学的主要任务。如何才能引导学生接受审美能力的培养?笔者认为只有增强学程的灵动,才能激发学生的审美灵感,提高学生的审美能力。
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刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： '学讲方式'即以学生自主学习、小组合作为主的学习方式,是教师为了提高课堂教学效率、培养学生自主学习能力而进行的一种有效的教学方式。本文着重对'学讲方式'中的小组合作学习进行了探讨、研究和总结...
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刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 导入艺术指的是在新课开始或某一教学阶段开始前,利用一定的教学举措吸引学生的注意力,让他们迅速进入学习状态,使其产生学习兴趣,形成学习动力。在小学英语课堂教学中,教师需要巧妙地运用导入艺术,让...
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刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 体育游戏在小学体育教学中有着十分重要的作用,体育游戏让课堂气氛活跃且有趣,让课堂教学内容丰富且饱满,并能促进教学目标的达成。通过游戏教学发展学生的创新能力、动手能力、应变能力和协作能力,培养...
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刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 精彩的数学课堂是提升学生数学素养的根本保证,这样的课堂一般都是由一个个精致的教学'细节'组成的。所以,教师在平时教学时,应切实重视数学细节的处理,通过课前预设、课中合适提问、课后精准练习和科...
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刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 近年来,我国教育教学体制改革逐步深入,现代教育教学要求不能单一训练学生掌握学科教材知识内容,要注重培养学生的学科素养,以便为其未来专业学习奠定良好的基础。就初中历史教学而言,时空观念是历史学...
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刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 在新课程改革背景下,小学数学教学正面临全面的革新。随着素质教育理念的提出与实施,小学数学教师在传授学生相关知识技能的同时,应注重数学思想方法的渗透,以使学生养成良好的学习习惯,进而促进学生的...
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13. 以生为本的体育新评价刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 现行的体育与健康课程标准,只规定了学习领域、学习目标,而忽略了学生身体素质的不同。在现实体育成绩评价时,因学生身体素质发展的差异,同一考核项目对同一年级不同身体素质的学生来说,显得考核公平性...
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14. 解析核心素养下高中数学教学策略刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 随着新课改教学理念的不断深入,在当前高中数学教学过程中,如何应用核心素养的培养理念来强化授课质量,是教师需要探究的一项重要课题。为了进一步强化教师的数学教学认识,本文就核心素养下的高中数学教...
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刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 经过一个学期的教学实践,笔者发现在每个班级里面总有几个比较特殊的学生,可能是由于性格、体质等方面的原因导致他们学习体育技能的能力比较弱。如果我们放任这种情况不管,久而久之这些学生会丧失对体育...
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刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 本文以吴江区屯村实验小学为例,从学生视角、教师视角、学校视角出发,探索学校如何满足新时代的教育发展需要,将自己的特色更好地发展下去,从而形成基于学校发展规律和特色发展的办学愿景、管理理念和发...
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刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 教师逐步形成课程意识和反思意识的今天,课堂观察作为一种听课、评课的研究方法,使听课不再盲目、随意,评课研讨也不再模糊、粗略。开展以课堂互动促进有效教学为视角的课堂观察,需要设计明确的课堂教学...
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刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 本文主要阐述了教师应善于引导低年级学生观察生活现象,积累写话素材,重视文本阅读与写话结合,同时,教师还应拓宽学生的实践活动,训练其说话、写话能力,以提升其语言表达能力。
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19. 浅析小学数学的估算教学设计刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 估算在日常生活中有着广泛的应用,是小学数学教学的重要内容之一。在小学数学教学中,如果教师没有对估算教学进行有效、合理的设计,教学质量就不会得到很好的保障,也很难培养和提高学生的估算能力。本文...
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刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 要想做好'立德树人'目标下的小学数学教学,至关重要的是要从小学生的实际情况入手,运用科学的理论指导教学工作。'归因理论'作为一种科学的理念,在教育教学中具有很强的应用性,归因直接影响学生的情...
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刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 一个成绩优秀的学生涂改期末考试成绩让笔者感到很意外,也引发了笔者的一些思考。本文将从四个方面来分析学生涂改成绩的原因:第一,父母对孩子期望过高;第二,父母对孩子过于严厉;第三,家长疏于跟教师...
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刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 在小学英语教学活动中,有效培养学生的英语阅读能力是一个非常重要的环节,也是提升学生英语素养的关键。英语阅读对小学生掌握英语学习方法,提升他们运用英语的能力,具有重要的作用和深远的意义。
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刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 合作学习作为新课程倡导的学习方法之一,是一种课堂学习的组织形式,是对课堂学习方式的有效补充。从关注教师的有效教学到关注学生的有效学习,直至批判、颠覆教师'传道、授业、解惑'的压迫式教学,'独...
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24. 走向深度的本质思考刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 让学生经历数学知识形成和发生的过程,并在认识的过程中,通过聚类分析,将所学知识内化为自己的思考,继而形成解决问题的策略,逐步达成目标,让深度思考推动学生的主动生长,这样的数学学习才会变得更有...
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刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 大众对教育的要求随着我国经济实力的提升而不断提高,因此,教师需要运用更为实用的教学理念与方式来开展教学。接受美学与高中语文阅读教学有着极高的契合度,因而在高中语文阅读教学中得到了应用。本文将...
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刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 随着我国青少年学生身体素质的不断下降,学校体育课程得到了前所未有的重视,面对这个严峻的现象,教学方式的改革已刻不容缓。扬州市育才小学西区校结合自身的办学理念和师资设置,选取'花样跳绳'为特色...
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刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 本文阐述了教师职业道德素养对年轻教师成长的意义,分析了年轻教师的优点及影响年轻教师成长进步的障碍,提出了年轻教师需要做的'三个坚持',并对年轻教师把握'在线教育'的机遇给出了中肯的建议,希望...
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刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 在新课程改革不断深化及渗透的发展环境下,幼儿教育的重要性随之不断凸显。积极开展幼儿保育工作,一方面能够为幼儿的学习提供基础保障,另一方面则能为幼儿身心的健康发展保驾护航。区域活动是幼儿园保育...
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刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 如今,'合作'成为时代的主题,班主任也应该追求与家长的广泛合作和及时沟通,有效地激发家长们参与班级管理的积极性,并邀请家长们对班级管理献计献策,与家长们在广泛合作的基础上达成共识,并分工明确...
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刊名： 教育界(基础教育)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 以人为本是实现教育科学发展的重要途径,在小学阶段学校管理过程中,树立以人为本的管理理念,可以培养更多的综合型人才,促进小学教学的可持续发展。本文主要探讨了以人为本的小学阶段学校管理模式,希望...
教育界(基础教育)基本信息
| 刊名 | 教育界(基础教育) | 主编 | 马晓洪（执行） |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 广西期刊传媒集团有限公司 | 主管单位 | 广西师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1674-9510 | CN | 45-1376/G4 |
| 邮编 | 530022 | 电子邮箱 | jyjjcjy@163.com |
| 电话 | 0771-55869 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市望园路13号 |
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