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国外英语考试教学与研究
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《国外英语考试教学与研究》是一本关注国内英语教育及考试培训机构教学与教研最新进展的国际中文期刊，主要刊登国外考试教学法、语言测评、科技在国外考试中的应用等领域的学术论文和成果报道及综述。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在为世界范围内的教育从业者、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论国外英语考试领域内不同方向问题与发展的交流平台。原稿论文或者评论文章...
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主办单位：
汉斯出版社
ISSN：
2643-5489
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
430200
地址：
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摘要： 近些年来,研究表明阅读能力对于青少年在未来的学业深造和走入社会后的工作能力方面影响日益凸显。而随着国际化的进程加快,英语阅读也日趋重要,中国的英语教学也将逐渐从学英语转到用英语学。在日常上学...
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摘要： 本文探讨了在短期语言培训语境下,学生由于时间不足,或者输入、互动和输出训练不足而产生的外语学习问题,以及如何运用写长法量化控制手段,在新东方雅思课堂中去提高学生的学习意愿,提升输入效率和输出...
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摘要： 同伴反馈是对学习工具的重要评估,很多研究已经发现了它有促进学习的作用。但是,在师范生培训领域对同伴反馈的研究仍然很少。本次研究的主要目的在于调研同伴反馈如何在中国高校中发挥作用。它更具体的关...
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4. 发刊词摘要： 说起国外的英语语言测试,最让国人熟悉的无非是托福(TOEFL)和雅思(IELTS)考试了,而新东方的诞生与发展也与这些考试有着不解之缘。新东方当年兴办出国考试教学,既有改革开放后时代背景的推...
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摘要： 学术词汇量有限对于学习学术英语(EAP)或专业英语(ESP)的学生是具有挑战性的,尤其是当他们在专业环境下进行阅读和写作的时候。为了帮助学生学习学术词汇,Coxhead在2000年建立了一个...
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摘要： 托福听力考试中的讲座在整个考试中扮演着重要角色,而语篇策略的教学对提高考生对托福听力讲座有着重要的意义。本个案研究以收集参与者作业中反思日志及访谈的方式,分析了该参与者在课后作业过程中对语篇...
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摘要： 语音作为英语教学中口语环节的重要组成部分,就其教学方式与侧重点学界内一直以来多有探讨。其中十分受人关注的一个问题在于音段与超音段特征在语音教学中孰轻孰重。传统的观点大多是从诸如教学效果、学习...
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摘要： 作为中国考生最多的国际语言考试之一:雅思考试在中国影响力很高。有关雅思考试的研究很多,但是针对互动参与性的研究相对较少。本论文从考生的角度出发,探讨考生在考试过程中的互动参与性,重点研究考生...
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摘要： Holmes (2001) [1] 和Searle (1969) [2]提出了语言功能框架下的写作反馈方式,这种反馈方式对于语言学习者的重要性被很多英语语言教学的学者和教育者强调。此项研究大...
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摘要： SAT考试是美国大学要求申请人提交的成绩证明之一。2018年6月,芝加哥大学官方声明不再强制要求申请人提交SAT成绩,并有近200所大学预计做出同样决定。此改革在中国引起了一系列讨论,原因之...
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摘要： 英语课在中国内地的大学中是一门必修课,但是这些英语课的主要目标是国家英语四六级考试[College English Test (CET)] [1]。这些英语课主要是关注英语的广泛日常使用[E...
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摘要： 本文根据Nation与Macalister (2010) [1]的语言课程设计模型,结合托福口语考试的任务特点和官方要求,探讨了托福口语教学中运用翻转课堂型课程授课的必要性,避免千篇一律的传...
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摘要： 词汇搭配在语言学习中起着重要的作用。然而对于语言学习者来说很难正确使用或像母语者那样使用词汇搭配,这进一步阻碍了学习者听说读写等语言技能的提高。产生错误的其中一个原因是词汇迁移,这意味着语言...
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摘要： 尽管对于在英语教学中使用文学作品的实用性层面引发了很多的争议,但是Gilroy和Parkinson (1996) [1]依然强调文学作为第二语言的最高表达方式是不容忽视的,并且其也应该作为英...
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摘要： 本研究以某BEC考点的35名口试考官为研究对象,主要通过问卷调查并辅之以访谈的研究方法探讨BEC中级口试的反拨效应,包括考官对BEC中级口试的认识,BEC中级口试对考官的影响和影响评分的因素...
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摘要： 英本主义已经成为了全球教育界的一个普遍现象,还在英语教育领域造成了不少的问题。然而,有关此主义对于学生的观念以及母语非英文(Non-native English-Speaking Teach...
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摘要： 本文研究的是两性的语言差异在奥斯卡颁奖典礼获奖感言中的体现。这是一项基于语料库的研究,是由最佳男主角和最佳女主角的获奖感言分别组成的两个语料库作为研究数据,共125个演讲文本(男性64篇、女...
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摘要： 缺乏细节描述是托福考生在完成口语独立任务时常见的失分点。为了帮助学生答题时言之有物,托福口语教师一般会教授各类话题的“固定思路”,学生只需背诵思路即可。此方法虽然可以让学生有话可说,但学生的...
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摘要： 过去,语料库曾经是少数专业人士如语言学或语言测试学专家使用的工具;但现在随着电脑技术的广泛普及和教学理念的更新,基于语料库的研究方兴未艾。语料库的数据统计和分析功能使得对英语教材的评估变为现...
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摘要： 传统的二语教育大多强调课堂中语法和词汇的教学。但是学习者常常感到使用二语互动十分困难,这意味着他们依然缺少必要的社会语言能力。本文将两个实证研究放入“实践社区”(CoP)的框架中,来解释二语...
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21. 浅析雅思托福与DET分数的相关性摘要： 截至2020年,全球已经有800多所院校和机构认可多邻国英语考试(DET)成绩作为入学申请语言能力证明,甚至可以替代雅思和托福成绩。因此,许多原本计划参加托福或者雅思考试的考生也许会考虑转考...
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摘要： 信息技术的发展给语言测试带来了新变化,也对语言测试研究方法提出了新要求。在大数据背景下,越来越多的语言测试学者尝试运用数据挖掘技术研究语言测试问题。为方便读者了解数据挖掘技术应用于语言测试研...
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摘要： 眼动技术能够真实地记录语言加工活动中即时的眼球运动,将眼动技术应用于语言测试研究,有助于以实验心理学的研究方法为语言测试认知过程提供客观可靠的数据。本文简要介绍了近年国外语言测试研究中眼动技...
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摘要： 雅思口语学习是中国考生的一大难题,一部分原因归咎于缺乏学习动机。基于动机学原理以及使用动机策略,本文旨在解决在EFL环境下中国雅思口语考生动机缺失问题。通过实施动机策略干扰他们的消极学习行为...
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25. 衔接理论在雅思写作中的应用分析摘要： 雅思写作是中国考生的短板,造成该问题的关键因素之一是衔接手段使用不科学,导致其作文缺乏逻辑性。本文针对该问题,运用Halliday和Hasan的衔接理论,结合雅思写作评分标准,从照应、替代、...
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摘要： 在国外大多数高校研究生院的新生录取决策中,GRE考试(Graduate Record Examination)是一种被普遍使用的标准化考试。GRE考试是否能准确地预测申请者在未来研究生学业过...
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摘要： 在汉英口译实践中,由于汉语和英语在表达习惯上存在差异,汉语的特有文化会给译员带来理解上的困难并影响传译质量。此外,由于汉语和英语在语法层面上的差异,译员往往很难短时间内用英语进行汉语文化负载...
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摘要： 全英文线上直播课程,在研发设计阶段面临的核心问题之一就是课堂信息量的控制。过少的信息量无法满足学生的需求,过多的信息量则导致学生无法消化,甚至影响学习动机。本研究针对一门全英文直播小学人文课...
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摘要： 在世界全球化的大战略格局下,雅思等国际化考试得到了迅猛发展。然而,传统的雅思教学以应试教育和填鸭式教学为主流,致力于帮助学生短期高效提分,但是却忽略了学生语言实际应用水平的提升。如何帮助学生...
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摘要： 雅思考试衡量的语言能力水平与考生在未来学术研究中取得潜在成功之间的关联性已经在研究领域引起了极大的关注。现有的研究表明,雅思考试体现的语言能力水平与在大学教育当中潜在的学术成功之间存在积极的...
国外英语考试教学与研究基本信息
| 刊名 | 国外英语考试教学与研究 | 主编 | 俞敏洪 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 汉斯出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | 2643-5489 | CN | |
| 邮编 | 430200 | 电子邮箱 | oetpr@hanspub.org |
| 电话 | 027-867588 | 网址 | |
| 地址 | 武汉市江夏区汤逊湖北路38号光谷总部空间 |
国外英语考试教学与研究评价信息
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