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中小学数学(小学版)2011年出版文献
出版文献量（篇）
6545
总下载数（次）
40
中小学数学(小学版)
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《中小学数学：小学版》是由中国教育学会主办的期刊。主要面向野外勘查单位系统子弟、中小学的教师和自学职工，为他们提供一些有助于改进数学质量，开拓视野的材料。
主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
出版文献量（篇）
6545
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391. 公开课中值得推敲的三句话刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 听过很多的公开课，也上过不少的公开课，对公开课中出现的频率较高的几句话颇有想法。
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392. 对现行小学数学“解决问题”的相关认识刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 小学数学“解决问题”，一直是许多一线小学数学老师颇感麻烦的部分。尤其对农村小学老师而言，这个困惑或许更大。也许，这就是小学数学教学中的一个较难克服的瓶颈。
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393. 小组合作学习"水土不服"之现状及对策刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 课程标准强调：动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式。合作学习是新一轮课程改革所倡导的一种重要的学习方式，小组合作学习是其基本形式。合作学习能够促进学生间情感的交流、知识的沟通...
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394. 课堂教学不应遗忘的角落——数学阅读刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 数学阅读是进行数学思考的基础，是问题解决的前奏，是数学教学走向成功的先决条件。作为人类独立获取新知的主要手段之一——阅读，在数学教学中不应被忽视，不应成为数学课堂教学遗忘的“角落”。苏霍姆林...
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395. 也谈“作业积分”的魅力刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 读了《中小学数学》（小学版）2010年第1、2期刊登的孙景权和褚庆亮的《也谈“作业积分”的魅力》一文后，笔者也有同感，现将多年数学教学中采用的“平时与月总结相结合”的作业积分法介绍如下：
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396. 镜中钟面时刻的认读有办法刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 今年我校三年级数学期中分层竞赛中有这么一题：“右边是小明在镜子中看到的钟面，请你告诉小明，现在正确的时间是：_________
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397. 对计算粗心问题的思考刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 教师经常把学生的计算错误用“粗心”这一理由来解释，那么，学生计算“粗心”都有哪些表现？为什么会出现这些“粗心”现象？如何解决这些“粗心”现象？
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398. 最少是2，而非8刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 《中小学数学》（小学版）2011年第5期刊发了单广红的一篇文章《最少是2还是8》，其中有这样一道题：“有红、黄球各14个，一次摸出15个球，最少有（ ）
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399. "长方体与正方体的体积"教学案例刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 在教学实践中，我们发现许多学生对数学知识的学习只是停留在表面上，形式地记住了某个概念的词句，但并不知道概念的本质属性：会套用公式、法则，但不知道公式、法则的来龙去脉，往往是“知其然，不知其所...
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400. 如何判定积的小数位数刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 题目背景： 1．学生作业中有这道题：2．45×0．02乘积是一位小数。学生的答案有两种：一种是四位，因为根据积的定位法则，应该是两个因数的小数位数的和。另一种是三位，因为根据小数的性质，小...
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401. “长方形和正方形的认识”教学设计与评析刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 教学内容：苏教版教材第五册第58—60页。教学目标：1．探索长方形和正方形特征，初步掌握长方形和正方形的特征及各部分的名称，了解它们之间的关系。
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402. “三角形的分类”教学设计刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 一、教材分析 “三角形分类”是“认识图形”中的一个重要内容。它既是学生进一步研究三角形的开始，更是学生认识图形的基本策略的形成。教材呈现的学习内容，是要引导学生能从角和边这两方面进行观察，...
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403. “分数与除法”教学设计刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 教学内容北师大版五年级上册39—40页。教学目标1．结合具体情境观察比较，理解分数与除法的关系，会用分数来表示两数相除的商。
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404. “三角形内角和”教学实录与评析刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 一、教学内容小 学数学青岛版四年级下册42页。二、教学目标1．通过“量一量”，“算一算”，“拼一拼”，“折一折”的方法，发现三角形内角和是180°，学习猜想——验证、归纳推理的思维方法。
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405. 也谈“时刻”与“时间”刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 常听到三年级数学老师抱怨：“24时记时法”对三年级的学生来说太难理解了，尤其是（经过）时间与时刻，更难区分。确实，教过三年级数学的老师对这一内容都深有同感。现结合本人的工作实践，就“时刻”与...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 在课堂教学中，我们会发现这样一个现象：课前精心预设了每一个环节，实际教学中却没有收到预期的效果。田忌在与齐威王的赛马中，通过变换赛马的出场次序从而将劣势转化为优势，赢得主动。如果将该策略应用...
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407. 由一道“误导题”想到的刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 人教版五年级数学（上册）。基础训练中有一道误导性的练习题。该题导致教学中大量的师生犯错，在我调查的30多个教学班近1500名师生中，错误率高达90％以上。如果不加以纠正，实在是于心有愧。
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408. 这样的数该怎么读刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 40000000改写成以“万”为单位的数是4000万，读作“四千万”，大家都没有异议。但400000000改写成以“万”为单位的数是40000万，该怎么读呢？是“四万万”，还是“四亿”？新中...
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409. 列竖式与画直线相交图刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 我们在计算正整数乘以正整数，尤其是多位数乘以多位数（如321×123）的时候，通常‘采用列竖式的方法，如右式。
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410. 巧设“花招”乐学习刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： “铅笔有多长”是北师大版小学数学第四册的内容，它介绍了分米和毫米的知识。本节是在一年级学习了厘米和米的基础上来学习的，又为学习下一节千米做了铺垫。为激发学生乐于学习的兴趣，我特巧设了以下花招...
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411. 由“体积概念”教学引发的思考刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 案例 建立体积概念 师：（把两只完全一样的玻璃杯放在讲台上，左边的盛满水，右边的放一个苹果，然后把左边杯里的水往右边杯里倒）请同学们观察老师做的实验，思考：结果会怎么样？、
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412. 关于“数学命题过程”的思考刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 每次数学测试之后，老师们对试题总会作出如下评价：A试卷很好，能够全面考查学生的学习水平：13题目偏难，拐弯抹角者居多，学生根本摸不着：C试题灵活性很强，平时思维呆板的学生恐怕不太适应：D试卷...
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413. 我最爱的教学杂志——《中小学数学》小学版刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 从教23年了，给我启迪给我智慧的教学杂志很多，我最爱的教学杂志是《中小学数学》小学版，自1998年从同事家偶遇后，就深深的喜欢上了她，且每年坚持订阅。每本必细细阅读。这是一本很朴素的杂志，家...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 在数学教学中经常会出现这样的现象：教师正在讲课时，会有个别学生或同桌学生在嘀咕。教师会以各种方式来限制学生的嘀咕行为，努力引导学生认真听讲。在有的教师看来，嘀咕是学生态度不端正的表现，既影响...
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415. 大力减负——不能再等待刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 目前，“小时累死，大学玩死”的现象普遍。“累死”，快乐何在？“玩死”，何以成才？对于造成这一怪现状的罪魁祸首一大学前负担过重，我们再也不能坐视，必须亮剑了!
中小学数学(小学版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(小学版) | 主编 | 章建跃 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsx@sohu.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京西三环北路105号首都师范大学数学楼 |
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