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中小学数学(小学版)2015年出版文献
出版文献量（篇）
6545
总下载数（次）
40
中小学数学(小学版)
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《中小学数学：小学版》是由中国教育学会主办的期刊。主要面向野外勘查单位系统子弟、中小学的教师和自学职工，为他们提供一些有助于改进数学质量，开拓视野的材料。
主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
出版文献量（篇）
6545
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91. 绽放美丽的思维刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 有着20多年教学经验的我,思想上对学生一直在＂放＂与＂不放＂之间徘徊。这道题的出现,在一定程度上改变着我的教学观念。 在一个圆柱形储水桶里,把一个半径是5厘米的圆钢全部放入水中,水面就上升...
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92. 这里的问题为何“静悄悄”刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 问题是数学的心脏。＂课标＂在实验稿中就提出＂初步学会从数学的角度提出问题、理解问题＂的目标,修订后更是明确提出要＂不断提高学生发现问题和提出问题能力。＂而爱因斯坦的那句＂提出一个问题比解决一...
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93. 一课三教给我的启示刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年3期页码:摘要： ＂学起于思,思源于疑＂。学生在学习过程中有了疑问,才会开动脑筋去解疑。这个质疑、解疑的过程,就是提高、发展思维能力的过程。笔者通过在三个平行班教学同一课＂进一步认识平均数＂,真切地感受到质疑...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 小学数学教研活动大多依托课例展开,观摩公开课是教师个体实现专业发展和团队互助的重要途径之一。观摩课后,我们可以做什么？这是每一个老师必须思考的问题。
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 最近笔者参加了一次数学课堂教学竞赛,执教内容为六年级上册＂认识比＂,从准备到比赛,其间仅新知教学后的练习设计就更改了数次,这一＂痛并快乐着＂的磨课经历使我认识到：同样内容的练习设计,采用不同...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年3期页码:摘要： ＂线段是轴对称图形吗？＂看似简单的问题,却有着复杂的学问。解决了这个问题,就是解决了一个看似简单,其实还是一个颇有争议的话题。
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 缘起：笔者参加了我县小学数学毕业质检评卷工作,试卷中有这样一道题：同学们排队做操,如果每排15人,需站12排;如果每排20人,需站多少排？（用比例知识解答）
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98. 再谈“对一个思考题的再思考”刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 余志军老师在《对一个思考题的再思考》（《中小学数学》小学版2014年第5期）一文中谈到了这样一道题：在一个圆柱形储水桶里,把一段半径5厘米的圆钢全部放入水中,水面就上升9厘米;把圆钢竖着拉出...
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99. 让“不讲理”的学生讲讲“理”刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 学完正方体的表面积的计算,我布置了一道巩固练习题,目的是为了让学生进一步理解正方体的表面积,并能灵活运用正方体表面积计算方法解决问题。由于课堂时间所剩不多,我将作业收起来统一批阅。
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100. 马车至少行了多少千米刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 《中小学数学》（小学版）2012年第12期刊登了肖春友老师的《对一道小学数学教师招聘试题的探索》,原题是：＂A、B两地相距20千米,有45人的团队从A地到B地,该团队雇了一辆限乘9人的马车,...
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101. 烙饼用时可以更少刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 读了《中小学数学》（小学版）第7、8期上刊登的由司志本、于明珠老师撰写的《如何烙饼用时最少》一文颇有收获,非常羡慕两位老师拥有一双善于观察、善于发现的＂慧眼＂,能把发生在身边的生活问题抽象成...
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102. 教师主体地位的“虚”让出刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 近十年来,在各种报道、培训、学习的＂狂轰滥炸＂之下,＂学生主体、教师主导＂已经成为老师们耳熟能详、常挂嘴边的一句话。老师们深知这是一条教学的＂阳光大道＂,也为实现这样的教学格局而付出着努力。...
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103. “有余数的除法”课堂实录刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 师：同学们喜欢玩扑克吗？ 生：喜欢! 师：那好,今天老师教大家玩一个扑克牌的新游戏。请听游戏规则：①扑克牌去掉大小王,其中A当1、J当11、Q当12、K当13。②游戏人数：2-4人。③每...
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104. “连乘应用题”教学片断与思考刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 近日,笔者观摩了一节三年级的数学课＂连乘应用题＂,执教教师联系本班实际很自然地引导学生编成了一道两步应用题：＂三（2）班有4个组,每组有6张课桌,每张课桌坐2人。一共有多少人？＂教师让学生尝...
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105. 对一道习题教学缺失的分析刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 一节苏教版一年级下册＂十几减几＂的练习课,学生的课堂学习活动始终处于自主状态,情绪高涨。然而,在教学一道蕴含数学推理的教材练习题时,教师不能因势利导,使得课堂的理解性认知过程走了弯路,降低了...
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106. 教材编排要严谨刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 初次教学六年级数学,有些不适应,也有些困惑。人教版（2013审定）六年级数学上册第二单元＂位置与方向（二）＂的主要内容是用方向和距离来确定两个点的相对位置。查阅＂位置与方向（一）＂是在四年级...
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107. 时与小时，老师心中要有“规定”刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 读了2014年9期《中小学数学》（小学版）的《关于“时刻”与“时段”的思考》，从中看出“时刻”和“时段”不仅性质不同，单位也不同，细细看来，它们应该是不同的数学概念，两个不同的概念采用一套计...
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108. 计算器上的AC与CE键刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 人教版四年级上册数学第25页中注明计算器中AC键为清除键,而无CE键,但生活中接触的计算器往往有AC与CE等两种功能键。 碰巧本次月考四年级数学试卷中有一道数学填空题如下：电子计算器的＂A...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 自从2003年教育部颁布《普通高中数学课程标准》,提出中学开设数学史选修课时,我在主编出版了大学数学史一书后,又和人合著《中学数学简史》（北京：科学出版社,2007年初版,至今已五次重印）。...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 课改行至今天,诸多理念已趋于成熟,模式也逐渐完善与稳定。按理说,＂先学后教＂的教学理念应该能够谙熟于数学课堂,至少,一堂课,学生应该掌握的那点东西,能够学懂、讲透!但是,到头来,总有一些让人...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 教学过程中,教师要激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,把学习的主动权给予学生,＂问题让学生提、策略让学生悟、错误让学生纠、评价让学生说＂,这样才能让学生成为学习的主人。 一、问题自提...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： ＂20以内的进位加法＂是一年级上册的重要教学内容,也是学习＂20以内退位减法＂必备的知识基础,更是整个小学数学中计算教学的基础。笔者在教学实践中发现,学生掌握20以内进位加的计算方法并不困难...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 著名科学巨匠爱因斯坦曾经指出：＂一个人的智力发展和他形成概念的方法,在很大程度上是取决于语言的。＂数学思维的发展虽然主要受推理能力的制约,但数学语言发展水平的高低,在一定程度上影响着数学思维...
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114. 小学数学阅读能力的培养刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 一、回顾2014年暑假小学数学六年级升级调研测评中,我市出了这样一道题：为预防疾病传播,琪琪帮妈妈给家里的餐具用消毒液消毒,她接了大约5千克清水,请你帮忙算一算,要加入大约多少药液,她才能在...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 从表面上看,＂面向全体学生,教好每一个学生,人人都能获得良好的数学教育＂,在实际的数学课堂教学中似乎是不太现实的,一线教师习惯于拿学生的学习状况成正态分布这样的话语来应对上述要求。但认真考量...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 1.问题的提出。 分数的初步认识是分数概念教学中最基础、最重要的一部分。小学阶段引进分数概念是数的概念在整数基础上的第一次重要扩充,也是学生第一次学习数学中有关两个量的相对比较关系。而在实...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 一、微课＂火＂了 微博、微信、微电影……全世界正在进行一场＂微＂革命。教育界也因微课的产生迎来了自己的＂微＂时代。2011年萨尔曼·可汗的＂可汗学院＂传入中国,如一声春雷响彻整个教育界,让...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 方程,曾经是我们这一代人解数学问题的法宝,如今却仅成了爸爸妈妈家教的救命稻草。专家们扬言,方程要与中学接轨;孩子们直白,我们不喜欢方程：老师们感叹,学生没有＂方程意识＂。到底是什么让孩子想远...
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119. 厘清关系,破解迷局刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 生活中的小迷局,不仅会迷惑小学生,一些成年人也不例外!这难道是一个复杂的数学问题吗？较为经典的就是＂饭店迷局＂,经常有学生被忽悠后偷偷来向我讨教,我也不厌其烦地给学生解释。问的学生多了,也逐...
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120. 比照联想：激活数学思想的重要因子刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 从＂双基＂到＂四基＂的课标新理念如一股春风吹遍大江南北。然而在当下的课改环境下,我们务必警惕课标流行之风,贴标签之风,避免课堂上＂处处有思想,时时有经验＂的＂时髦＂之风。以＂四基＂为例,课堂...
中小学数学(小学版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(小学版) | 主编 | 章建跃 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsx@sohu.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京西三环北路105号首都师范大学数学楼 |
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