中小学数学(小学版)期刊
出版文献量(篇)
6545
总下载数(次)
40

中小学数学(小学版)

《中小学数学:小学版》是由中国教育学会主办的期刊。主要面向野外勘查单位系统子弟、中小学的教师和自学职工,为他们提供一些有助于改进数学质量,开拓视野的材料。
主办单位:
中国教育学会
ISSN:
2095-4832
CN:
10-1085/O1
出版周期:
月刊
邮编:
100048
地址:
北京西三环北路105号首都师范大学数学楼
出版文献量(篇)
6545
总下载数(次)
40
文章浏览
目录
  • 作者: 邱学华
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  9-9
    摘要: 2019年是建国70周年,我想做两件事:一件是写一篇长文《小学数学教育中的"中国经验"——兼论中国小学数学70年》,全文2万多字,已由《小学数学教师》(2019年7-8月合刊)刊登。第二件,...
  • 作者: 王卫
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  10-10
    摘要: 对于计算教学,教师们一般有两种认识:一种认为计算教学很简单——只要让学生把计算结果算对就行了;另一种认为计算教学很不简单——怎样让计算课上得更有味道?这是个挑战!我不赞成第一种,因为那样会让...
  • 作者: 顾燕华
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  11-12
    摘要: "课标"实施以来,课堂教学发生了许多的变化:教师讲的少了,学生活动的多了;课堂气氛活跃了,学生动手机会多了:课堂不再是教师个人的舞台,学生成为了主角。而操作活动正是在这种背景下在课堂里生机勃...
  • 作者: 唐慧彬
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  13-14
    摘要: 推理是数学学习的重要思维方式,培养小学生的推理能力对于发展理性思维和科学精神具有重要价值。推理贯穿于小学数学教学的全过程,在获取新知识中需要运用推理进行归纳和总结,在解决问题时则要运用定理公...
  • 作者: 唐明
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  15-16
    摘要: 在我市的小学"千人百课"活动中,笔者在数学专场执教"笔算两位数乘两位数",受到听课专家和教师的一致好评。之所以选择"计算"主题,是因为"课标(2011版)"将"运算能力"作为核心词重点提出,...
  • 作者: 吴相山
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  17-18
    摘要: 近代著名教育家蔡元培说:"德育实为完全人格之本。若无德,则虽体魄智力发达,适足助其为恶,无益也。"正因为德育的重要性,所以一直以来在小学数学教学过程中,广大教师在不断探寻德育和学科教学的完美...
  • 作者: 程佳杰
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  19-21
    摘要: 在数学教学研究中,我们从不缺乏对问题的关注和研究。但是仔细分析也不难发现,我们往往把更多的注意力集中在对问题的设计和提问的技巧上,忽略了从学习者的角度去关注是否给学生提供了提问的契机,这对培...
  • 作者: 陈国权
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  21-22
    摘要: "算24点"是小学生喜闻乐见的数学游戏活动,它是将四则运算赋予了操作性和趣味性的数学游戏,对于提高学习兴趣和运算能力都有价值和效果。不同版本的教材也将此游戏编入了教材练习中,比如人教版小学数...
  • 作者: 罗永军
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  23-24
    摘要: 将现实世界的三维形体在平面上表示出来,或者,在平面上显示出逼真的三维效果,是当今的热点科技。对于小学数学来说,主要是可以借助立体与平面之间的图形关系发展儿童的空间观念。因此,课标在几何教学内...
  • 作者: 王广木
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  25-27
    摘要: 操作技能是小学数学教学的重要内容,它是按照规定的步骤或程序进行的数学操作活动。操作技能是学生积累数学活动经验的重要能力,教师在进行操作技能教学时,要从学生已有经验出发,引导学生认识操作技能后...
  • 作者: 刘焕月
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  27-28
    摘要: 一、现象我连续带了三年六年级毕业班,在教学中我发现有学生进行计算时经常有错,是什么原因导致出现大面积错误的现象呢?根据调查,我发现教学三位数之间的加减法计算时,学生也出现了各种各样的错误,而...
  • 作者: 马肃霜
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  29-30
    摘要: 通过期末总复习,使学生对数学内容进行系统全面的梳理,形成初步的知识网络结构,理解并掌握所学习的数学内容;在回顾梳理、查漏补缺的同时,提高应用知识解决问题的能力,感受复习的价值,使学生在原有基...
  • 作者: 向希振
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  31-31
    摘要: 北师大《数学》四上第四单元,安排教学两、三步计算的混合运算和加法交换律、结合律、乘法交换律、结合律、分配律。两三步计算的混合运算,关键是掌握运算顺序。加法、乘法交换律、结合律和乘法分配律,关...
  • 作者: 祁巧荣
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  32-33
    摘要: 俗话说:"良好的开端是成功的一半。"《教育心理学》里面也指出:"好的导语像磁石,能把学生分散的思维一下子聚拢起来;好的导语又是思想的电光石火,能给学生以启迪,提高整个智力活动的积极性。"因此...
  • 作者:
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  33-33
    摘要: 2018年中国社会科学院的一项调查研究结果曰:在校大学生平均每天玩网络游戏的时间约为2小时;22.95%的大学生基本每天都玩网络游戏。这不仅仅是男生的偏好,有47.7%的女生表示玩网络游戏,...
  • 作者:
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  33-33
    摘要: 据报道,一群物理学家花了两年时间研发出一种民航客机马桶。他们说,这种马桶大大降低了此前的马桶被人普遍厌恶的噪音水平。该项目负责人、美国杨伯翰大学物理学教授肯特·吉说"我们用非常有用的物理学解...
  • 作者:
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  34-34
    摘要: 由某国网络安全中心的分析发现,123456是被入侵账户使用最多的密码。这项研究帮助发现了网络知识上存在的欠缺,这种欠缺可能会使人们面临被利用的危险。研究认为,人们应该把三个随机但好记的单词串...
  • 作者:
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  34-34
    摘要: 地球上速度最快的动物是谁?这取决于你如何定义速度。如果简单地以每小时行进多少英里来衡量,那么像猎豹这样的传统大型动物将独占鳌头。但如果我们用动物每秒钟行进的距离与身体长度之比来衡量速度,那么...
  • 作者: 季仕健
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  38-40
    摘要: 教学内容:苏教版教科书第64~65页例1、例2,第67页第1~4题。教学目标:1.使学生在游戏活动中,学会用"一定""可能""不可能"定性描述简单事件发生的可能性;2.通过游戏活动、数据分析...
  • 作者: 丘丽娟 钟世文
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  41-42
    摘要: [教学内容]人教版《数学》五年级下册"长方体的认识"第18、19页例1、例2及有关练习。[教学目标]1.通过观察、操作和想象建立长方体的表象,掌握长方体的特征;2.认识并理解长方体的长、宽、...
  • 作者: 王婷
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  45-46
    摘要: 教学内容:北师大版数学四年级下册第二单元第四节。教材分析:本节课是在学生学习了三角形的分类和三角形的内角和的基础上学习的,是进一步理解三角形的组成特征,让学生加深对三角形的认识,对以后的几何...
  • 作者: 嵇宪长
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  46-47
    摘要: 一关于"三角形的三边关系"一课,笔者一直都存在一个疑问。疑问是什么?让我们从头说起。"三角形的三边关系"一课,从内容上笔者喜欢把它划归为"规律发现"类型,也就是让学生经历大致如"发现问题——...
  • 作者: 李杲 林在凑
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  48-50
    摘要: 新课改冲破了原有的应用题教材体系,对应用题的内容进行了调整充实,并且丰富了应用题的呈现形式,力求跟进教学方式和学习方式的变革。同样,对问题解决的评价也应发生相应的跟进与变革。基于笔者对×市小...
  • 作者: 周卫平
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  50-50
    摘要: 题目:10个0.1是();10个0.01是();10个0.001是()。该题是学生学习了"小数的意义"后的课后作业,出题时想到这是一道基础的小数意义理解题,10个0.1是1,10个0.01是...
  • 作者: 徐华美
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  52-53
    摘要: 题目:要使6?2÷3商的中间是0,"?"里可以填数字()。练习中有的学生在"?"里填数字1和2,有的还填了数字0。当"?"里填数字1时,商是204,符合题意;当"?"填数字2时,商是207,...
  • 作者: 李方方
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  53-54
    摘要: [教学内容]苏教版《小学数学》一年级下册第29-30页。[教学目标]1.在自主探索、合作交流中,通过对百数表的整理,进一步认识100以内数的顺序,发现百数表中数的排列规律,了解数与数之间的联...
  • 作者: 李惠玲
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  55-59
    摘要: "周长"是三年级上册的教学内容,隶属于"图形与几何"领域的知识范畴。谈到"图形与几何",发现很多学生往往关注显性知识,即计算一些与周长、面积、体积、容积等相关的数学问题,无形中淡化了对基本概...
  • 作者: 程小红 钟晓静
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  63-64
    摘要: 前不久,参加"中日课例交流",一节日本小学教师讲授的数学课——"给数学式子分类"引起我们的思考,现介绍给大家,供参考。一、课例展示:"给数学式子分类"(一)背景介绍。该课是在学生已经学过一位...
  • 作者:
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  65-65
    摘要: 《中小学数学》杂志每月出版三刊,包括小学版(月刊,邮发代号:2-225)、初中版(月刊,邮发代号:2-220)、高中版(月刊,邮发代号:2-221),可根据需求订阅各版;每版每期约刊登30余...
  • 作者:
    发表期刊: 2019年12期
    页码:  66-66
    摘要: 《义务教育数学课程标准(2011年版)》要求有条件的学校可以建立"数学实验室"供学生使用,以拓宽他们的学习领域,培养他们的实践能力,发展其个性品质与创新精神。教育部教育装备研究与发展中心九年...

中小学数学(小学版)基本信息

刊名 中小学数学(小学版) 主编 章建跃
曾用名
主办单位 中国教育学会  主管单位 教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-4832 CN 10-1085/O1
邮编 100048 电子邮箱 zxxsx@sohu.com
电话 010-689027 网址
地址 北京西三环北路105号首都师范大学数学楼

中小学数学(小学版)评价信息

中小学数学(小学版)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊