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中小学数学(小学版)2019年第6期出版文献
出版文献量（篇）
6545
总下载数（次）
40
中小学数学(小学版)
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《中小学数学：小学版》是由中国教育学会主办的期刊。主要面向野外勘查单位系统子弟、中小学的教师和自学职工，为他们提供一些有助于改进数学质量，开拓视野的材料。
主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
出版文献量（篇）
6545
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 人教版数学教材对一些重、难点内容,采用'阅读与理解'、'分析与解答'、'回顾与反思'的方式来呈现问题解决的一般步骤。到了六年级,数学问题复杂程度不断提升,让学生经历理解题意、分析解答、回顾反...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 在各学段发展学生的空间观念有什么要求?如何发展学生的空间观念?本文以'长方体的表面积'一课教学为例,探寻其蕴含的'发展空间观念'对于小初衔接的意义。一、教学案例北师大版《数学》五年级下册'长...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 一、缘起(一)从数学教学质量调研谈起。从2015年9月开始,海淀区连续4年对刚升入七年级的本区学生进行数学学科的质量调研。通过对2015、2016、2017和2018这4年数学调研试卷中的命...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 1.研究背景教材集中体现了国家的教育思想和教育观念,是学生学习知识的重要材料,也是教师教学的重要依据。一直以来,教材研究与建设都是课程与教学研究中的一个核心问题,是教材成为历年课程改革中的重...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 数学家张寿武去普林斯顿大学上班的时候,办公室通常会开着门。任何学生都可步入交流。张寿武通常会告诉他们自己眼下在做什么研究,有什么解决不了的难题。'只要你解出来,你就超过了我。'还在哥伦比亚大...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 2014年教育部印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,首次提出了'核心素养'概念,由此引发了教育界对这一话题的热烈探讨。无论是哪门学科只要谈到教学则必谈核心素养,每堂课都要...
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7. 数学游戏拓展课探寻刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： '爱玩'是孩子的天性,'玩好'是游戏的目的,如何从'爱玩'到'玩好'需要教师努力探索。通过实践研究,笔者认为'爱玩'是天性,'想玩'是关键,'能玩'是根本,'会玩'是目的。一、优化游戏素材—...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 在数学课中如何培养学生的创新思维能力呢?我在从事多年的教育中有以下几点做法:1.创设宽松、活跃的学习环境。学生的认知活动是受情绪影响的,尤其是低年级学生。宽松、活跃的学习环境是学生自主学习,...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 2018年高考后,搜狐教育推送了一篇文章《高考状元的成功秘籍:每个学霸都有一个错题本.》,于是'错题本'一度成为教育同行朋友圈中的热门话题,不少望子成龙、望女成凤的家长也纷纷转载点赞。数学教...
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10. 谈小学数学课堂提问的主要方法刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 课堂教学提问,是根据教学内容、教学目的、教学要求设置问题进行教学问答的一种主要方式。它是小学数学课堂教学经常采用的一种教学手段。通过有效提问,了解学生对己学过知识的掌握与理解情况。促使学生更...
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11. 如何确定身份证号的末位数字刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 身份证号码共有18位数字,其中前6位数字是地址码,是和户口所在地的地址相关的,接下来中间的8位数字,是出生日期码,这个大家都知道。身份证号码必须要有唯一性,在同一个县域里,同年同月同日生的人...
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12. 地球上数量最多的鸟禽——鸡刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 鸡是人类对地球施加影响的标志性产物。科学家认为,现代家鸡是将现阶段世界历史归入'人类世'的确凿根据。'人类世'这个词最早出自2000年诺贝尔奖得主保罗·克鲁岑,指的是地球完全被人类主宰并主要...
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13. 北京居民时间利用调查概况刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 时间利用调查是以自然人为调查对象,通过连续记录被调查者一天2科小时的活动获取数据,为分析居民身心健康和生活质量、性别平等和社会公平等提供支撑。2008年,国家统计局组织开展了我国第一次时间利...
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14. “7的乘法口诀”教学设计刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 教学目标:1.利用学生已有知识经验和类推能力,使学生自主经历口诀的编制过程,了解7的乘法口诀的来源,理解7的乘法口诀的意义。2.掌握7的乘法口诀的特征,熟记口诀,并逐步提高灵活运用口诀的能力...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 一、教学目标1.从'笑笑家里的两盒牛奶'这个实际情境出发,让学生在发现信息、提出问题、解决问题的过程中探索计算9加几的进位加法的计算方法。2.借助小棒,计数器的直观操作活动,初步感知计算方法...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： '比例'是人教版六年级数学(下册)的教学内容,由于在学习'解比例'时出现了未知数x,所以学生在认识与理解上容易把'比例'和'方程'这两个概念混淆。为了辨清这两个概念的含义,有必要对比例和方程...
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17. 三条思路 多种解法刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 三年级学生小明期末考试结束后,父母问他的考试成绩,小明调皮地说:我只知道:语文和数学两门课的总分是194分;语文和英语两门课的总分是195分;数学和英语两门课的总分是199分。你们知道我三门...
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18. 反比例是不是比例刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 一、比例概念的内涵与发展史从字面意思来看,比例是一个母概念,反比例明显是比例的子概念,即反比例的概念是从属于比例这个概念的。但另一方面,比例是表示两个比相等的式子,强调的是比值相等,而成反比...
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19. 素材是朴素选材刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： '课标'(修改稿)提出,课程内容既要反映社会的需要、数学学科的特征,也要符合学生的认知规律。它不仅包括数学的结论,也应包括数学结论的形成过程和数学思想方法。课程内容要贴近学生的生活,有利于学...
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20. 由一道简便计算引出的争议刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 苏教版教材四年级上册第二单元除数是两位数的除法,在这个单元学完商不变规律后,教材专门安排了例8:除数是整十数的简便算法。学习这一节课时,学生学得很好,能利用商不变的规律理解算理,比如900+...
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21. “田忌赛马”的教学实践与思考刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 在实际教学中,我们往往会忽略学生的真实的认知状况及其兴趣爱好,结果学生学习无兴趣,教师教得不畅顺,教学效果自然不好。教师只有根据学生的认知状况、兴趣爱好找到教学的切入点才能实现有效的教学。现...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 接手四年级数学,第一次集体备课,商讨个人学期展示课的环节中,笔者发现老师们都不约而同避开了本册第七单元'三步计算整数四则混合运算'(后文简称'混合运算')这个内容。交流中得知老师们都觉得这节...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 数学习题课的一个很重要的特点就是练习,练习是数学学习的一种重要手段,数学概念、运算法则、计算公式等数学基础知识是需要通过一定数量的练习才能得到巩固和掌握。根据笔者多年的教学实践认为,习题课的...
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24. 最快的乘法速度刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 自乘法发明始,已经过去数千年,直到最近,这一'方法'才达到近乎完美。难道我们至今还没有完美的乘法计算方法吗?我们自小从课堂里学到的方法难道不够好吗?事实上,乘法计算方法是数学研究领域中未曾中...
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25. 评价方法多元 互动生成精彩刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 小学数学课堂上,在师生教与学的互动过程中,各种各样的教学生成资源会涌动呈现,教师如何在回答应对中,机智地把握有价值的生成资源来推进数学教学目标的达成,让师生互动、生生互动生成的精彩如期而至呢...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 估算在生活中很常用,因为它方便简单。但是学生,尤其是低年级的学生,在接触估算的时候,因为离自己的生活比较远,所以会感觉吃力,宁肯去竖式笔算,也不愿意估算。做为教师的我们,应该知难而上,切不可...
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27. “小数的意义”教学分析刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 前段时间,有幸听了苏教版小学四年级数学'小数的意义'一课,本节课借助于直观操作,让学生去充分的动手动脑、反思总结。现在把我的一些收获和想法与同行们交流,敬请指正。教学片断:一、借助生活中的小...
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28. 编者语 “运算生数”的思想很重要刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 学习数,以应用或以图形来解释数,很值得提倡,这样做有助于学生理解数的意义。但不能忽略的、甚至应该优先落实的是'数与运算'究竟具有什么样的关系,也即,脱离开算术运算的功能或性质,仅靠'平均分'...
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29. 欢迎订阅2019年《中小学数学》刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 《中小学数学》杂志每月出版三刊,包括小学版(月刊,邮发代号:2-225)、初中版(月刊,邮发代号:2-220)、高中版(月刊,邮发代号:2-221),可根据需求订阅各版;每版每期约刊登30余...
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30. 数学教育图书推荐刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 2018年《中小学数学》(小学版)合订本创刊35周年精装本140.00元《中小学数学》(小学版)合订本2017年(130元/年)、2014年(120 7元/年)、2009-2013年(100...
中小学数学(小学版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(小学版) | 主编 | 章建跃 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsx@sohu.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京西三环北路105号首都师范大学数学楼 |
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