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希望月报：上
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主办单位：
中国青基会
ISSN：
1007-3442
CN：
11-3825/C
出版周期：
月刊
邮编：
100061
地址：
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刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 目前中小学教育资源库建设如火如荼,并已取得了较大的发展,但还是存在不少的问题,如资源缺乏、重复率高、利用率低、分布不均衡等。本文提出采用“分布式”的资源建设方案来提高资源质量,实现资源共享,...
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92. 农民专业合作社发展方向探析刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 本文从当前农民专业合作社“专业合作”的局限性出发,探讨了未来合作组织的发展方向,即合作的环节将大大加深、合作的领域应得到拓宽、合作应跨越“专业”走向综合,并在此基础上对合作组织的发展所起到的...
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93. 学生阅读过程中使用的策略刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 本文采用个人访谈调查了非英语专业大学生阅读策略的使用情况,发现阅读水平高和阅读水平低的学习者在策略应用上存在差异。
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刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 体育游戏运用在篮球教学中能调动学生学习的积极性,提高技战术综合能力。本文从体育游戏的作用、原则出发,简述体育游戏如何运用到篮球教学中以及在体育教学中的生理意义。
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刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 高校体育对培养大学生建立终身体育意识具有重大作用,文章就如何在大学阶段培养学生建立终身体育意识进行了探讨.
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刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 极限是微积分学中最重要最基本的概念之一,微积分中许多重要概念都建立在极限概念基础之上,也是公认的学习重、难点,本文希望通过用通俗的语言剖析该定义的逻辑结构,分析该定义的辩证关系,加深人们对极...
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97. 转变教育观念 提倡素质教育刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 【正】实施素质教育是我国社会主义现代化建设事业的需要。它体现了基础教育的性质、宗旨与任务。提倡素质教育,有利于遏制目前基础教育中存在着的“应试教育”和片面追求升学率
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98. 语文教学的发展趋向刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 【正】一、教学思想:由知识化走向智能化现在一些研究人员和教师,开始从研究教师教的过程转向重视研究学生学的过程,这是以教授知识为主向着重培养发展学生智能转化的必然效应。
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99. 装卸机械的故障及预防维修刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 本文介绍了装卸机械的故障的概念及其产生的基本规律、故障率的类型,并针对目前采用的计划修理模式存在的缺陷,提出了预防维修的优点及设备监测、故障诊断方法。
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100. 简论高校教育中民族民间歌舞艺术的传承刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 传承民族民间歌舞艺术是一个具有深远意义的文化课题,高校教育应该对此有所作为。本文分析目前高校教育传承民族民间歌舞艺术的现状,针对存在的问题提出相应的解决办法。
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101. 对当前中学英语教学的几点认识刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 【正】很多人普遍存在一种困惑:学了许多年英语,却始终没有学好。许多人七八年过去了英语还处于学步阶段。英语之难学,根源何在,恐怕不是人人都明白的。英语教学虽然不断改革,但其基
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102. 浅谈学生修改作文能力的培养刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 【正】修改作文是作文教学的重要一环。传统的教学模式是“学生作,教师改”。教师为改好一篇作文可谓是花尽心思,而学生却收益甚少,教师也被拖得精疲力竭,且效率低下。于是有人编
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刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 【正】There are two grammar teaching approaches existing in English: the traditional grammar teach...
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刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 新课程改革是一场当今教育发展中的改革大风,所到之处无不热火朝天。初中思想政治课也随之实施了创新教育,它涉及到教育教学观念的转变、教学模式的构建、教学方法的选择、评价方法和标准的改变等多方面的...
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105. 新课标下地理教学模式初探刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 【正】地理教学是学生在教师的启发、引导下逐步掌握地理知识和技能,并在此基础上发展智力和能力的过程。受传统教材罗列知识、陈述式体例的束缚,以往我们在教学中往往偏重采用
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106. 谈新课标下如何培养学生创新能力刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 【正】素质教育要求面向全体学生,促进学生生动活泼、主动的发展,以形成丰富而独特的综合素质。在教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大教师的高度重视,如何培养学生创
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107. 浅析小学生违纪的原因及对策刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 【正】百年大计,教育为本。国家的文明,民族的昌盛,社会的进步,都无不与教育和教师紧密相联。小学生是祖国的花朵,是中国特色社会主义事业的接班人。陶行知先生有句名言:“千教万
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108. 挖掘课程资源 传承民间文化刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 【正】一、开展综合实践活动课1.把民间美术引进课堂。组织学生实地调查,拜访当地的民间艺人,参观民间美术陈列室,民俗文化博物馆。让学生们深深地感受民间艺术的魅力。并适当地讲述民间艺术文化。如:...
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109. 激发识字兴趣 培养识字能力刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 【正】鲁教版课程标准实验教科书在编排上充分考虑了学生的年龄特点,认知特点,生理心理特点,体现多认少写的原则,重视激发学生喜欢识字,主动识字的愿望。但是,具体实施中我们发
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110. 浅谈图书馆发展之路刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 网络技术,数码存储传输技术等的全面普及,使图书馆管理的内涵要求、发展目标、工作方法和行为方式也发生深刻的变化,必须对传统的管理理念、运行机制进行改革,走数字图书建设之路,以适应社会发展的需要...
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111. 浅谈初中英语教学与文化的联系刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 【正】学习任何一门外语,都不仅要掌握语音是、语法、词汇和习语,而且还要知道和熟识使用该语种的人如何看待事物,如何观察世界;要了解他们如何用他们的语言来反映他们的思想、习惯
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112. 浅谈数学课堂教学生活化刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 生活是一个大课堂,蕴涵着丰富鲜活的课程资源,远离生活就意味着让学生们失去课程的另一半世界。让生活问题走进数学课堂教学,让学生对数学不再感到陌生,使每个学生重走一下数学家们的探索数学之路。
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113. 在读中培养学生语感刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 语感是人们对语言文字正确、敏锐、丰富的感受力。在教学中应立足于读,通过指导感情朗读、比较揣摩、联系生活体验、比较揣摩、内外结合等方法,在读中培养学生的语感,提高他们感受语言的灵敏度和顿悟力。
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114. 提问艺术在数学课堂中的探索刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 课堂提问是课堂教学的重要组成部分,是教学信息的反馈,以什么方式提问,选择什么时机提问,都是需要认真考虑的。而学生回答问题,往往受到问题的难度,自身的心理素质,周围环境,语言表达能力等多种因素...
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115. 演示实验改正与学生创新能力的培养刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 科学教学过程中运用改进的实验装置或自制教具,有利于培养学生的创新能力。
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116. 学校管理的真谛刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 【正】一、人尽其才这里所讲的“才”,专指教师教书育人时所具备的专业常识。韩愈在《师说》中说:师者,授业、传道、解惑也。现在姑且不论现代的人民教师应该具备什么素质,但就专业知识来说,不
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117. 班主任工作的“推敲”刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 【正】唐代著名的苦吟诗人贾岛曾经在《题李凝幽居》一诗中写道:“鸟宿池边树,僧推月下门。”寻友不遇的贾岛在归途中凝神思索:究竟是用“推”还是用“敲”?他不断地做着推和敲的手势,
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118. 高职数学教学的现状与改革对策刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 高职的数学教学必须以学科的实际需要为前提,在数学教学中要根据学生的基础水平,联系实际真正使学生学到有用的知识。而在现今高职数学教学中,教材和教学方法都有不切实际的问题。本文在分析高职数学教学...
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119. 在美术欣赏中培养学生的审美刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 艺术欣赏是由于艺术作品而生产的一种审美活动,也是一种通过艺术形象去认识客观世界的思维活动。
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120. 绳飞毽舞创特色——体育课外活动之探索刊名： 希望月报：上发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 【正】随着教育教学改革浪潮的日益高涨,素质教育的不断深化,学校体育工作的地位越显重要。其中覆盖面最广的农村完小校体育工作这块处女地必将引起我们各级教育行政部门领导,
希望月报：上基本信息
| 刊名 | 希望月报：上 | 主编 | 李杏芳 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国青基会 | 主管单位 | 中青团中央 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-3442 | CN | 11-3825/C |
| 邮编 | 100061 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 67036200 | 网址 | |
| 地址 | 北京崇文区天坛东路甲1号 |
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