希望月报:上期刊
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希望月报:上

主办单位:
中国青基会
ISSN:
1007-3442
CN:
11-3825/C
出版周期:
月刊
邮编:
100061
地址:
北京崇文区天坛东路甲1号
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  • 作者: 杨盛钦
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  3-3
    摘要: 随着我国高职高专教育的不断发展,艺术设计类专业高技能人才培养目标与行业人才需求标准存在不平衡现状,只有找准专业定位,加强校企合作,强化专业内涵,创办专业特色,才能形成能主动适应行业发展需求、...
  • 作者: 张超
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  9-9
    摘要: 《英美概况》作为英语专业的核心文化课程,对英语专业同学的文化导入以及跨文化交际能力的培养都有无可或缺的作用。文章将从重庆大学外语学院刘丽英老师开设《英美概况》为原型,结合其教学思路与方法,分...
  • 作者: 张传峰
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  11-11
    摘要: 【正】前言我们知道:体育教学是一种直观的教学形式,它是通过教师的示范、讲解以及学生的身体练习共同来完成教学目的和任务。在课堂教学中教师准确、优美、生动的示范动作对同学们更快地掌握技术动作,提...
  • 作者: 秦美峰
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  18-18
    摘要: 本文结合具体的教学案例,从网络课件设计制作谈起,探讨了如何运用网络课件,优化政治课堂教学。
  • 作者: 周宝玲
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  32-33
    摘要: 【正】青少年接受教育的最初也是最长的场所是家庭。每个人的意志品质、个性性格、礼仪道德、人生理想、求知兴趣等等,都是在家庭熏陶与启迪的基础上逐步培养的。而家庭教育方式的正确与否,直接影响着青少...
  • 作者: 宋文胜
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  34-35
    摘要: 长期以来,学生的作文受传统教学的影响,所表达的观点,抒发的情感,缺乏真实性,没有灵动感,更缺乏鲜明的个性化特征。近来有关学生“个性化写作”讨论异常热烈,而面对学生来说,要写出好文章,应重视生...
  • 作者: 曹建辉 杨萍 龙辉
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  38-38
    摘要: 【正】2007年3月20日,历经9个多月的紧张筹备,中国第五大银行——中国邮政储蓄银行正式成立。这是继中国邮政集团公司成立后,中国邮政储蓄体制改革迈出的又一实质性步伐。一、邮政储蓄银行的发展...
  • 作者: 马玉修
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  42-43
    摘要: 【正】语文教学是一个反复再现,不断循环,层层深化的过程。当前,小学语文教学的基本组织形成仍是按班级授课,上课是教学中心环节,课堂是教师教,学生学的主要是场所,语文教学质量的高低与语文课上好不...
  • 作者: 陈文颖
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  56-57
    摘要: 【正】新一轮课程就是要转变教师教学观念,改革旧的教学方式,让学生成为学习的主动者和创造者,在学习中不断创新,在创新中培养学生的思维能力,提高课堂教学质量。一、让学生自主探究,教师由知识传授者...
  • 作者: 毕红者
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  64-64
    摘要: 【正】英国教育家洛克曾经说过:“一切教育都要归结于养成良好的习惯。”思想家培根说:“习惯是一种巨大的力量,它可以主宰人生。”可见,培养学生良好的学习习惯,的确是基础教育的一项重要的任务。学生...
  • 作者: 袁春香
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  67-67
    摘要: 【正】一部人类文明史,就是一部创造史。在初见端倪的知识经济时代,正如美国人拉玛的所言:“创造性思维能力是最主要的竞争力,没有创造性思维,势必会在竞争中失败。”这就要求我们在中学语文教学中应着...
  • 作者: 李必刚
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  72-72
    摘要: 【正】新课程强调教师是学生学习的合作者、引导者和参与者,教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。初中生物教学大纲也指出:生物教学要注意指导学生自行探究获取知识,加强观察和实验并积极开展课外研...
  • 作者: 高江华
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  75-75
    摘要: 【正】语文新课标明确指出“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生个体差异和不同的学习需求。”因此,在语文教学中,如何培养学生的创新能力,是语文教学研究...
  • 作者: 周明清
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  78-78
    摘要: 目前,我国新一轮课改正以前所未有的力度和范围向前大力推进,其优越性与先进性正日益显现出来,其教育理念被越来越多的一线教师认可、接受和实施。作为一名中学数学教师,应时刻提醒自己进行课改理论学习...
  • 作者: 管文艳
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  84-84
    摘要: 【正】一、给学生留下一个良好的第一印象初一学生的年龄特征决定了他们对事物好恶的片面性、随意性及迁移性。当他们的第一印象比较好时,就会把这种“好感”迁移到你所教的学科上。此外,教师的思维方式,...
  • 作者: 王锡军
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  90-90
    摘要: 【正】化学实验方案的设计题型的特点是利用已知的仪器装置,要求根据实验目的或给出的药品,将气体制备、除杂提纯或设计操作程序与仪器连接、定量计算结合起来,考查学生设计实验、基本操作、数据处理的能...
  • 作者: 汪岚
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  92-93
    摘要: 本文从教学实际出发,谈如何通过不同的渠道,合理利用和积极开发小学英语教学资源,提倡教师要善于挖掘调整教材资源、妙用捕捉学生资源、借用提炼课外资源,并在积极利用丰富的教学资源的同时,实现拓展和...
  • 作者: 岳现申
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  104-104
    摘要: 【正】班级是学校教学的基本组织形式,是学校教育工作的着力点,也是学生思想问题及矛盾产生和表现的聚集点,更是我们从事人才教育的一个窗口。从这一点看,班主任的工作尤其重要。班主任作为每个班的组织...
  • 作者: 胡庆江
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  104-105
    摘要: 【正】在国家发展,民族振兴的当代,教育的作用应顺应时代的潮流,教育的改革推动了素质教育的实施,素质教育注重使用多种教学方式,长期以来,我们在教学中几乎只使用枯燥乏味的“说话”语言,这种语言造...
  • 作者: 黄瑛
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  105-105
    摘要: 【正】一、挖掘资源——感知美入选小语教材的课文形式多样,内容丰富,文质兼美,蕴含着众多的自然美、社会美和艺术美。教师要充分挖掘其中的美育因素,让学生发现美、认识美。1.自然美自然美是自然景物...
  • 作者: 王巧荣
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  110-110
    摘要: 【正】我从事教育工作20年了。20年来,我和其他广大教师一样,热爱教育事业,相信自己从事的事业是太阳底下最光辉的事业。我收到过许多学生的来信和贺卡,使我尝到了桃李满天下的无限乐趣。我深切认识...
  • 作者: 朱平录
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  111-111
    摘要: 【正】后进生,顾名思义就是指那些学习成绩差,思想品德暂时落后的学生。调皮、捣蛋、不守纪律,不爱学习是他们的主要表现。他们在班上人数虽不多,但负面影响较大,是教师和家庭的主要负担。他们不仅虚度...
  • 作者: 于玲 李梅
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  112-112
    摘要: 本文在广泛借鉴当前相关领域取得的研究成果的基础上,根据笔者多年积累的经验,就如何做好初中毕业生班主任工作这一问题进行了较为深入的探讨。文章认为,做好初中毕业班主任工作,必须培养四种心绪,提升...
  • 作者: 车云云
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  114-114
    摘要: 【正】一、幼儿园开展多媒体教学的优势1.多媒体可以吸引幼儿注意力,增强其想要学习的兴趣幼儿园教育的对象是学龄前的儿童,他们的年龄小,但是兴趣广泛,他们的思维处于具体形象思维阶段,对比较抽象的...
  • 作者: 范娟
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  114-115
    摘要: 【正】一、采用不同方式引入故事,激发幼儿兴趣故事的导入方式往往决定了幼儿对故事的兴趣和幼儿的注意力。我们老师应该在熟悉故事内容的基础上,根据本班幼儿的具体情况,选择合适的导入方式。1.从封面...
  • 作者: 顾芳芳
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  118-118
    摘要: 【正】著名生物学家达尔文说过:“我既没有突出的理解能力,也没有过人的机智,只是在观察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上,是中人之上。”观察力是科学探究过程中一种基本的和普遍的能力,...
  • 作者: 刘润霞
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  119-119
    摘要: 【正】随着信息技术的迅猛发展,现代媒体在英语教学活动中发挥着越来越大的作用;对教学方式乃至教学观念都产生了巨大的冲击。我深深地体会着,它改变了呆板的“一本书、一块黑板、一只粉笔”的传统课堂教...
  • 作者: 徐崇
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  127-127
    摘要: 【正】素描学习的意义在于能提高学生的观察能力、造型表现能力,以及对空间的感受能力以及审美和创造能力。长期以来少年儿童学习素描一直沿袭着专业院校的训练方式,即十九世纪俄罗斯画家契斯恰科夫的素描...
  • 作者: 马春龙
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  128-128
    摘要: 依据新课程的基本理念,提出了体育教师在教学中应关注学生的身体健康、心理健康、学习过程与方法、社会适应能力及对学生学习的评价。
  • 作者:
    刊名: 希望月报:上
    发表期刊: 2007年5期
    页码:  129-129
    摘要: 【正】《希望月报》是由共青团中央主管,中国青少年发展基金会主办的国家一级期刊(1996年创刊,半月刊)。是中国青少年素质发展论坛工作委员会向全国各级各类学校师生推荐的优秀刊物(刊物指导:中国...

希望月报:上基本信息

刊名 希望月报:上 主编 李杏芳
曾用名
主办单位 中国青基会  主管单位 中青团中央
出版周期 月刊 语种
ISSN 1007-3442 CN 11-3825/C
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