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希望月报:上2007年第5期出版文献
出版文献量(篇)
2734
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希望月报:上
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投稿
主办单位:
中国青基会
ISSN:
1007-3442
CN:
11-3825/C
出版周期:
月刊
邮编:
100061
地址:
北京崇文区天坛东路甲1号
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目录
91.
浅谈高校体育教学中如何发展大学生个性
作者:
包红曙 姚湘
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年5期
页码: 
17-17
摘要:
坚持“健康第一”的指导思想,激发和培养大学生的运动兴趣,重视学生的主体地位,关注学生的个体差异和不同需求,重视学生个性的发展,是新课程《体育与健康》的基本理念。本文通过在高校体育课堂教学中,...
92.
浅论学分制下高校德育工作方法改进
作者:
李勤昌
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年5期
页码: 
19-19
摘要:
学分制已成为我国高等教育适应社会主义市场经济发展的主流教育模式,在教学管理、教学内容等诸多方面都出现了新的特点,它的出现也给传统思想教育工作带来了巨大的挑战。因此,本文针对学分制的特点及其带...
93.
财务总监的角色定位和职责
作者:
王晓霞
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年5期
页码: 
22-22
摘要:
【正】财务总监制度起源于西方国家,二战前后,西方国家的国有企业有了一定的发展,对国有企业的管理一般是由能代表国家的财政部门或主管部门在人才市场上选择总经理,由总经理代为管理,并授权总经理选择...
94.
从古代中国乐德、乐语、乐舞之教看现代音乐教育
作者:
杨佳君
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年5期
页码: 
25-25
摘要:
本文通过对中国古代音乐教育中的乐德、乐语、乐舞之教的粗略回顾,阐释了从古到今音乐教育发展的总体思路及乐德、乐语、乐舞之教在现代音乐教育中的重要地位。
95.
现代教育技术在《牛津高中英语》教学中的有效运用
作者:
孙贻勇
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年5期
页码: 
27-27
摘要:
通过高中英语的教学实践,有效地证明了现代教育技术在英语教学中的使用大大促进了英语教学的成效,激发了学生对英语课的极大兴趣,培养学生自学能力和分析解决问题的能力。但是在使用现代教育技术进行英语...
96.
夯实管理 保障资金安全
作者:
刘晓鸣 高长宁
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年5期
页码: 
31-31
摘要:
伴随成品油批发市场放开日子的临近,整个成品油批发市场将日趋活跃。这将给我们从事成品油经营的终端业务的加油站,带来一场巨大的变革。它可以改变目前这种成品油批发市场由中石油、中石化两大集团占主导...
97.
儒家思想在近代时期的命运
作者:
李素兰
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年5期
页码: 
35-35
摘要:
【正】儒家思想内容丰富,影响深远,在中国历史发展的过程中,其政治、经济、文化及生活的各个方面,无一不受其影响,与此同时它也是东方文化,如朝鲜、日本、韩国等国文化的重要组成部分。儒家思想在高中...
98.
端正入党动机 提高个人素质——大学生入党动机教育之我见
作者:
姜春霞 武爱萍
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年5期
页码: 
39-39
摘要:
【正】时代在进步,科技在发展,世界进入一个瞬息万变的高科技信息时代,青年一代正在积极追求个人的全面发展,入党正是当代大学生为实现人生价值的理想选择。只是在当今社会经济浪潮的冲刷下,入党似乎同...
99.
高中物理课程点滴
作者:
陆舟舟
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年5期
页码: 
41-41
摘要:
【正】教育家苏霍姆林斯基以自己丰富的教学实践经验为依据,明确肯定“学习兴趣是学习活动的重要动力”。物理学习兴趣足以表征一个学生学习方面的个性,不同的学生在学习兴趣方面会表现出很大的不同,在物...
100.
作文教学中的鼓励选择
作者:
叶有略
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年5期
页码: 
47-47
摘要:
本文力图用心理学的知识,从个性心理选择角度对鼓励在作文教学中的应用,作一些探讨。
101.
浅谈关于初中数学教学的几点想法
作者:
张立峰
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年5期
页码: 
48-49
摘要:
随着九年义务教育的全面实施,各学校纷纷开始了由应试教育向素质教育转轨的工作,并取得了一定的实效。但是,在根据义务教育初中数学教学大纲进行教学和使用义务教育初中数学教材授课时,仍然没有摆脱应试...
102.
浅谈小学数学教学中的“引趣”
作者:
刘秀清
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年5期
页码: 
52-53
摘要:
【正】数学是一门抽象性很强的学科,如何激起学生学习的乐趣,是数学教师在教学过程中应十分重视的问题。尽管帮助学生逐步明确学习数学的目的和提高学习数学知识意义的认识,是极其重要的一个方面。但是,...
103.
浅谈中学数学教学导入技巧
作者:
李道妹
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年5期
页码: 
55-55
摘要:
导入技能是课堂教学的起始环节所采用的一种教学技能。数学教学中掌握新课导入的技巧可以集中学生的注意力,激起学生的求知欲望,调动学生的学习.积极性,从而为达到优化课堂教学的效果打好坚实的基础。
104.
让作文教学反璞归真
作者:
韩青
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年5期
页码: 
62-62
摘要:
写作是学生个性化行为,学生写作的过程,既是个性发展的过程,也是提高自己创新表达能力的过程。作文教学应该反璞归真,让学生在阅读中尽情地放飞心灵,在活动中快乐地交流体验,在生活中真实地抒发情感。
105.
绝知此事要躬行——浅谈语文体验式教学
作者:
赵建
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年5期
页码: 
70-71
摘要:
【正】新一轮语文课程改革倡导体验,把体验作为一种学习的过程和方法,通过体验来经历学习的过程和知识形成的过程,丰富学习方式和途径,丰富自己的情感,丰富自己的经验,学会主动学习,其价值不可低估。...
106.
科学史融入数学教学的做法
作者:
王立军
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年5期
页码: 
76-76
摘要:
【正】一、使科学史自然融入课堂教学“圆”是一个古老的课题,人类的生活与生产活动和它密切相关。有关圆的知识在战国时期的《墨经》、《考工记》等书中都有记载,授课中将有关史料穿插进去,作为课本知识...
107.
如何学习词汇
作者:
张俊峰 杨勇
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年5期
页码: 
87-87
摘要:
一些人认为词汇学习就是在笔记本上写下单词,把其中一栏遮上然后依靠另一栏的意思尽力将单词想起来。本文分六个步骤阐述了学习新词的过程,希望能够给大家以借鉴、参考。
108.
学会提问——让学生做课堂真正的主人
作者:
陈海霞
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年5期
页码: 
89-89
摘要:
【正】爱因斯坦说过“提出一个问题比解决一个问题更重要。”《数学课程标准》也明确指出:通过数学学习,让学生学会从数学的角度提出问题、理解问题。可见,培养学生问题意识、让学生学会提问是每一位数学...
109.
“欲扬先抑”激活学生热情
作者:
犹明春
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年5期
页码: 
91-91
摘要:
【正】欲扬先抑,是一种人物描写技巧。欲扬先抑的“扬”,是指褒扬、抬高。“抑”,指按下、贬低。作者想褒扬某个人物,却不从褒扬处落笔,而先是按下,从相反的贬抑处落笔。用这种方法,使情节多变,形成...
110.
谈谈利用教学情景培养学生学习兴趣
作者:
徐其达
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年5期
页码: 
94-95
摘要:
【正】一、创设语言情景英语教材做出要求,要求设计通过有实际意义的、饶有趣味的,与学生的学习和生活有密切联系的活动进行教学。英语教学大纲也明确指出:“教师要设法营造交际活动的情景,使学生能积极...
111.
让数学在课堂教学中更贴近学生生活
作者:
陆彩云
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年5期
页码: 
96-96
摘要:
【正】一、从生活情境中发现数学问题学生的生活平淡而朴实,但学生能否从数学的视角观察现实生活和周围事物,从而发现和提出有价值的数学问题是衡量其数学意识强弱的重要标志。在数学教学中,既要重视指导...
112.
从“兴趣活动”走向“校本课程”
作者:
许强
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年5期
页码: 
100-100
摘要:
【正】一、校本课程开发的实践和探索校本课程的开发实质上是一所学校为基地而进行的、开放的、民主的决策过程,校长、教师、课程专家、学生以及家长和社会人士共同参与课程计划的制定、实施与评价,采用“...
113.
浅谈如何让学生课外主动学习语文
作者:
徐秋芳
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年5期
页码: 
100-101
摘要:
语文的学习不仅是课内的,更应该延伸到课外。然而,当学生一走出课堂,很少能主动地学习语文。因此,如何让学生主动地学习语文成为每位小学语文教师研究的主题。本文从情感、兴趣、评价等四方面出发,探讨...
114.
如何做好后进生转化工作
作者:
杜道亮
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年5期
页码: 
106-107
摘要:
【正】做好后进生的转化工作可以说是素质教育的重点,它直接影响到素质教育的效果。那么,如何做好他们的转化工作呢?一、为人师表,以身作则后进生尽管自身存在不足,但他们对老师的要求却十分严格,特别...
115.
不断创新 向管理要质量
作者:
杨杰
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年5期
页码: 
107-107
摘要:
【正】一、管理创新,以人为本,辨证施治学校的管理工作,从根本上说主要是对人的管理。管理过程就是对人的主观能动性的组织与管理过程,其本质是调动人的积极性,特别是要考虑到教师工作的特殊性,坚持“...
116.
如何培养幼儿的乒乓球“情结”
作者:
黄永岚
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年5期
页码: 
113-113
摘要:
乒乓球是一项高智力的体育对抗性竞技运动项目。我国开始学习打乒乓球已经从以前的7-9岁,发展到现在学前班的5-7岁。从小接受良好的乒乓球训练则是优秀球员成功的必经之路。要培养高素质的乒乓小将,...
117.
浅谈幼儿的自我控制及其培养
作者:
王玉华
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年5期
页码: 
116-117
摘要:
自我控制是个人对自身的心理与行为的主动掌握,是个体自觉地选择目标,在没有外部限制的情况下,克服困难,排除干扰,采取某种方式控制自己的行为,从而保证目标的实现。它是儿童社会化过程中的一个重要的...
118.
数字电路课程设计的研发与实训
作者:
张向群
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年5期
页码: 
122-122
摘要:
高职办学的教育思想、教学模式有着自身的特点,“以就业为导向”通过课程设计研发与实训,培养学生以“职业技能”为核心的综合能力,以技术应用能力和基本素质培养为主线,满足社会、科技发展提出的新需求...
119.
中学美术欣赏教学的一点心得
作者:
薛叶茂
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年5期
页码: 
124-124
摘要:
美术欣赏教学主要是培养学生的欣赏技能和审美能力,从而丰富学生的创造力和艺术表现力。
120.
音乐欣赏之我见
作者:
张数慧
刊名:
希望月报:上
发表期刊:
2007年5期
页码: 
125-125
摘要:
欣赏是学生步入音乐殿堂的基石,分析如何把欣赏与动、敲结合起来,使学生始终在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行学习。
共
145
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希望月报:上基本信息
刊名
希望月报:上
主编
李杏芳
曾用名
主办单位
中国青基会
主管单位
中青团中央
出版周期
月刊
语种
ISSN
1007-3442
CN
11-3825/C
邮编
100061
电子邮箱
电话
67036200
网址
地址
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