中学生英语期刊
出版文献量(篇)
19918
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中学生英语

English Journal for Middle School Students
曾用名: 中学生英语:上旬刊;中学生英语:初一版;中学生英语:初中版

《中学生英语》杂志创刊于1983年,由国家教育部主管、华中师范大学主办,是全国创刊最早的中学英语教辅类期刊。自创刊以来,以其高品位、高质量、高效率的办刊特色、高素质的办刊人才以及高标准的办刊方向享誉全国,赢得了广大读者朋友的普遍赞扬和喜爱。
主办单位:
华中师范大学
ISSN:
2096-6199
CN:
42-1862/H
出版周期:
其它
邮编:
430079
地址:
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
出版文献量(篇)
19918
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  • 作者: 廖静 陈权中
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  35-36
    摘要: 2012四川高考英语试题总体来说,题型稳定、难易适中、选材广泛、文章精彩、贴近生活、梯度分明;试题不偏不怪,很有水准,具有较高的信度和效度,有良好的难度和区分度。充分体现了《考试大纲》和《考...
  • 作者: 王苏曦
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  37-37
    摘要: 在移动时代,立足英语口语教学特点,在智能手机的应用过程中,探讨改变学生的学习方式,优化英语口语教学的有效途径。
  • 作者: 李亚丽
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  38-38
    摘要: 高中英语写作能力是高中学生英语能力的重要组成部分。写作水平的提高是不可能一蹴而就的,只有依靠长期积累才能使学生形成良好的写作能力。本文针对高中英语教学展开讨论,分析了如何在高中英语教学中培养...
  • 作者: 代芳
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  39-39
    摘要: 好奇是儿童的天赋,兴趣是最好的老师。在教学中,我们要科学地把握英语教学的目的,尽量采用灵活多样的教学方法,激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯,形成有效的学习策...
  • 作者: 张建伟
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  40-40
    摘要: 在英语课堂教学中,教师应树立全新的教学理念,准确把握课堂教学目标,优化教学过程,面向全体学生,激发学生的学习兴趣,来提高英语课堂教学的有效性,从而促进学生知识能力的全面提高。
  • 作者: 张福臣
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  41-41
    摘要: 朗读是语言表达的基本形式。在初中英语教学中,朗读有助于激发和培养学生的学习兴趣,帮助学生树立自信心,养成良好的学习习惯,发展自主学习的能力。加强朗读教学的研究对于提升学生的文章理解能力和表达...
  • 作者: 张璇
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  42-42
    摘要: 好的英语板书设计应是精、新、活、美的和谐统一,教师可据教学意图、教学特长各显神通、灵活设计,从而做到教有所据,学有指南,真正有效地大幅提高教学质量。
  • 作者: 彭梅
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  43-44
    摘要: 在商务交际活动中熟练得体的使用礼貌原则不仅能获得商务活动成功,而且有助于树立自身的良好商业形象,在平等和谐的基础上建立长期的贸易合作关系。因此在商务活动中运用礼貌原则显得非常重要。我们在商务...
  • 作者: 张书生
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  45-46
    摘要: 首先指出听写教学存在问题并详细分析其原因,然后提出了如何培养和提高英语听写能力的诸多有效方法,强调听写必须内容精炼的原则,坚持系统性、多层次的、由浅入深的原则,坚持知识性与趣味性相结合的原则...
  • 作者: 钟毅茹
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  47-47
    摘要: 随着全球化的影响,初中英语教学也面临着挑战,传统的教学法已不能满足当代社会的要求,把传统教学法和时尚教学法相结合,有助于初中英语教学适应社会的发展、人才的需求。本文通过理论和实践的分析对初中...
  • 作者: 刘静
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  49-49
    摘要: 面对语法教学中费时低效的问题,以情景带动概念,以交际应用代替枯燥的做题练习,最终落实到与高考接轨的解题能力上是行之有效的方法。
  • 作者: 孙淑琴
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  50-50
    摘要: 养成良好的英语学习习惯,不仅能提高英语学习效率,更重要的是奠定了英语自我学习,能动、创造性的学习和持续发展的基础,是学生能够完成终生学习的关键因素。本文作者从初一学生学习英语的习惯所谈及之话...
  • 作者: 叶青
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  53-53
    摘要: 阅读教学是语言教学的主要组成部分,阅读能力的提高无疑对最终发展综合语言能力起着举足轻重的作用,教学中应摒弃陈旧的教学理念,应用科学的教学方法。
  • 作者: 王严
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  54-54
    摘要: 高中学生英语听说能力低下,对英语学习缺乏兴趣和学习积极性不高是目前高中英语教学中面临的一个重要问题。本文结合教学实践,分析了在英语教学中渗透视频影视资料的必要性和实践操作,旨在提高学生的学习...
  • 作者: 刘彩
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  55-55
    摘要: 伴随着新课程改革的日益深入,作为新时期的英语教育工作者要能够加强对传统英语课堂教学的反思,从学生实际出发,将学生看成是英语教育教学实践活动之中的主体,充分发挥其学习能动性,促成其英语学习内驱...
  • 作者: 倪文梅
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  56-56
    摘要: 初中生正是处于生理心理发育的关键阶段,如何塑造他们正确的人生观、价值观就显得尤为重要,作为初中英语教师就更应转变认识,充分挖掘教材中的德育因素,渗透传统文化教育,培养学生的意志品质,努力提高...
  • 作者: 俞立华
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  57-58
    摘要: 本文分析了英语课堂教学中存在的一些无效互动的现象,指出建立信息沟是有效互动的前提,并提出在教学设计时设置信息沟的几种方法。
  • 作者: 王艳
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  59-59
    摘要: 英语课程倡导情境化教学模式来优化教学过程与方法,注重学生的学习生活体验,让学生在开放式学习过程中增强认知感悟。从学生生活感悟、合作交流和实践活动来活化学习过程让学生的学习认知和实践运用更具有...
  • 作者: 徐伟萍
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  60-60
    摘要: 英语阅读教学是英语教学中不可缺少的一部分,如何让提高中学英语阅读教学质量一直是困扰英语教师的一个难题。阅读课堂教学中创设一个主题情景,铺设一个主线贯穿课堂可以大大的提高学生的阅读兴趣,提高阅...
  • 作者: 李双甫
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  61-61
    摘要: 阅读表达是集阅读理解题与书面表达题为一体的高考题型。它既考查学生的阅读理解能力,又考查学生综合运用英语知识去解决实际问题的能力,主要考查的是学生的理解、归纳、提炼及传达信息的能力。
  • 作者: 陈林慧
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  62-63
    摘要: 情境教学是外语教学的一种新思路,其在小学英语教学中的应用逐渐受到重视。情境教学的教学难点在于如何活跃课堂气氛,激发小学生的学习兴趣。本文通过对情境教学的分析,阐述了小学英语教学情境教学的运用...
  • 作者: 虞继东
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  64-64
    摘要: 介绍了初中生英语听说能力现状,通过创设轻松的教学情景、多媒体教学等教学手段提高初中生对英语口语的热爱程度,提高他们口语听说的能力。主要介绍了几中提高初中生听说能力的方案。
  • 作者: 陈华英
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  66-66
    摘要: 英语作为一门语言学科,其学习的最终目的是学生能够灵活的运用英语进行交流和阅读。传统的英语教学方法以教师为教学主体,忽略了学生的主体地位,致使学生学习兴趣低、学习积极性低。随着新课程改革的深入...
  • 作者: 张红朝
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  67-68
    摘要: 现在,很多学生和家长都误认为高中英语中的阅读理解占的比重越来越大,从而要更重视阅读理解的学习。但是,大家都忽视了一个问题,那就是,阅读理解是靠什么支持起来的呢?是词汇,所以归根到底,词汇才是...
  • 作者: 赵力津
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  69-69
    摘要: 听、说、读、写是英语学习的四个重要环节,其中听力环节,是英语学习中最重要也是最基础的环节。它是沟通和交流的关键,也是提高和进步的源泉。中学英语听力教学,是培养学生语言能力,提升综合素质的重要...
  • 作者: 仲卫霞
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  70-70
    摘要: 中学生阅读理解水平的重要性及提高阅读理解水平的方法。
  • 作者: 李瑛
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  71-71
    摘要: 生态学这一名词最早是由德国动物学家海克尔提出的,它作为一门学科,既有自然科学的特征又有社会科学的特性。它不仅是一门科学,更是一种思想、方法、策略与感悟,一种研究方法被广泛地应用在各个学科当中...
  • 作者: 叶海深
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  72-72
    摘要: 实施"两先两后"英语课堂教学模式是实施素质教育的有效途径,是实现高效课堂的重要策略。本文从学习目标、学导过程和学导反思三个方面对"两先两后"英语课堂教学模式进行了探索,希望为我市的教改作些贡...
  • 作者: 刘训峰
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  75-75
    摘要: 新课程理念下的英语作业不仅是课堂教学的延续,还应是激发学生兴趣和促进学生成长的动力。如何让作业成为学生的乐趣,而不是他们的负担?这就需要教师不仅要有效地设计能够激发小学生英语学习兴趣的作业,...
  • 作者: 李美颜
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  76-76
    摘要: "分层教学"是教师根据学生知识、能力高低和潜力趋势,科学合理的将学生分成若干水平相当的小组,并针对性的进行分层教学,以此弥补弱项,使学生的学习成绩得到更好的提高。在英语口语教学中,"分层教学...

中学生英语基本信息

刊名 中学生英语 主编 肖正清
曾用名 中学生英语:上旬刊;中学生英语:初一版;中学生英语:初中版
主办单位 华中师范大学  主管单位 国家教育部
出版周期 其它 语种
eng
ISSN 2096-6199 CN 42-1862/H
邮编 430079 电子邮箱 whzxsyy@163.com
电话 027-678659 网址
地址 华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志

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