语文教学与研究期刊
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4792
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语文教学与研究

Chinese Teaching & Studies
曾用名: 语文教学与研究:读写天地

《语文教学与研究》由中华人民共和国教育部主管,创刊于1973年,是全国教育类中文核心期刊,也是我国最早的老牌语文刊物之一。刊物分上半月刊和下半月刊。分别以“强化理论色彩,突出探索意识,推动创新教育”;“关注语文现状、传播研究成果、促进语文发展”为宗旨,全方位关注中国语文教改教研。自1999年来,刊物所发文章有100余篇被《新华文摘》、《人大报刊复印资料》等全文转载。
主办单位:
华中师范大学
ISSN:
1004-0498
CN:
42-1016/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
430079
地址:
湖北省武汉市华中师范大学校内
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目录
  • 作者: 韩小龙
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  11-20
    摘要: 一、青年反文化运动的背景20世纪60年代中后期西方资本主义社会掀起席卷全球的反文化运动(counter culture movement),这次运动的主角是波普时代的年轻人,所以,这次运动又...
  • 作者: 韩达
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  20-25
    摘要: 一近年来,随着《经典咏流传》《中国诗词大会》等节目的热播,古典诗词以全新的形式再次引起社会大众的广泛兴趣。而节目中出现的诗词知识错误,同样也引起阎闾街市的热烈讨论。在网络社群中,不少热衷于诗...
  • 作者: 张强
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  26-30
    摘要: 在文言文教学中,理解文章、梳理文言词语、了解文学文化现象似乎占据着课堂的大多数时间,成为制约师生进一步深入掌握文言文解读能力的一大桎梏。尤其面对长文,很多时候,教师受制于教学时间的制约,不得...
  • 作者: 吕德春 王倩
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  30-34
    摘要: 在三一律这个西方古典戏剧法则的影响下,《雷雨》的诞生是中国戏剧界的一座里程碑。一天时间,两个场景,四幕剧情,“条件”可谓“苛刻”;两个家族,八个成员,三十年恩怨情仇,容量可谓巨大。无怪乎其发...
  • 作者: 周伟东 唐惠忠
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  35-37
    摘要: 一些语文教师由于工作繁重,兼以思维惰性,往往对教过多遍的课文不再系统备课,而是把以前的教案翻出来,老生重谈。其实,只要做工作的有心人,教学中新灵感的生成是完全有可能的。下面,笔者试结合自身教...
  • 作者: 周秀荣
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  45-47
    摘要: 《桃花源记》作为一篇文字优美、叙事生动的散文,多年来一直作为重点作品被选入初中语文教材而广为人知。然而有必要了解的是,《桃花源记》本是陶渊明所作《桃花源诗》的序言。中国古代诗歌中不少作品有诗...
  • 作者: 吴育芳
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  47-50
    摘要: “朱子读书法”是宋代教育家朱熹阅读经验的总结,是比较系统全面的阅读方法,不仅在指,导人们阅读上有积极作用,对语文阅读教学也存在积极启示。语文教师可以借鉴“朱子读书法”,运用其精华激发学生阅读...
  • 作者: 罗发祥
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  50-53
    摘要: 不分析课文,就上不好语文课。分析课文是每一位语文教师的必修课,是备课的基础工作。很多语文教师把课文分析的重点放在研究文章结构思路和深入挖掘课文深刻的思想性上,教学活动也围绕文章结构思路和中心...
  • 作者: 贺树军
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  58-60
    摘要: 经典文学作品,恰似一座冰山。外显于水面的文本仅是极少部分,而隐藏于水下的“言外之意”极为丰富,一如中国画传统技法的“留白”,方寸之间,勾勒点染,意境全出。几笔远山,可让你想象大地之辽阔,天空...
  • 作者: 何祥禄
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  60-62
    摘要: 咏物诗是通过对事物的咏叹体现人文思想和人生之志。自然界中的万物,大至山川河流,小至花鸟虫鱼,都可以成为诗人描摹歌咏的对象。所咏之"物",往往是作者的自况,与诗人的自我形象融合在一起,作者在对...
  • 作者: 张莉萍
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  63-65
    摘要: 意象,是诗歌构成的基本元素,它囊括了“意”和“象”两个部分。“意”指的是创作主体的主观情感,“象”指的是创作客体的客观物象。诗歌的意象就是客观物象与诗人主观情感的融合。古今诗词文学,大凡成功...
  • 作者: 孙自见 张翼
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  66-69
    摘要: 群文阅读教学,就是师生围绕着一个或多个议题选择一组文章,而后围绕议题进行阅读和集体建构,最终达成共识的过程。群文阅读教学最大的外在特征就是由单一文本阅读教学走向多文本阅读教学,从读懂一篇,走...
  • 作者: 文心全
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  69-73
    摘要: 学生语文核心素养的达成已成为语文教学的方向与目标。主问题教学是一种有助于核心素养提升的重要教学方法,因此,主问题的设计应吻合核心素养,注重整体性、对话性、探究性、生成性和互动性。教师可以从质...
  • 作者: 石丹
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  74-77
    摘要: 培养学生语文核心素养,思维是关键。为什么?从核心素养的提出来说,它首先是基于我们今天对教育的更为全面和深刻理解。康德在《论教育学》中指出:“人只有通过教育才能成为人。除了教育从他身上所造就出...
  • 作者: 冯美宏
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  77-81
    摘要: 肖培东老师说:“这个世界,所有的深刻必然要积累许多的清浅,那么,从浅浅起步,慢慢地引导学生走进文本,品味、体悟语言的深层意蕴,走向语文的深厚,这是我的教学愿望。”其实这也是我的教学理想。下面...
  • 作者: 董慧
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  82-91
    摘要: 2016年9月,由人民教育出版社出版的新版语文教材,简称“部编本”语文教材,在全国多所中小学投入使用。该教材编写者温儒敏以及其他一些学者如王本华、唐建新等人都认为该教材在写作系统上有着明显改...
  • 作者: 方志宏 谢建武
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  98-102
    摘要: 鲁迅的《阿长与〈山海经〉》是初中语文教材中的经典篇目,十多年不删,整整教育了一代人。人教版的义务教育课程标准实验教科书一直把它编在八年级上册第二单元中;而教育部审定的现行统编初中语文教材却对...
  • 作者: 马冰
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  102-105
    摘要: 郁达夫写于上世纪三十年代的《故都的秋》作为我国现代文学中的散文名篇,多少年来入选过几种不同版本的中学教材,在各种公开课、竞赛课中也成为参赛教师的热衷选项,相关备课的课件涉及的课文练习以及中学...
  • 作者: 向远虎
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  109-112
    摘要: 《诗经·卫风·氓》中女主人公清醒自主的意识给读者留下深刻影响,她需要“媒妁之言”,完成走向婚姻殿堂的程序和步骤才可以正式嫁给氓。要知道完成程序步骤这些是没有父母兄弟家人的参与,没有征得家长、...
  • 作者: 薛晴
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  113-116
    摘要: 所谓“双线组元结构”,是部编教材的创新设计,即采用“人文主题”与“语文要素”双线组织单元的结构。“人文主题”引导学生贴近生活、关爱自然,对社会、对他人富有爱心等。譬如部编版语文七上教材以“四...
  • 作者: 刘勇
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  117-119
    摘要: 在语文学科核心素养背景下,语文教师该如何调整定位自我角色、自觉进行自我观照,提高自身学科素养值得我们每一位语文人思考。笔者试从语文学科核心素养的视角来进行教师的自我观照,抛砖引玉,以求教于大...
  • 作者: 王克章
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  120-123
    摘要: 议论文写作重在说理。开篇亮出论点,但这个论点仅是“你的”,应采取怎样的措施来说服读者,让“你的”转变成“他的”呢?显然,借助论据,在充分论证分析的基础上,把道理、观点说清楚是基本的说理方法。...
  • 作者: 成颂
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  124-128
    摘要: 《文心雕龙·情采》有曰:"昔诗人什篇,为情而造文;辞人赋颂,为文而造情. "[1]前者是"吟咏情性,以讽其上",因而感情真实,文辞精练.后者是无病呻吟,夸耀辞采,因此感情虚伪而辞采浮华. 刘...
  • 作者: 吴圣龙
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  132-134
    摘要: 随着浙江省高考作文命题对论述文写作的关注,高中生的思辨性阅读和写作得到了空前的关注和重视。写作是个人生命体验的书写,也是一种责任,表现为对时代和社会的思考和洞察;更是一种思维方式,是质疑、批...
  • 作者: 徐诗扬
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  135-138
    摘要: 诗歌是极富教育意义的语言艺术。出于文体的规定性,诗歌语言具有显著的话语蕴藉属性和高度的凝练性。这些高度凝练的文字符号给予诗歌足够的张力,犹如一把钥匙,赋予了读者一定的阐释权利,由已知通往未知...
  • 作者: 陈治勇
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  139-146
    摘要: 师:今天,我们来学习《散步》,我把课文朗读一遍,请大家在听的过程中思考以下问题:题目“散步”是从什么角度拟题的?如果换成其他题目,你会怎样给它重新取题?(师读课文)师:我们先来说说文章为什么...
  • 作者: 张捷
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  147-151
    摘要: 教学者给文本的目标是教学生把握文本或文段或文句的整体语意,使学生建立整体语意的概念,获得整体语意的思维路径。通过大量的语言现象,一而再再而三地训练学生,从多重的感性认识建构起语意理解和思维的...
  • 作者: 李翔翥
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  154-156
    摘要: 晋·陶渊明《归去来兮辞》一文有两个句子:“或命巾车,或棹孤舟。”高中教材《语文》(普通高中课程标准实验教科书,必修5)对这两个句子分别给出的译释是:“有时坐着有布蓬的小车。或,有时。巾车,有...
  • 作者: 尹凤桦
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  157-158
    摘要: 你这一生,有没有一篇文章,每次读它写它对你来说如同是享用了一场文字精神的飨宴?我就有,特别是在心中不宁静时,我就会写它:“元丰六年十月十二夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至...
  • 作者: 陈振林
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  158-160
    摘要: 在教学《归园田居》时,按习惯,我会将全诗诵读。读到其中的“狗吠深巷中”,我立即就想到唐朝诗人刘长卿的那首著名的五言绝句《逢雪宿芙蓉山主人》:日暮苍山远,天寒白屋贫。柴门闻犬吠,风雪夜归人。诗...

语文教学与研究基本信息

刊名 语文教学与研究 主编 剑男
曾用名 语文教学与研究:读写天地
主办单位 华中师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1004-0498 CN 42-1016/G4
邮编 430079 电子邮箱 ywjy@mail.ccnu.edu.cn;ywzh@mail.ccnu.edu.cn
电话 027-678682 网址
地址 湖北省武汉市华中师范大学校内

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