语文教学与研究期刊
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4792
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语文教学与研究

Chinese Teaching & Studies
曾用名: 语文教学与研究:读写天地

《语文教学与研究》由中华人民共和国教育部主管,创刊于1973年,是全国教育类中文核心期刊,也是我国最早的老牌语文刊物之一。刊物分上半月刊和下半月刊。分别以“强化理论色彩,突出探索意识,推动创新教育”;“关注语文现状、传播研究成果、促进语文发展”为宗旨,全方位关注中国语文教改教研。自1999年来,刊物所发文章有100余篇被《新华文摘》、《人大报刊复印资料》等全文转载。
主办单位:
华中师范大学
ISSN:
1004-0498
CN:
42-1016/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
430079
地址:
湖北省武汉市华中师范大学校内
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4792
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目录
  • 作者: 王振祥
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  12-13
    摘要: 初中语文阅读教学要关注对学生的核心素养的培育,全面分析学生的个性差异,包括学生阅读能力水平的差异、阅读兴趣的差异和阅读方式的差异,转变初中语文阅读同质化的倾向,探索初中语文个性化阅读教学策略...
  • 作者: 余炎
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  16-17
    摘要: 我国目前已经实施了教学改革,因此在实际教育过程中,需要在原有校本课程的基础上,对其展开开发和应用,将高中语文校本课程的价值充分开发出来。一门课程相当于一个完整的知识体系,课程建设是目前课程改...
  • 作者: 黄雪莹
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  18-20
    摘要: 一、日本文学与《喂—出来》在初中语文教材中的分析.(一)日本文学在初中语文教材中的分析外国文学是世界文学的重要组成部分,具有独特的民族文化和思想内涵,是语文教学的重要内容。《义务教育语文课程...
  • 作者: 解小英
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  30-31
    摘要: 提问策略在提高教学质量中发挥着重要作用,是提高教学质量的突破口。在本次研究中,将立足于初中语文教学,对提问策略在课堂教学实践中的运用方法问题进行分析。先阐述了现阶段初中语文课堂提问中存在的问...
  • 作者: 田颖
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  32-33
    摘要: 随着2017年版《普通高中语文课程标准》的颁布,语文学科的四大核心素养(语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解)的培养成为语文教育界的指向标,而笔者认为,古诗词的教学...
  • 作者: 戴艳梅
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  42-42
    摘要: “理趣”这个词语,源于宋人,苏轼成就最大。他性格豪放,勇于创新,思想自由,“理趣”这一思想在其诗词创作中成为一道绚丽的艺术风景。宋代美学思想开拓了诗词的境界,追求宋词中所包含的哲理内涵,即所...
  • 作者: 杨伟静 王其浩
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  48-49
    摘要: 当前,我们小学语文教学主要以人文主题来组建单元,给我们的初步印象就是文章鲜明的主题思想。在语文阅读课堂上,教师就容易忽视了散文、小说这些文体概念,文体意识往往被忽略。每篇课文的教学,教师仅凭...
  • 作者: 周启勋
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  52-53
    摘要: 词是中国文化的瑰宝。在这些瑰宝中有一颗夜明珠光耀千年,它就是苏轼的《水调歌头·明月几时有》。“好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一”,苏轼这首咏月的词胜在哪里呢,我们来探讨一下。1.“明月...
  • 作者: 吕芳芳
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  56-57
    摘要: 2011年《语文新课程标准》提出了“珍视学生的独特感受、体验和理解,在理解课文的基础上,进行多角度、有创意的阅读,利于阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展学生的思维空间、提高阅读质量”的文本...
  • 作者: 王凯
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  60-61
    摘要: 一篇作品能够被称为优秀之作,必然是用作者心血浇灌而成,作者在其中倾注了深刻的情感,正如作者曹雪芹所写的《红楼梦》“十年披阅,五次增删”,正所谓“字字句句都是血,十载辛苦不寻常”。被选入高中语...
  • 作者: 陶晓杏
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  72-73
    摘要: 一、基于语文核心素养培养学生写作能力的内涵习总书记在十九大报告指出:要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。要...
  • 作者: 杨丽红
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  90-91
    摘要: 小学生习作教学是小学语文教学的重点和难点,但是在新课改实施的今天,我国小学作文教学存在一些弊端,导致学生的童真、童趣逐渐消失,取而代之的远离生活,粘贴复制,千篇一律的作文大量存在,严重制约了...
  • 作者: 李长青
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  92-93
    摘要: 随着社会的发展,应用文在现实生活中的运用日趋广泛,地位日益提高。但在初中语文教学中,由于应用文知识在教材里出现不多,现行部颁初中语文教材没有系统应用文知识介绍,很多老师往往是教材有什么就教什...
  • 作者: 沈丽洁
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  98-101
    摘要: 思维,在人的整个智力结构中,居于最核心的地位,是人类整个智力活动的最高调控者。人类文明的光辉灿烂,正是人类依靠思维能力,不断地去认识世界和改造世界的结果。语文教学的主要目的是培养学生的语文能...
  • 作者: 侯梅丽
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  102-103
    摘要: 语文综合实践活动是形成“自主、合作、探究”学习方式的重要途径,是促进学生语文素养形成与发展的重要手段。它重在学习过程,重在学科内外的联系,注重激发学生的创造潜能,有利于在实践中培养学生的观察...
  • 作者: 郭进贵
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  104-105
    摘要: 阅读教学是语文教学的核心之一,初中语文阅读教学要紧密联系学生的生活实际,把课堂的阅读学习转化为学生的生活化审美体验与实际运用,从而达到促进师生之间的教学相长,积极构建初中学生健全的人格和健康...
  • 作者: 卜庆刚
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  108-109
    摘要: 《语文课程标准》指出:“写作教学应该贴近学生生活,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实生活、热爱生活,表达真实情感。”这为根本上解决作文难题找到了一条出路。怎样才算贴近学生生活实际?...
  • 作者: 王延庆
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  120-121
    摘要: 小学语文作为小学阶段的一门基础性学科,加强对学生的教学工作,有助于完善他们的人文意识,提升他们的语文素养,从而促进他们将来更好的生活和发展。而合作学习模式作为一种新型的教学方式,将它有效的运...
  • 作者: 王晓丽
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  126-126
    摘要: 对于小学生来说,问题意识的养成,有助于激发学生在课堂学习中的主观能动性,调动学生思维,促使学生基于问题来探究知识,为学生创造力的培养打下良好的基础。语文是小学教育阶段的基础学科,如何找准契机...
  • 作者: 张存霞
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  127-127
    摘要: 初中生的文章阅读能力是他们在语文学习中的一项基础性能力,学生只有提高阅读能力才能真正理解课文内容,参透课本知识,这对于提升他们的文学素养也有积极作用。本文旨在研究和讨论在初中语文教学中提升中...
  • 作者: 唐华
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  130-130
    摘要: 随着我国经济的发展以及对传统文化的重视,在教育中渗透优秀的传统文化成为其中的重点和关键,尤其是在初中语文教学中,因此,在初中语文的教学中,通过对语文教学内容的整理将优秀的传统文化融入到语文课...
  • 作者: 张恩赫
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  132-133
    摘要: 武汉市中考语文满分120分,阅读分为说明文阅读、文言文阅读、现代文阅读三个板块,说明文阅读与文言文阅读以客观选择题为主,提示性的问答形式在一定程度上帮助孩子们减轻了阅读的负担,也就是说经过一...
  • 作者: 柴兆平
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  134-135
    摘要: 武威市2018年中考语文试卷坚持立德树人和人文教育,坚持考查以创新能力为基础的语文核心素养,坚持“突出能力、注重运用、联系生活”的原则,兼顾学业水平考试的基础性、选拔性与导向性,突出语文学科...
  • 作者: 任文汇 黄勇智
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  140-142
    摘要: 语文课应该教什么?这是问题吗?可是这似乎不是问题的问题却偏偏出了问题。第一次备课,任老师提供给我的教学目标是:1.了解关于《古诗十九首》的文学常识;2.感受诗歌的思想内涵;3.运用想象描摹诗...
  • 作者: 姜丽萍
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  147-147
    摘要: 多年的教学经验,以及对小学生阅读和写作能力的分析发现,现如今许多语文教师存在不重视修辞手法教学的问题,导致学生对文章阅读理解能力不强,在写作时缺乏使用修辞手法来丰富语言,可见,修辞手法的理解...
  • 作者: 林岩
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  152-153
    摘要: “中华文明绵延数千年,有其独特的价值体系。中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因,植根在中国人内心,潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。”而当实用主义、功利主义、娱乐至上、道德滑坡、丛...
  • 作者: 王锦方
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  159-159
    摘要: “世界那么大,我想去看看”一言道破无数人沉默的心。世界那么大,我们真应该去好好看看。而有位中学校长的一句话点醒了我:“世界那么大,你凭什么去看看?”这句话无疑给有些人泼了一盆冷水。高三的我们...
  • 作者: 王圣雨
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  159-159
    摘要: 当下,很多公众话语日渐以娱乐方式出现,日常生活也融入大量娱乐元素,娱乐业日渐繁荣。难道这就反映出如今社会的和平与繁荣?本人认为,唯有国之精神屹立不倒,无论何时何地,民族精神不可丢弃,社会核心...
  • 作者: 庄宇玥
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  160-160
    摘要: 偶然/徐志摩我是天空里的一片云,/偶尔投影在你的波心——/你不必讶异,/更无须欢喜——/在转瞬间消灭了踪影。/你我相逢在黑夜的海上,/你有你的,我有我的,方向;/你记得也好,/最好你忘掉/在...
  • 作者: 邓源骎
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  160-160
    摘要: 你是一个什么样的人并不重要,重要的是你想成为什么样的人!请你相信,世界上的美景都是为我们所准备的,诚如河南女教师的辞职信所言:“世界那么大,我想去看看!”可是世界那么大,你凭什么去看看?”说...

语文教学与研究基本信息

刊名 语文教学与研究 主编 剑男
曾用名 语文教学与研究:读写天地
主办单位 华中师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1004-0498 CN 42-1016/G4
邮编 430079 电子邮箱 ywjy@mail.ccnu.edu.cn;ywzh@mail.ccnu.edu.cn
电话 027-678682 网址
地址 湖北省武汉市华中师范大学校内

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