语文教学与研究期刊
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4792
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语文教学与研究

Chinese Teaching & Studies
曾用名: 语文教学与研究:读写天地

《语文教学与研究》由中华人民共和国教育部主管,创刊于1973年,是全国教育类中文核心期刊,也是我国最早的老牌语文刊物之一。刊物分上半月刊和下半月刊。分别以“强化理论色彩,突出探索意识,推动创新教育”;“关注语文现状、传播研究成果、促进语文发展”为宗旨,全方位关注中国语文教改教研。自1999年来,刊物所发文章有100余篇被《新华文摘》、《人大报刊复印资料》等全文转载。
主办单位:
华中师范大学
ISSN:
1004-0498
CN:
42-1016/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
430079
地址:
湖北省武汉市华中师范大学校内
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目录
  • 作者: 廖小能
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  8-9
    摘要: 中职学校的办学理念都是以服务为主旨、以技能为本位、以就业为导向,当前社会对从业人员越来越高的职业要求以及现阶段中职学校学生尚待提高的能力水平,这些都决定了中职语文教学肩负着重要责任, 不仅要...
  • 作者: 孙艺
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  14-15
    摘要: 随着素质化教育的不断深入开展,德智体美劳全面发展成为我国教育对学生的发展要求,高中阶段的学生虽然接受了较多的教育,但仍然存在很多"校霸""班霸"欺压学弟学妹、校园暴力等严重问题,如果不加以矫...
  • 作者: 龚晶
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  16-17
    摘要: 初中语文教材是学生积累语文学科知识、培养语文学科能力、 形成健康主流价值观的重要载体. 旧版苏教版教材在学科知识积累方面较为侧重, 但略显不足的是学生学科综合素养培养的途径还需进一步拓展. ...
  • 作者: 颜征兵
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  32-33
    摘要: 《我和祖父的园子》选自萧红长篇小说《呼兰河传》第三章,由于文中充满童真稚气、不合成人逻辑的语言,和对园中昆虫、植物、童年趣事绘声绘色的描写,被选入人教版小学五年级下册,教材编写给出的单元教学...
  • 作者: 梁陆红
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  34-35
    摘要: 审美鉴赏与创造能力是学生语文素养中的重要组成部分, 强调的是学生对于美的洞察力和交流能力.美的洞察力和鉴赏有关,而美的交流力则体现在创造方面. 在教学中教师可以组织学生围绕文章展开思维训练,...
  • 作者: 姜淑美
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  36-37
    摘要: 新课标指出"语文教学应致力于语文素养的形成与发展",语文是学生学习的基础学科,也是学生全面发展的基础. 在语文教学中,阅读是重要的一个环节, 其教学也是不分年纪阶段的,所以在语文学科中占据着...
  • 作者: 张峪铭
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  40-41
    摘要: 新修订的《普通高中语文课程标准》中明确指出:"通过文言文阅读梳理文言词语在不同上下文中的词义和用法, 把握古今汉语词义的异同. 既能沟通古今词义的发展关系, 又要避免用现代意义理解古义, 做...
  • 作者: 谢昌霖
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  44-45
    摘要: 现实中的"对话教学"在高中语文课堂中实施与应用时还存在一些问题.主要表现为:一是以教师为中心,以教师为主导的"假对话";二是以少数学生为中心, 多数学生当听众的"伪对话";三是以活动为中心,...
  • 作者: 祁华忠
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  46-47
    摘要: 随着时代的发展, 新的课堂教学理念逐步渗透到教学中, 教育工作者对教学的评价也越来越重视,2011年颁布的《小学语文课程标准》提到:在进行课堂评价的时候, 要全面考虑到学生的差异性,做到因材...
  • 作者: 顾婕
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  58-59
    摘要: 在以师为导、 以生为本的教育理念下,"一线三段五环节" 的自主互动课堂教学模式被称为135自主互助课堂教学模式, 为初中语文教学带来了新的思路和方向,它转变了教师讲、学生听的知识传送路径,通...
  • 作者: 李春燕
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  60-61
    摘要: 西方有句俗语:"即使再美味的餐食, 如果让不对味的人去品尝,那也是失败的. "战国时期流传下来的"对牛弹琴"故事,公明仪为什么要对牛弹清角之操,而不是对"人"来弹琴,还在抱怨牛的"伏食如故"...
  • 作者: 柯跃贞
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  64-65
    摘要: 目前翻转课堂还没有形成统一的定义,很多学者都是根据自己的理论与实践经验, 对翻转课堂的内涵进行解释. "翻转课堂" 也是指教师不再是课堂的主体,学生成为课堂的真正主体.教师与学生在现代信息技...
  • 作者: 李长阳
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  74-75
    摘要: 一、诗人自白:照见作者主体意志 自我评价是古诗作者主体意志的再现,是了解作者其人的第一手资料.李商隐《偶成转韵七十二句赠四同舍》:"且吟王粲从军乐,不赋渊明归去来", 这两句是作者人生志向的...
  • 作者: 张娟 王倩倩
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  78-79
    摘要: 童话是文学宝库中专为儿童定制的营养餐,它借助大胆丰富的想象,以及夸张、拟人的修辞方法,造就童话离奇、曲折的故事情节、生动富有童趣的语言, 从而成为儿童生活不可或缺的一部分.然而,当前不少语文...
  • 作者: 赵万万
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  82-83
    摘要: 插图一般指随文设置的图片, 这些图片都与课文内容有一定的联系, 类型多种多样, 可分为人物图、风景图、场景图和说明图四类. 下面就插图的运用做简单的分析.
  • 作者: 李华
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  84-85
    摘要: 2013版的部编初中语文教材中, 自读课文是变化最大的. 这种变化主要体现在和老版语文教材相比,新版教材的自读课文取消了课后练习题,把阅读提示放在了自读课文的后面, 把文本分析提示和文本内容...
  • 作者: 李纳纳
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  110-111
    摘要: 书法是中华民族流传数千载的精华,也是人类文化宝库中的瑰宝.《中小学书法教育指导纲要》提出要在小学阶段将书法和语文等学科融合在一起展开教学.《语文课程标准》 也提出要在教学中指导学生用毛笔临摹...
  • 作者: 王翠玲
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  116-117
    摘要: 课程标准中明确提出:"语文课程应植根于现实,面向世界,面向未来. 应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习,使学生在不同内容和方法的交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,获得现代社会...
  • 作者: 霍菊祥
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  118-119
    摘要: 在全国中学语文研讨会的优质课观摩活动中,一位教师在教学《品质》这一课的时候,教学目标定为:分析格斯拉的形象,认识这位处于社会底层的普通人物身上体现出的人格光辉;联系课文内容,理解小说的社会意...
  • 作者: 李莹
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  122-123
    摘要: 核心素养, 这个教学新词在我们教学改革的"热搜榜" 上, 可谓高居不下, 其讨论与探究的热度、广度、深度,一直位居前列,受到社会各界与广大教师的广泛关注. 那么,何为小学语文学科的核心素养?...
  • 作者: 胡学祥
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  124-125
    摘要: 人们通过语言表达展现自己,进而能够与人更好地交流.从小培养学生的说话能力,抓住关键点,在课堂教学中培养学生的口语交际能力,让学生在课堂上学会知识的同时有效锻炼说话,这是当前深化教育改革的重要...
  • 作者: 陈彩虹
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  127-129
    摘要: 应用思维导图进行高中语文议论文发散思维训练是打破传统教学模式的手段之一,能有效提高教师的教学效率,鼓励学生积极主动参与到教学中,改善高中写作教学现状. 现阶段的"议论文发散思维训练"过程中,...
  • 作者: 陈胡涛
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  138-139
    摘要: 作文教学长期以来就一直是语文教学中的"老大难"问题. 作文教学这一把利剑时常悬挂于一线语文教师的心头. 在作文教学中, 通常都是比较重视"审题""立意""选材"这一类"写前作文指导", 对于...
  • 作者: 牟楠
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  144-145
    摘要: 王力先生曾指出:"一种语言的语音的系统性和语法的系统性都是容易体会到的,惟有词汇的系统性往往被人们忽略,其实词和词之间是密切关系着的,同源词就是词汇的系统性的现象."语文学习中的"词汇"如果...
  • 作者: 左永明
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  148-149
    摘要: 《普通高中语文课程标准》(2017年版)在对语文学科核心素养的表述中明确指出:"学科核心素养是学科育人价值的集中体现, 是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观、 必备品格和关键能力. "
  • 作者: 杨时雨
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  150-151
    摘要: [教学目标]把握本文故国之思的痛苦感情 [教学难点]对作者在文本中体现的自嘲自侃及内在的悲痛的分析 [教学重点]通过分析作者表面的自嘲自侃,让学生把握作者内在的思念故国的悲痛情感 一、导入 ...
  • 作者: 魏小燕
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  154-155
    摘要: 在我国新课程改革的不断推进下, 教育行业新兴了较多的教学方式, 教学手段的多样化越来越明显, 其中一些教学手段对提升学生的综合素养有重大意义.在中职院校中,语文教学占据十分重要地位,是学生接...
  • 作者: 马雅君
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  156-157
    摘要: 倡导全民阅读被连续六年写入《政府工作报告》,全民阅读正受到越来越多的重视,《语文课程标准》也提出要培养小学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本...
  • 作者: 张得勤
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  158-159
    摘要: 我们发现,同样的文本让不同的老师来上,他们的教学内容, 教学方法是不一样的. 同样的, 使用同样的教学方法来教学同样的文本,教师的教学内容也是不一样的. 有时候, 这个老师认为需要教学的内容...
  • 作者:
    发表期刊: 2019年16期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 随着《国家中长期教育改革和发展纲要》的颁布和实施,我国基础教育课程改革正在全面而深入地开展。为了配合国家中长期教育改革,进一步推动我国语文教育的发展,全方位展示语文教学科研最新成果,推举语文...

语文教学与研究基本信息

刊名 语文教学与研究 主编 剑男
曾用名 语文教学与研究:读写天地
主办单位 华中师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1004-0498 CN 42-1016/G4
邮编 430079 电子邮箱 ywjy@mail.ccnu.edu.cn;ywzh@mail.ccnu.edu.cn
电话 027-678682 网址
地址 湖北省武汉市华中师范大学校内

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