语文教学与研究期刊
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4792
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语文教学与研究

Chinese Teaching & Studies
曾用名: 语文教学与研究:读写天地

《语文教学与研究》由中华人民共和国教育部主管,创刊于1973年,是全国教育类中文核心期刊,也是我国最早的老牌语文刊物之一。刊物分上半月刊和下半月刊。分别以“强化理论色彩,突出探索意识,推动创新教育”;“关注语文现状、传播研究成果、促进语文发展”为宗旨,全方位关注中国语文教改教研。自1999年来,刊物所发文章有100余篇被《新华文摘》、《人大报刊复印资料》等全文转载。
主办单位:
华中师范大学
ISSN:
1004-0498
CN:
42-1016/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
430079
地址:
湖北省武汉市华中师范大学校内
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4792
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目录
  • 作者: 王礼
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  16-17
    摘要: 文化构成指的是一种文化的构成要素,是文化的基本特征和基本单位。根据中国传统文化的主要精神,本文主要从文化构成因素的维度来分析部编本七年级语文教材中的文化构成。
  • 作者: 唐伟娟 魏文军
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  20-21
    摘要: 随着新课改的深入,当前的课堂教学特别是公开课、展示课,大多存在着形式主义、功利主义,“作秀”不厌其烦,表面热闹非凡,片面注重形式生成,过于追求完美……,其中的“精彩纷呈”让人不得不长叹一声:...
  • 作者: 王郁
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  22-23
    摘要: 老舍的《想北平》总是给人一种朴实自然、返璞归真之感。他对北平的描写总是淡淡的,但却不是寡淡无味。读着读着,脑海里出现的并不是那个带着眼镜的和蔼老人,而是那个坐在牛背上缓缓走出函谷关的老人—老...
  • 作者: 宋爱芹
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  30-31
    摘要: ―、专题小组实践的背景做了多年的语文教师,发现承载中华民族文化经典的文言文,它的教与学,此时却有点举步维艰.
  • 作者: 史岩山
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  34-35
    摘要: 中高职接轨是目前中山市中职教育发展趋势,也是学生继续教育的新途径,促进三加二模式的考试改革,语文学科又是必考科目,传统文化学习显得尤其重要,无论对提高阅读、写作、基础知识而言都是重要一环。本...
  • 作者: 徐宗燕
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  36-37
    摘要: 很喜欢宋代杜耒的《寒夜》:“寒夜客来茶当酒,竹炉汤沸火初红。寻常一样窗前月,才有梅花便不同。”特别是后两句,窗前月光皎洁,与平时并无二致。只是几枝梅花摇曳窗前,静静地绽放,芳香袭人,就使得今...
  • 作者: 叶素英
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  42-43
    摘要: 生活中洞察力强、一语中的的人总是特别让人佩服,语言是思维的载体,语出惊人,体现着他异乎寻常的睿智。在时下高考全国卷事件分析型写作中,能否由事及理,鞭辟入里,则体现着考生思维品质的高下。笔者平...
  • 作者: 刘素芹
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  52-52
    摘要: 在小学语文教学过程中,例文教学的开展,有助于学生对于习作学习目标形成一个正确的认知,以例文为支持,通过习作来表达自己的想法。在通过例文教学来对学生习作学习进行支援的过程中,要掌握好例文使用的...
  • 作者: 魏玉丽
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  54-54
    摘要: 小学是学习习作的起点,为以后学生语言的表达以及语言逻辑的应用打下了基础,由此看出习作的重要性^根据我国数据调查显示,习作起步难是学生习作中的共同点,因此攻克这一难点是大部分学生需要解决的问题...
  • 作者: 马艳荣
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  55-55
    摘要: 在高考中,议论文是一种常考文体,很多学生认为议论文难得分,其实不然,其中最重要的一点就是中心论点的论证,论据严密、充分、论点准确、鲜明。如果一篇文章无法使用有力的论据来证明自己的中心论点,那...
  • 作者: 赵清越
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  88-89
    摘要: 随着新一轮课程改革进入炽热化状态,教育领域的课堂教学改革呈现出成果丰硕,教育创新理念耳目一新的局面。特别是2016年教育部联合多位教育专家在北京师范大学联合发布“中国学生发展六大核心素养”以...
  • 作者: 尚庆妮 杨晓晓
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  96-97
    摘要: 随着新课改的全面开展,《义务教育语文课程标准(2011年版)》对阅读教学提出了生活化的要求,突出了在生活中实践语文知识和提升云阅读能力的地位。所以,在初中语文教学中,我们要加强阅读教学和生活...
  • 作者: 龚洁
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  98-99
    摘要: 高中语文任务群主要是指学生在教师的帮助下,围绕一个共同的教学任务,积极主动探索与应用相关资源,从而进行自主探索和互助协作的学习,完成既定任务,提高交际能力和学习能力。
  • 作者: 王桂玲
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  106-107
    摘要: 语文学科作为一门打开知识大门的基础学科,对初中阶段的学习而言有着不可替代的重要地位和作用,初中语文整体教学在新课改要求下不断朝着新的方向发展,每一位语文教师都需要借助新课改这一契机实现教学上...
  • 作者: 张会芹
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  108-109
    摘要: 初中语文校本作业是促进学生学习的重要渠道,要通过校本作业的设计、批改和反馈,帮助学生巩固初中语文课堂所学的知识,培养学生良好的学习态度和习惯,使之成为提升学生语文素养和能力提升的重要途径,不...
  • 作者: 向远翠
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  111-111
    摘要: 语文课程标准明确指出,阅读是学生个性化的行为,并不仅仅局限于教师教授学生阅读方法,必须让学生在自主探究以及情感体验中,深化对文本的认识,有所体会和感悟,陶冶情操,获得思想的启迪,激发语文学习...
  • 作者: 徐增霞
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  112-112
    摘要: 俗语说:“一日之计在于晨。”早上是学习的最佳时期,据调查显示,在清晨人们的记忆能力是一天中最高的时候,在早晨进行朗读会使人的大脑皮层不断兴奋,从而加深记忆力。因此把握清晨的短暂时光进行学习,...
  • 作者: 王晓旦
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  114-114
    摘要: 文言文是高中语文教学中重要的部分,更是高中语文教师在教学过程中的难点。新时代的教学要求下,提高学生的综合素质,培养全方面发展的优秀人才是高中阶段教学的重要目标。想要培养全方面发展的综合性人才...
  • 作者: 吕江宾
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  115-115
    摘要: 在新的时代背景之下,中国的教育事业改革进行的如火如荼,各个学段的教学方法都正在做出新的改变,特别是小学阶段的语文教学改革更是势在必行。而主题教学模式,指的就是把小学阶段的语文知识进行汇总,而...
  • 作者: 周启
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  129-129
    摘要: 【学情传真】面对课文如此丰盛的“精神大餐”,学生并不愿“埋单”。大都抱怨“不想读”“没得劲”“读不进”“读不懂”“太杂”“太乱”,很让人意外。
  • 作者: 虞建军
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  130-131
    摘要: 一、设计意图本设计主要表现为一种拓展性课堂方案,安排为常规教学两课时后的第三课时。方案试图从选文的特殊背景及选编意图出发,引领学生在阅读中践行一种“‘赏’‘析’结合”思维和一种严密的“论证式...
  • 作者: 刘宁
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  132-133
    摘要: 【教学目标】【知识与技能目标】1.掌握作家、作品和写作背景。2.吟诵诗歌,提高古诗文诵读能力。【过程与方法目标】把握全诗感情基调,掌握诗人情感变化,体会李白诗歌的浪漫主义风格。
  • 作者: 杨泽中
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  134-135
    摘要: 语感可以理解为对语言的感悟能力,即通过对语言文字的分析与理解,加深对语言文字的感受与体会,教育学家叶圣陶说“对于语言文字灵敏的感觉,通常叫做语感。”人类对语言产生的最直接的感受,便可以称之为...
  • 作者: 王慧兰
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  138-138
    摘要: 语文教学具有难度,教师在教学的过程中不仅要让学生对语文的知识点进行熟悉掌握,还要在教学的过程中对作者的精神进行传达,潜移默化地为学生树立正确的价值观,更重要的是引导学生在学习的过程中注重写作...
  • 作者: 丁晓燕
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  142-143
    摘要: 2011年版的义务教育语文课程标准中对作业的评价提出了如下要求:“语文课程评价应该改变过于重视甄别和选拔的状况,突出评价的诊断和发展功能。”对语文课外作业的评价不能仅仅满足于使学生发现错误、...
  • 作者: 张宾 李晓霞
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  150-151
    摘要: “一年之计在于春,一日之计在于晨。”早晨作为一天中重要而美好的时段,对学生来说是学习、记忆的最佳时间,必须高效利用。因此,多数高中学校会在每天早晨安排一节晨读课,让学生以朗读、背诵为主要方式...
  • 作者: 李小仙
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  154-154
    摘要: 新时代的小学语文教学面临着巨大的压力和挑战。一方面,教师单一的教学方法使学生对语言学习难以提起兴趣。另一方面,学生的语言技能,包括阅读能力和写作能力,长期以来没有得到有效改善。语言是人文科学...
  • 作者: 丁玮
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  155-155
    摘要: 当前的语文教学存在着一些问题,从总体上看语文课堂教学对学生的水平提高并不能让人满意,语文老师在教学过程中更注重语言和文字的书面联系,语文课堂仅限与对学生进行知识的传授,这种教授方式让语文课堂...
  • 作者: 顾柏黎
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  156-156
    摘要: 小学阶段是学生心智发展、世界观、人生观和价值观形成的关键时期,在此时期的人格教育对其未来具有至关重要的影响。人格教育是语文教育的核心,语文教育属于一个比较特别的科目,其自身本就承担着育人的责...
  • 作者: 舒滞
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  158-158
    摘要: 《记梁任公先生的一次演讲》是一篇写人记事的典范之作。作者通过梁启超先生的一次演讲,将先生的肖像、语言、动作、神态、心理刻画得栩栩如生,跃然纸上,让人身临其境,感同身受。文章在叙述和描写梁启超...

语文教学与研究基本信息

刊名 语文教学与研究 主编 剑男
曾用名 语文教学与研究:读写天地
主办单位 华中师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1004-0498 CN 42-1016/G4
邮编 430079 电子邮箱 ywjy@mail.ccnu.edu.cn;ywzh@mail.ccnu.edu.cn
电话 027-678682 网址
地址 湖北省武汉市华中师范大学校内

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