语文教学与研究期刊
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4792
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语文教学与研究

Chinese Teaching & Studies
曾用名: 语文教学与研究:读写天地

《语文教学与研究》由中华人民共和国教育部主管,创刊于1973年,是全国教育类中文核心期刊,也是我国最早的老牌语文刊物之一。刊物分上半月刊和下半月刊。分别以“强化理论色彩,突出探索意识,推动创新教育”;“关注语文现状、传播研究成果、促进语文发展”为宗旨,全方位关注中国语文教改教研。自1999年来,刊物所发文章有100余篇被《新华文摘》、《人大报刊复印资料》等全文转载。
主办单位:
华中师范大学
ISSN:
1004-0498
CN:
42-1016/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
430079
地址:
湖北省武汉市华中师范大学校内
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目录
  • 作者: 徐连祥
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  5-7
    摘要: 自从《义务教育语文课程标准(2011年版)》对语文朗读明确提出要求以后,初中语文课的朗读环节逐渐被重视起来,比如以往课前预读代朗读、课上“默读速读代朗读”[1]的状况已有很大的改观,课堂的朗...
  • 作者: 王晓文
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  8-9
    摘要: 宋神宗元丰二年(1079)八月,苏轼在湖州任上,因“乌台诗案”入狱;元丰三年二月,谪居黄州;黄州之第三年春上“三月七日”,“因往相田”,道中遇雨,触景生情,寄情于景,创作了贬谪黄州又一名篇《...
  • 作者: 何娴
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  18-19
    摘要: 《艺术与现实的审美关系》中车尔尼雪夫斯基写道:“艺术的创造应当尽可能减少抽象的东西,尽可能在生动的图画和个别的形象中具体地表现一切。”我们以“新课标学习任务群”为契机,带领学生阅读龙应台作品...
  • 作者: 侯婷
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  20-21
    摘要: 随着社会的不断发展,生活越来越复杂化,有许多的惨剧由于学生对生命的不重视而重复上演,学校要加强生命教育在教学中的分量,只有在生命健康的基础上,才能更好地发挥教育的作用,因此,生命教育对于学生...
  • 作者: 刘锦华
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  28-30
    摘要: 文章的题目是《昆明的雨》,开篇却写一张画,其实恰恰点出了本文的三个特点,这三个特点也分别与昆明的雨有关:悬空倒挂却又能存活开花、且能辟邪的仙人掌既可见昆明雨季空气之湿润,又鲜有人知,显得十分...
  • 作者: 朱圣宏
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  31-33
    摘要: 美国诗人狄金森在《没有一艘船能像一本书》中说:“没有一艘船能像一本书/也没有一匹骏马/能像一页跳跃着的诗行那样--/把人带往远方。”读一本好书,恰似和许多崇高的人对话,广泛而自由的阅读,是儿...
  • 作者: 彭田田
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  34-35
    摘要: “学为中心”是新课改后对于教学中心论的一种转变,属于一种新教学理论。这一改变为初中语文的阅读教学模式带来了创新,确切地说就是教师可以不再以课本为主来进行教学,有效实现从传统的教课本转变成用课...
  • 作者: 倪闱闱
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  52-53
    摘要: 写作是小学语文教学的核心部分,强化学生写作能力,对于学生的创造能力、语言输出能力和表达能力,具有重要的促进作用。伴随着新课改的发展,传统的写作教学已经无法满足小学语文写作教学要求,需要教师创...
  • 作者: 王文艳
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  66-66
    摘要: 作文教学,是小学语文课程学习中必不可少的内容,它旨在锻炼学生运用文字表达情感态度的能力,通过潜移默化的文化熏陶来帮助学生树立正确的价值观,提升学生的语文综合素养。因此,笔者将从生本教育的角度...
  • 作者: 龙涛
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  68-68
    摘要: 描写具体,是写作教学中经常谈到的问题,也是一个难以解决的问题。例如,我们在改作文和周记时给学生写评语,最喜欢用的一句话是“内容不够具体”;提建议时,常常挂在嘴边的一句话是,“内容要具体”。但...
  • 作者: 陈紫羡
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  78-79
    摘要: 在新课程背景下,小学语文教学与美育教育的有效结合可以在很大程度上避免小学语文教学的问题,并对培养学生正确、积极的审美观和人生态度具有重要作用。但当今,美育教育仍然存在很多问题,如何将小学语文...
  • 作者: 秦芹 袁爱珍
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  82-83
    摘要: 曾经听过一位老师的课堂,他是通过训练学生的概括能力来完成教学目标去教学《三个太阳》。那么在这节课中笔者就着重观察教师是否有效地培养了学生的概括能力,教学课堂是不是如期并完美地完成了教学目标。
  • 作者: 贾红梅
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  87-87
    摘要: 语文教学是一门极具人文性和工具性的基础学科,相比于其它科目,它更注重“文道统一”。古人有云“学起于思,思起于疑”,“不愤不启,不悱不发”。创新与学问皆起源于质疑。在语文课堂上,高效率的提问不...
  • 作者: 陈卫新
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  92-93
    摘要: 世界著名的心理学大师卡耐基先生曾经写道,我们每个人都能够获得成功,其中仅有15%,来自于自身的知识和能力,另外85%来源于为人处事的技巧。我国几千年来受儒家思想的影响,为人处事在社会交往之中...
  • 作者: 王日玲
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  94-95
    摘要: 自主、合作探究教学法就是引导学生的自主学习、合作探究,以促使学生进行主动的知识建构的教学模式。自主学习不是让每个学生各学各的,是要激发起全体同学的学习兴趣,使每个学生都积极主动地去探索、去学...
  • 作者: 王玲玲
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  96-97
    摘要: 一、初中小说阅读情境教学的意义小说阅读教学本身就具有改变学生阅读的内驱力的作用,与此同时,运用情境教学就更可以去加速学生的阅读习惯,改变学生阅读小说静态的面貌,催生学生阅读小说的快捷度,催化...
  • 作者: 曾旭
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  98-99
    摘要: 在传统中华民族的瑰丽文化中,蕴含着大量的国学经典作品,这也是传统文化的结晶所在,在国学经典作品中,有着几千年祖辈们积累的思想内涵、精神财富,将其与语文教学合二为一,能够帮助学生了解更多的经典...
  • 作者: 马建伟
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  102-103
    摘要: 语文教学承载着中国文化的传承与发展的重任。语文是中国文化以及世界文化发展的重要部分,语文教学不仅是学生学习语文基本知识的途径,同时也是对传统文化的整合延续,进行文化传播和推广的重要手段。我们...
  • 作者: 叶月玲
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  110-112
    摘要: 《基础教育课程改革纲要》明确提出:“为保障和促进课程适应不同地区、学校、学生的要求,实行国家、地方和学校三级课程管理。”“学校在执行国家课程和地方课程的同时,应视当地社会、经济发展的具体情况...
  • 作者: 潘晓珊
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  119-121
    摘要: 一、整体设计思路、指导依据说明《将进酒》这一课的设计思路总共分为五个步骤:1.用关于酒的诗句作为新课的导入,引出所要学习的篇目。2.吟咏诗韵。这一步骤以吟诵为主,教师进行诵读指导。3.以寻找...
  • 作者: 向耀华
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  126-127
    摘要: 【教学题目】人教版高中《语文》必修五第三单元第10课《谈中国诗》。【教学目标】1.整体把握作者透过中、西方诗歌的共性,探寻到诗歌特点的写作思路。2.学习“超以象外,得其环中”的研究方法,培养...
  • 作者: 张官福
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  128-129
    摘要: 在“三模块”教学模式下,将《藤野先生》按照“明确目标、级发动机,学习新课、形成定义,解决问题、展开思辨”三个板块进行设计。旨在培养学生自主学习,目标求知,思辨问题的能力。(语文课堂“三模块”...
  • 作者: 韩兵
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  130-131
    摘要: 一、导入俗话说:人之初,性本善。战国时期著名的思想家孟子认为人性本善,由此他提出了著名的“性善论”;而战国后期思想家荀子却认为人性本恶,提出了“性恶论”,因此,他特别强调学习的重要作用,认为...
  • 作者: 黄祁
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  139-139
    摘要: 亦舒说:“文字的能力有限,很多感觉并非笔墨可形容。就像伤心欲绝这种事,你还可以讲得出来,那你还不算太过伤心。”史铁生又说:“唯有文字能担当此任,宣告生命曾经在场。”从古时起,人们就习惯于使用...
  • 作者: 曹江林
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  140-140
    摘要: 文言文是我国文化宝库中的重要财富,蕴含着灿烂悠久的文化精髓。文言文断句是近几年全国卷高考中常见题型,是语文学习中的重点和难点,在高中语文教学中占有举足轻重的地位。而当前的文言文断句教学还是以...
  • 作者: 郑吉
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  146-147
    摘要: 随着新课改的深入,高考作文改革可谓一年比一年深化,在高中语文教学界甚至整个社会引起了不少的震动。譬如,有的人批评高考作文“哲学意味太浓重了”。其实,我国高考作文的趋势变革已经发生了:封闭的命...
  • 作者: 张俊杰
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  148-149
    摘要: 精读课不同于略读课。我们教师是要通过精读课文的教学,教会学生一定的学习语文方法和策略,然后在略读课文中加以实践运用。在新课标新理念新精神的倡导下,精读课都要求学生自主合作探究学习,教师只是组...
  • 作者: 王应龙 袁格
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  150-152
    摘要: 语文核心素养是一种以语文能力为核心的综合素养,语文教学的主要目的是实现学生这一素养的提升。2017年3月人民教育出版社陈先云主任提出了小学语文素养的“四大清单”:理解能力、运用能力、思维能力...
  • 作者: 何洪奎
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  154-155
    摘要: 语文学习和研究的对象有六个:人、事、物、景、情、理。其核心对象是人。语文教育的根本任务是养育人。围绕着育人的目标,我们近取诸身、远取诸古,选择人、事、物、景、情、理六者,欲使人知人、任事、格...
  • 作者: 崔元军
    发表期刊: 2019年8期
    页码:  160-160
    摘要: 站在高中语文的立场,教师不要以狭隘的目光将语文当作学生掌握课文思想、背诵古文的学科。基于新时代背景,教师应当顺应时代的发展,以全新的视角看待这门学科,灵活运用生活化教学手段促进语文教学质量的...

语文教学与研究基本信息

刊名 语文教学与研究 主编 剑男
曾用名 语文教学与研究:读写天地
主办单位 华中师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1004-0498 CN 42-1016/G4
邮编 430079 电子邮箱 ywjy@mail.ccnu.edu.cn;ywzh@mail.ccnu.edu.cn
电话 027-678682 网址
地址 湖北省武汉市华中师范大学校内

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