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语文天地
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曾用名：
语文天地：高中版
《语文天地》是由黑龙江省教育厅主管，由哈尔滨师范大学主办的省级语文专业教育类期刊。《语文天地》紧密配合中心语文教学大纲,荟萃全国各地优秀稿件,邀请名师导航,集科学性、知识性和趣味性于一体。
主办单位：
哈尔滨师范大学
ISSN：
1007-8665
CN：
23-1367/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
150025
地址：
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1. 文言选择第三题解答七字诀刊名： 语文天地发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 高考语文文言选择第三题的错点在“错位”两个字上。错位基本集中在七个字上：人、时、事、地、官、无、词。把握了这七个字就可以解决这道题。
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刊名： 语文天地发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 高考对文言文阅读的考查，首先着眼于“言”，表现在试题中，“言”即考查文言知识，如实词虚词理解、古今词辨析、句式和翻译等；然后是对“文”的考查，即内容的分析综合，通常包括三点：①筛选文中的信息...
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3. 虚字其性情也：文言虚词谈刊名： 语文天地发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 清代刘淇在《助字辨略序》中说：“构文之道不过实字虚字两端，实字其体骨，虚字其性情也。”他认为“虚词一乖，判于燕越”。虚词所表现出的内容就如同一个人的性情，虚灵而又不可或缺。换句话说，细细体察...
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4. 考场文本解读探微刊名： 语文天地发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 阅读理解一直是高考语文考查的“重头戏”，其中现代文阅读所占分值大、主观性强，乃“重中之重”。但从历年高考现代文阅读答题情况来看，无论试题难易，考生都很难拿分，普遍存在审题不严、扣题不紧、词不...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 现代社会是一个信息大爆炸的社会，各种信息铺天盖地，充斥着人们的头脑，刺激着人们的眼眸，人们在感到新奇的同时往往觉得无所适从，于是乎“浅阅读”应运而生。相应地，浅层次、快餐式的写作也就有了用武...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 阅读材料包括背景材料和相似文本迁移的材料等，这些材料的介入可以使语文阅读教学增添浓厚的书卷味，也可以提高文本阅读的准确性和深刻性，其必要性是勿庸置疑的。“实”者即“有用”（有益于解读），“活...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 民国时期教材的建设是推动中国现代教育事业发展的主要内容，是中国现代教育教材建设的基础，其中，民国时期语文教材的版本尤其具有代表性。语文教材的建设与传统文化、时代精神和政治意识形态有特别密切的...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 很多语文教师在讲解《世间最美的坟墓》时，遵循的是“写了什么”和“怎么写”的思路，这是从“意思本位”出发来解渎文章的。但笔者认为，合理的或者真正到位的文本解读首先要解决的是写作动机问题，即“为...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 《西厢记》被誉为一流作品、古代诗剧的范本，其成功之处在于塑造了血肉丰满的人物。从艺术角度分析，《长亭送别》一段最为精妙。文章景中有别、别中有情、情中有景，真正做到了浑然天成。
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10. 《蜀相》课堂教学实录刊名： 语文天地发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 【教学目标】1．感受杜甫对诸葛亮的崇仰钦佩之情，体会“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神。2．抓住本诗的特点，掌握知人论世的鉴赏方法。【教学重难点】重点：抓住关键词句理解全诗，体会杜甫对诸葛亮其人的...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 眼下，常常看到教师讲一篇课文前，急着去网上收集教案或课件，而不是静下心来首先研渎文本。或者说，很多教师不愿去独立备课，总想着分享集体备课的成果，长此以往，语文教师就沦落为抄自己以前的教案，抄...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 自2008年江苏省高考语文新增文科附加题以来，《红楼梦》这部作品每年都会涉及到，其中2008年、2009年、2011年、2012年、2013年都是考5分的简答题，2010年是在选择题里呈现。...
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13. 试析高中语文第一堂课的三种样式刊名： 语文天地发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 高中语文的第一堂课对学生的语文学习有着重要的意义。在这堂课上，教师应当明确阐述学习高中语文的目的，高中语文应当怎样进行学习，本学期高中语文的教学任务，高中语文作业的布置形式和要求等相关语文学...
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14. 高中语文课的举例与提示艺术刊名： 语文天地发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 高中语文课上的举例与提示是常见的用来说明问题的方法，也是重要的教学手段。在高中语文课堂上，少不了举例与提示。恰到好处的举例与提示能够使学生恍然大悟，从而帮助他们更加深刻地理解文章，理清思路。...
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15. 高中语文课堂教学品质提升策略刊名： 语文天地发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 随着教育文化的多元发展，相较于过去的传统教学观念，现代教学理念有了较大范围的普及，教学模式也由传统的一言堂发展为多种互动形式，现代教学更为注重“人”，更为注重教学过程，更为注重对学生综合素质...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 高三阶段是整个高中教学中最为重要的时期，是学生学习最终冲刺的关键节点。鉴于新授内容的教学已经基本结束，此时应当将着力点放在复习巩固方面。教师在教学中，不仅要强化对已学知识点的巩固复习教学，更...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 几千年来，古典诗词沐浴着《诗经》的清风，焕发着《楚辞》的神采，飘荡着唐诗宋词元曲的流芳，熏陶着一代又一代中华儿女美丽的情怀。而今，其又凭借短小精悍的形式、凝练精美的语言、深远开阔的意境、美丽...
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18. “审悲”与古诗词审美鉴赏刊名： 语文天地发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 《全日制义务教育语文课程标准》中明确规定，语文课程应该重视学生的品德修养和审美情趣，使学生逐步形成良好的个性和健康人格，以促进德智体美的和谐发展。为此，培养学生高尚的情操，培养学生健康的审美...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 中国的古典诗词从最早的先民咏叹《诗经》到日臻完美的唐诗宋词元曲等，无不象一颗颗闪烁着异彩的恒星，永久地镶嵌在广袤的文学天空中。几千年来，它以其丰富的意蕴、凝练的语言、生动的形象、优美的意境滋...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 南宋陈善言：“读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。盖不能人得书，则不知古人用心处；不能出得书，则又死在言下。惟知出知人，乃尽读书之法也。”...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 语文教师进行小说的阅读教学时，如《林黛玉进贾府》、《祝福》和《老人与海》等，由于作品篇幅较长，课前的有效阅读成效不明显，而课堂阅读不但占用时间多，而且相当一部分人不能全身心投入，甚至连字词疏...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 写作是什么？写作是人生的思考、心灵的诉说、情感的流淌、思想的坦陈。当前写作教学中最普遍的两种情形是：教师觉得无力真正介入学生的写作，听之任之；教师仅限于写作技巧的程式化指导，而忽略了情感思想...
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23. 高中作文语言训练的探索与实践刊名： 语文天地发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 孔子云：“情欲信，词欲巧。”“巧”即语言要生动、活泼、形象。不同的语言水平决定了不同的作文档次。当下高中生阅读的时间越来越少，这样情况下如何让学生写出生动、活泼、形象的文章，需要认真思考。我...
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24. 巧用修辞扮靓语言刊名： 语文天地发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 现实生活中，精彩的语言离我们并不遥远。在日常生活中经常听到有人一语惊四座，在报刊杂志上不断看到刊登的“惊人之语”，尽管这些惊人之语风格多样，或庄或谐，但有一些共同的特点：富含哲理，发人深思；...
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25. 以读促写：读写结合激发写作热情刊名： 语文天地发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 作文一直是很多学生头疼之事，写作教学一直是困扰广大语文教师的尴尬之事。学生文学积累不足、缺乏写作技巧以及存在畏难情绪、教师教学模式滞后等方面因素，导致高中作文教学陷人了停滞不前的困境。如何有...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 在高中语文教学中，创新思维培养是非常重要的目标。语文教师应当结合教学工作实际，对教学各个环节进行有针对性的优化，对学生渗透创新思维培养，有效提升学生语文学习效率，促进学生综合素养的提升。
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27. 生命化教育在语文学科中的渗透刊名： 语文天地发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 教育的灵魂是什么？是关注生命，尊重生命，促进生命的成长。语文教学大纲中明确规定：教师在“为了每位学生的发展”这一基本理念下，要从知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观三个维度上，去促成学生...
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28. 语文教学生命价值取向的实现途径刊名： 语文天地发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 语文教学生命价值取向指的是在整个语文教育教学过程中树立生命意识的学科价值取向，追求精神生命的成长和成熟，通过对学生有意识的培养和无意识的熏陶，促进生命质量和意义的不断提高和升华。
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29. 高中语文教学中学生互助作用之我见刊名： 语文天地发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 在高中语文教学工作中，教师会遇到一个非常棘手的问题，就是对班级语文学困生的帮助力不从心，时间、精力等方面都明显受限，容易导致这一群体成为语文学习中的边缘化地带，久而久之会影响学生的学习积极性...
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30. 试论高中学生语文自学能力的培养刊名： 语文天地发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 知识的学习，一方面来自于教师的教，另一方面则源自于学生的学。长期以来，受到传统教学观念的影响，教师往往忽略了学生自学能力的培养，这不仅不利于学生的发展，也不利于教学效果的提升。语文自学能力的...
语文天地基本信息
| 刊名 | 语文天地 | 主编 | 杨金波 |
| 曾用名 | 语文天地：高中版 | ||
| 主办单位 | 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 黑龙江省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1007-8665 | CN | 23-1367/G4 |
| 邮编 | 150025 | 电子邮箱 | ywtdchz@126.com |
| 电话 | 0451-88060 | 网址 | |
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