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浙江教学研究期刊
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浙江教学研究2002年第5期出版文献
出版文献量(篇)
3013
总下载数(次)
21
浙江教学研究
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本刊宗旨是贯彻教育方针、推动教学研究、交流教研成果、促进教学改基、探讨继续教育、提高教学质量。
主办单位:
浙江省教育厅教研室
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
310012
地址:
杭州市学院路35号
出版文献量(篇)
3013
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21
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目录
1.
从《社会教学指导纲要》到《历史与社会课程标准》
作者:
牛学文
刊名:
浙江教学研究
发表期刊:
2002年5期
页码: 
2-3
摘要:
1986年我国《义务教育法》正式颁布。为了实施义务教育法,我国进行了第一轮课程教材改革。这次改革打破了长期以来全国实施统一教学计划、使用统一教学大纲和教科书的局面,从全国统一课程(教学计划)...
2.
适应新课程教材改革,转变教学设计观念——学习《音乐课程标准》的体会
作者:
姚江萍
刊名:
浙江教学研究
发表期刊:
2002年5期
页码: 
4
摘要:
艺术教育的最大特点是通过艺术活动来调动人的兴趣,打动人的情感,让人愉快地受到教育。鉴于这一特征,“新标准”把“情感、态度与价值观”放在课程目标的首位,通过“突出情感体验,强调对音乐兴趣、审美...
3.
目标导向教学设计的探索
作者:
周彩莺
刊名:
浙江教学研究
发表期刊:
2002年5期
页码: 
5-9
摘要:
美国教育心理学家R.M.加涅认为不同的知识,有不同的学习条件,不同的知识学生学习的心理活动不同、智力活动不同、学习的方法也不同,但是同一类型的知识其心智活动是相同的,学习应该遵循同样的规律。...
4.
研究新教材 探索新模式——《库仑定律》教学设计与实践
作者:
宋国强
刊名:
浙江教学研究
发表期刊:
2002年5期
页码: 
10-12
摘要:
本文通过(库仑定律)的教学设计与实施教学过程中的体会,运用建构主义教育理论来探讨“问题教学法”,尝试一种适合新教材的教学模式。
5.
自然科学实验教学中培养学生创造能力的途径
作者:
沈建华
刊名:
浙江教学研究
发表期刊:
2002年5期
页码: 
13-14
摘要:
科学实验可以充分开发人脑潜能,通过实验可以培养学生实验能力的同时还可以培养想象能力、思维能力等,进而培养创造能力。所以,开展实验教学有纯理论知识的教学无可比拟的作用,从教学论角度看,它更有益...
6.
如何培养初一学生的实验心理素质
作者:
何方送
刊名:
浙江教学研究
发表期刊:
2002年5期
页码: 
15-17
摘要:
受学校设备条件等限制,我省中考暨毕业会考只能考实验知识,不能考实验操作。片面追求升学率思想使一些自然教师从中总结出一条错误的经验:纸上谈兵,在黑板上画实验,突出背实验步骤、实验现象,利用不做...
7.
浅谈激起课堂教学高潮的方法
作者:
郑仁祖
刊名:
浙江教学研究
发表期刊:
2002年5期
页码: 
18-19
摘要:
语言是传播知识的载体,是人际交流的工具。在课堂教学中,用生动的语言激起课堂教学的小高潮是艺术,也是科学。要激发学生的学习兴趣,激活学生的思维,使全体学生积极自主地参与学习,并且在活跃的气氛中...
8.
初中生物实验课的课外延伸
作者:
丁明芳
刊名:
浙江教学研究
发表期刊:
2002年5期
页码: 
20-21
摘要:
担任生物课教学已有5年,我深切地感受到自觉地用良好意识和思想情怀去组织、开展每堂生物实验课尤为重要。这不仅有利于学生在直接参与的实验中,把理性知识转化为眼能看见、手能摸到的感性认识,顺利完成...
9.
开展活动教学的研究与实践——高中地理新教材的使用
作者:
周巧仙
刊名:
浙江教学研究
发表期刊:
2002年5期
页码: 
22-23
摘要:
建构活动教学的理论基础源于自主权原理:“人们都倾向于尽最大的努力争取他们所期望拥有的东西,或者保护和提高他们已经拥有东西的价值。如成人一样,儿童也有需要、愿望和思想观点,他们会努力获得他们想...
10.
鲁迅与自然科学同在——纪念鲁迅诞生121周年
作者:
亦欣
刊名:
浙江教学研究
发表期刊:
2002年5期
页码: 
24
摘要:
今年是我国文化革命先驱鲁迅先生诞生121周年。我们纪念鲁迅不仅因为他是伟大的文学家,而且是一位杰出的自然科学工作者。鲁迅从青年时期开始就专攻自然科学,直至到晚年还致力于编译科普读物。鲁迅对我...
11.
利用多媒体辅助教学,优化语文课堂教学
作者:
卢聪洪
刊名:
浙江教学研究
发表期刊:
2002年5期
页码: 
25-26
摘要:
在最新编写的高、初中语文教学大纲中,明确规定:语文教师应努力掌握和运用现代教育技术,学校要配备一定数量的幻灯机、投影仪、计算机及其辅助器材,装配多媒体教室等,以此来提高教学质量和效率。因此,...
12.
激发作文兴趣 提高写作水平
作者:
沈融融
刊名:
浙江教学研究
发表期刊:
2002年5期
页码: 
27-28
摘要:
中学作文教学是一个独立的教学系统,具有独立教学内容、教学过程、教学方法,它和阅读、听说教学的关系十分密切。作文就是用语言来表述自己的思想感情,作文训练是识字写字,用词造句,谋篇布局,运用文字...
13.
让作文走近生活
作者:
王秋珍
刊名:
浙江教学研究
发表期刊:
2002年5期
页码: 
29-30
摘要:
早在30年代,著名教育家叶圣陶就曾言:“写文章不是生活的点缀和装饰,而就是生活本身。一般人都要识字,都要练习写作,并不是为了给自己捐上一个‘读书人’或是‘文学家’的头衔,只是为了使自己的生活...
14.
初中英语整体语言教学中体现主体性原则的初步探讨
作者:
黄芝璞
刊名:
浙江教学研究
发表期刊:
2002年5期
页码: 
31-32
摘要:
整体语言教学的理念是现代英语教学的关键所在,它贯穿在制定课程标准、实施教学过程到实现教学目标的全过程。整体语言教学认为,要把语言看作一个整体(Whole Language)来实施教学过程,对...
15.
在文化史教学中培养学生的爱国主义情感
作者:
徐培舜
刊名:
浙江教学研究
发表期刊:
2002年5期
页码: 
33-34
摘要:
在历史知识之中,蕴涵着丰富多彩的爱国主义教育素材,用这些素材进行有效教学,使学生逐步吸取其中的营养内涵,以激发起强烈的爱国主义情感并使其转化到爱国的实际行动之中去。通过介绍我国历史上光辉灿烂...
16.
情绪辅导在音乐教学中的运用
作者:
赵惠芹
刊名:
浙江教学研究
发表期刊:
2002年5期
页码: 
35-37
摘要:
人本主义心理学的代表人物罗杰斯提出了“以人为中心”的理论,这一理论成为人本主义心理学教育观的核心和基础。他冲破传统教育模式和制度的束缚,把尊重人、理解人,提到了教育的首位,在突出学生学习主体...
17.
发掘古诗中的审美因素培养、提高学生的审美能力
作者:
毛灵芳 钟国海
刊名:
浙江教学研究
发表期刊:
2002年5期
页码: 
38
摘要:
选入小学语文课本中的古诗大多是流传千古、脍炙人口的名家名篇,是中华民族的宝贵文化遗产,是艺术美与意境美的完美结合,具有很高的教育价值,是学科教学审美化的具体表现。那么,如何利用古诗来培养学生...
18.
对当前思想品德课改革的几点思考
作者:
黄黎明
刊名:
浙江教学研究
发表期刊:
2002年5期
页码: 
39-41
摘要:
小学思品课开设二十一年来,在理论工作者和实践工作者的不断探索、努力下,为培养小学生良好的思想品德,为全面推进素质教育作出了巨大的贡献。随着形势的发展,中国加入了WTo,人类已进入了经济全球化...
19.
激励评价 全体争优
作者:
胡立涛
刊名:
浙江教学研究
发表期刊:
2002年5期
页码: 
42
摘要:
乌申斯基说:“教育不是一门科学,而是一门艺术,是一切艺术中最广泛、最复杂、最崇高和最必要的艺术,它追求的是永远要达到而没有充分达到的一种理想,即追求一个‘完人’的理想。”由于智力、性格上的差...
20.
增强教学的开放性促进学生的可持续发展
作者:
王和平
刊名:
浙江教学研究
发表期刊:
2002年5期
页码: 
43-44
摘要:
可持续发展是2l世纪社会发展的重要战略。社会的可持续发展离不开人的可持续发展。要使我们的小学数学教学适应社会发展的需要,教师应树立学生可持续发展的意识。在教育理念上要充分认识到“义务教育阶段...
21.
小学数学练习设计的策略研究
作者:
章毓刚
刊名:
浙江教学研究
发表期刊:
2002年5期
页码: 
45-47
摘要:
课堂练习是学生在教师指导下进行有目的、有组织的独立或半独立的学习活动,是数学教学活动的主线。无论是数学知识的探索与获取,知识的理解与巩固,技能的形成与熟练,还是学生的数学思考方法、解决问题的...
22.
发展美术特色 培养创新人才
作者:
季法林
刊名:
浙江教学研究
发表期刊:
2002年5期
页码: 
48-49
摘要:
在新的世纪,创新已成为时代主题,推动着各项事业的迅速发展。正如江泽民同志所说:“创新是一个民族进步的灵魂。一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林”。创新的关键在人才,人才的成长靠...
23.
提高小学教师素质的对策研究
作者:
卓东健
刊名:
浙江教学研究
发表期刊:
2002年5期
页码: 
50-52
摘要:
为了认真贯彻《决定》精神,进一步强化教育改革,全面推进素质教育,必须建设一支高素质的中小学教师队伍。尽快培养和造就一批具有先进教育思想和方法,具有良好的师德和较高的教学、科研水平的骨干教师队...
24.
理念·思维——中考开卷社会学科教学改革的思考
作者:
蔡赛文
刊名:
浙江教学研究
发表期刊:
2002年5期
页码: 
53-54
摘要:
新世纪随着素质教育的不断推进,中学课程学得过死的教育、教学状况有了很大的改变,现在减轻学业负担、提高质量,加强基础、培养能力,提高素质、发展个性等方面有所突破。初中社会学科率先实行开卷测试模...
25.
赴澳大利亚、新西兰考察学校教育
作者:
赵士勋
刊名:
浙江教学研究
发表期刊:
2002年5期
页码: 
55-57
摘要:
8月13日至26日,由区教育局副局长高建梁为团长、区教育局人保科何杏村老师为领队,由特级教师郑宏尖、赵士勋、徐闻音、骆玲芳为成员组成的杭州市下城区教育代表团,对澳大利亚、新西兰进行了学校教育...
浙江教学研究基本信息
刊名
浙江教学研究
主编
任学宝
曾用名
主办单位
浙江省教育厅教研室
主管单位
浙江省教育厅
出版周期
双月刊
语种
ISSN
CN
邮编
310012
电子邮箱
zjjxyjzz@126.com
电话
0571-56870
网址
地址
杭州市学院路35号
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