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新伙伴2002年第8期出版文献
出版文献量(篇)
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新伙伴
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曾用名:
中小学电教:学生版
主办单位:
吉林省教育厅
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
130022
地址:
长春市湖园路1号
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2000年
目录
1.
现代教育技术与研究性学习的整合研究
作者:
王奕标
刊名:
新伙伴
发表期刊:
2002年8期
页码: 
4-7
摘要:
教育部颁布的《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》中,将研究性学习课程列为高中必修课。那么,研究性学习的内涵是什么?现代教育技术与研究性学习的关系如何?如何实现现代教育技术与研究性学...
2.
网络环境中的教学交往
作者:
高瑞利
刊名:
新伙伴
发表期刊:
2002年8期
页码: 
8-10
摘要:
一、网络环境中教学交往的主体 1.主体的构成 教学交往不同于教学活动,它是以人为对象的,所反映的是人与人之间的互主体关系。在交往
3.
对民办中小学开展信息技术教育的思考
作者:
刘友林 林刚
刊名:
新伙伴
发表期刊:
2002年8期
页码: 
11-12
摘要:
民办中小学在目前我国的教育现实中占有一定的比重,其自身的特点,使在民办中小学开展信息技术教育遇到不同于公办学校的问题和困难。本文拟就如何针对民办中小学的特点有效地开展信息技术教育,提出一些...
4.
加快县区信息技术教育工作的思考
作者:
王子厚 金东林
刊名:
新伙伴
发表期刊:
2002年8期
页码: 
13-14
摘要:
从整体上看,我们伊通满族自治县的经济发展水平较经济发达地区相对落后。教育的整体发展水平也相对迟缓,尤其是在信息技术教育发展方面,无论是人们的教育思想、观念,还是硬件、软件等物质条件都有待更...
5.
以“学生为中心”的信息技术教学中教师的作用
作者:
武丽志 郭清水
刊名:
新伙伴
发表期刊:
2002年8期
页码: 
15-17
摘要:
“以学习者为中心”的学习理论认为:教育的目标应该是促进学生的发展,使他们成为能够适应变化、知道如何学习的“自由”人。“以学习者为中心”有利于发挥学生的积极性和主动性,从而使其成为具有独立性...
6.
初中信息技术教育初探
作者:
徐晓宁
刊名:
新伙伴
发表期刊:
2002年8期
页码: 
18-20
摘要:
为了适应时代发展的要求,我市从2001年秋季开始在全市初中开设信息技术课,从而完全取代了以往的计算机课。这就给计算机教师提出了新的研究课题:信息技术是怎样的一门课?它同以往开设的计算机课有...
7.
媒体教学与活跃思维的培养
作者:
匡爱玲 潘小华
刊名:
新伙伴
发表期刊:
2002年8期
页码: 
20-21
摘要:
在英语课堂教学中恰当使用电教手段,能更好地帮助学生把握认知规律、培养活跃思维、提高学生素质。下面谈谈笔者在英语教学中运用电教媒体培养和训练学生创造性思维的几点做法。
8.
电教媒体在儿童音乐欣赏中的作用
作者:
陈瑶泉
刊名:
新伙伴
发表期刊:
2002年8期
页码: 
22-23
摘要:
儿童音乐欣赏的重要目标是开阔学生的音乐视野,培养学生健康的审美情趣和感受音乐、表现音乐的能力,树立正确的审美观念。运用电教媒体进行音乐欣赏,突破了传统教学在时间、空间和地域上的限制,将学生...
9.
巧用现代教学媒体促进课堂教学四优化
作者:
吴群英 壮亚芬
刊名:
新伙伴
发表期刊:
2002年8期
页码: 
24-26
摘要:
现代教学媒体拓宽了语文课堂教学的天地,它以声、形、色等表现形式刺激感官,使学生眼见其形、耳闻其声,大脑皮层形成兴奋的优势中心,产生强烈的探究欲望,主动地参与课堂学习。那么该如何巧妙、适时、...
10.
电教媒体运用于《燕子》一课的教学尝试
作者:
马帮祥
刊名:
新伙伴
发表期刊:
2002年8期
页码: 
26-27
摘要:
《燕子》是江苏省九年义务教育小学语文第五册中的内容。为了使这节课上得生动有趣,笔者运用电教媒体充分调动学生的主动性、优化课堂教学构,取得了满意的教学效果。
11.
基于多媒体综合电教室的课堂教学
作者:
钟志荣
刊名:
新伙伴
发表期刊:
2002年8期
页码: 
28-30
摘要:
多媒体综合电教室是指将多种媒体(包括黑板或白板、书本、挂图、模型、标本等传统媒体,也包括幻灯、投影、扩音、录音、电视、录像、计算机等电教媒体)汇集在一个教室内,以方便教师操作与控制,发挥不...
12.
多媒体技术在数学教学中的作用
作者:
顾鹏尧
刊名:
新伙伴
发表期刊:
2002年8期
页码: 
30-33
摘要:
现代教学技术的应用是数学教学改革的一个研究方向,其中多媒体技术是最鲜活、最富创造力的应用课题之一。多媒体技术在数学教学实践中的应用,不单纯是一种技术的引进,更是一种全方位的教学改革。它引发...
13.
媒体最佳作用点的选择
作者:
赵琦玟
刊名:
新伙伴
发表期刊:
2002年8期
页码: 
34-36
摘要:
在课堂教学中应用计算机多媒体辅助教学,有利于激发学生内在的学习动机和学习兴趣,有利于学生理解和掌握教学内容,更有利于学生创造思维的发展。那么,如何高效发挥多媒体优势,优化课堂教学呢?我认为...
14.
用多媒体课件引导学生主动探究
作者:
叶文生
刊名:
新伙伴
发表期刊:
2002年8期
页码: 
36-38
摘要:
学生探究知识的过程一般要经历“提出问题,分析问题,作出假设,检验假设”这样一个基本模式。探究有时是一个艰难的、可能要几经波折才能达到目标的心理过程。在探究过程中,教师的启发引导是非常必要的...
15.
运用电教媒体导入新课五法
作者:
李建耀
刊名:
新伙伴
发表期刊:
2002年8期
页码: 
39-40
摘要:
教学中运用电教媒体导入新课,可以激发学生的学习动机、开启学生思维的闸门,激励他们勇于探索和勇于发现,为实现课堂教学效果最优化铺垫了基石。下面结合实例谈谈运用电教媒体导入新课的几种方法。
16.
利用电教媒体再现生活促进语文教与学
作者:
程轶
刊名:
新伙伴
发表期刊:
2002年8期
页码: 
41-42
摘要:
在信息技术迅速发展的今天,我们不能仅仅满足于做韩愈笔下的“传道、授业、解惑”的传统型教师,而应当不断汲取先进的教育思想和教育理论,掌握并运用现代教育技术,做一个开拓型的教师。笔者在教学实践...
17.
运用CAI须应“时”制宜
作者:
孔建芳
刊名:
新伙伴
发表期刊:
2002年8期
页码: 
42-43
摘要:
CAI以其特有的功能,为广大教师所青睐。那么,在语文教学中,教师该如何运用CAI进行教学呢? 一、于“开篇”处激活情趣 “良好的开端是成功的一
18.
个性化教与学的探索
作者:
潘巧明
刊名:
新伙伴
发表期刊:
2002年8期
页码: 
44-47
摘要:
长期以来,我国的数学教学模式受到“应试教育”的影响,强调模仿性学习、常规练习,忽视了对学生创造性、个性化思维的培养,近年来教学模式研究呈“高原现象”。现代教育技木,特别是计算机技术的迅速发...
19.
媒体教学与语文能力培养
作者:
邓先华
刊名:
新伙伴
发表期刊:
2002年8期
页码: 
47-48
摘要:
在语文教学中恰当地使用电教手段,可有助于学生四个方面语文能力的培养。 一、利用丰富媒体资源,培养观察能力 观察力是人直接感知客观事物的能力。前苏联作家爱伦堡说,观察力是“善于看出别人所...
20.
网络环境下学生小组合作学习的模式
作者:
谢艺明
刊名:
新伙伴
发表期刊:
2002年8期
页码: 
53-56
摘要:
在网络环境下学生自主建构知识体系主要有两种方式:一是独立探索,二是小组合作学习。这两种方式并不是截然分开的,是相辅相成且贯穿于学生学习的整个过程。在网络环境下能否充分发挥网络的协作性、交互...
21.
网络环境与开放的语文学习
作者:
胡志红
刊名:
新伙伴
发表期刊:
2002年8期
页码: 
57-58
摘要:
计算机网络在改变人们日常生活的同时也悄然改变着传统的语文学习,通过三年的基于网络环境下指导学生学习语文的试验探索,我归纳总结了在教学中利用网络优势引导学生在开放的网络环境中学习语文的几点做...
22.
中小学生网络道德安全教育之我见
作者:
张玉洲
刊名:
新伙伴
发表期刊:
2002年8期
页码: 
59-60
摘要:
以计算机和网络技术为代表的信息技术日新月异,发展迅速,已深入到人们的生活、学习、工作的各个方面。对学校教育而言,网络在发挥其积极作用的同时,也产生一些消极的甚至负面的影响,使作为基础教育阶...
23.
语文教学应用多媒体课件的六要则
作者:
裴松所
刊名:
新伙伴
发表期刊:
2002年8期
页码: 
60-62
摘要:
《中学语文教学大纲》明确指出:“语文教师应努力掌握和运用现代教育技术,充分利用教学设备,提高教学质量和效率”。随着现代教育技术的不断发展,多媒体课件正以令人惊喜的速度走进中小学课堂。这种新...
24.
巧用PowerPoint做“板书”
作者:
蔡呈书
刊名:
新伙伴
发表期刊:
2002年8期
页码: 
63-64
摘要:
PowerPoint是用于演示文稿的幻灯片制作软件,其友好的界面和强大的编辑功能特别适用于制作融声音、图像、文字于一体的语文课件。巧用PowerPoint做板书,可以大大地增强语文教学的感...
25.
信息化教学环境分类
作者:
许晓安 黄晓渠
刊名:
新伙伴
发表期刊:
2002年8期
页码: 
64-66
摘要:
信息技术是指研究信息的产生、获取、度量、传输、变换、处理、识别和应用的科学技术。目前,应用于教育的信息技术主要有:数字音像技术、卫星广播电视技术、计算机多媒体技术、人工智能技术、网络通讯技...
26.
远程教育—新世纪教育的靓点
作者:
刘春梅
刊名:
新伙伴
发表期刊:
2002年8期
页码: 
67-68
摘要:
远程教育是运用现代教育技术手段将课程内容传送到校园外的一处或多处对学员进行教育的方式。现代意义上的远程教育是以计算机网络、卫星电视、有线网以及其它教育技术手段为媒体的一种新的教育形式。远程...
27.
现代教育媒体及其运用
作者:
郁军海
刊名:
新伙伴
发表期刊:
2002年8期
页码: 
68-70
摘要:
媒体(media)是指传播信息的载体或工具。现代教育媒体则是指利用现代教育技术产品在教育教学过程中传递和储存教学信息的控件,它通常由硬件和软件两部分构成。硬件指与记录、储存、传递或显现教育...
28.
中小学非线性编辑系统的构建
作者:
许之民
刊名:
新伙伴
发表期刊:
2002年8期
页码: 
71-73
摘要:
随着信息技术的飞速发展,影视制作的数字化已成为一个重要创作领域。技术的发展已使制作电影电视变得越来越简单、价格越来越便宜,低成本数字影视正逐步进入千家万户,“影视的个人化时代”已开始到来。...
29.
多媒体教室投影机亮度的选择
作者:
李守洪
刊名:
新伙伴
发表期刊:
2002年8期
页码: 
73-74
摘要:
目前高等学校、普通中小学校等都建有或计划建设现代化的多媒体教室或多功能厅。投影机的亮度是选择投影机的重要指标。
30.
巧用Windowns98附件—录音机进行课文朗读与音乐的合成
作者:
蒋志聪
刊名:
新伙伴
发表期刊:
2002年8期
页码: 
75
摘要:
在制作多媒体教学课件时,常常需要为朗读课文配乐,以增强其感染力。在没有合成器的情况下如何将音乐与课文朗读有效地合成在一起呢?我利用Windowns98的附件——录音机巧妙地解决了这个问题。...
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