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出版文献量（篇）

4415

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科学教育

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Science Education

主办单位：

华东师范大学

ISSN：

CN：

出版周期：

双月刊

邮编：

200062

地址：

上海市中山北路3663号理科大楼B180

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热门刊内文献

年度刊次

1. 当前农村中小学实施素质教育的障碍及消除

作者：李晓玲

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 1-2

摘要： <正>素质教育的内容极其丰富。从静态看,素质教育包括身体素质、劳动素质、心理素质、文化素质、品德素质等方面综合教育,从动态看,在教育实施过程中,素质教育的实质是积极创造和利用一切有利的外部条...
2. 试论实施创新教育之必然

作者：刘洪来李京春

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 2-3

摘要： <正>所谓创新教育就是依据创新的基本规律,通过实践教育。开发学生的创造力,培养大批创新型、开拓型人才的教育。它以培养创造性思维为核心,以培养创新精神、创新能力为目的。江泽民同志说:'创新是民...
3. 初中化学教学中如何培养学生的公民素质

作者：梁贵平

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 4-5

摘要： <正>现代社会要求现代公民应具有经济意识、市场意识、能源意识、环保意识、创新意识、责任意识等,以迎接21世纪知识经济的挑战。中学教育是培养学生公民素质的黄金时期,化学教学责无旁贷,也应该担此...
4. 改革课堂教学提高学生素质

作者：吴一平

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 5-6

摘要： <正>实施素质教育,是当前教育改革的重要方向。为了提高课堂教学效益,探索一条'能切实使学生打好化学基础,培养学生自学能力,发展学生化学思维,既减轻学生负担,又大面积提高教学质量'的新路子,我...
5. 在生物学教学中，主动深入开展保护野生生物教育

作者：杨苇娟

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 7

摘要： <正>近年来,生态环境问题已成为全球所共同面临的最突出的问题之一。以往,我们总认为国家地大物博,资源丰富,造成了人们不珍惜生物资源的现象,甚至做出破坏生物资源的行为。为此,加强对学生进行野生...
6. 浅谈化学课堂教学中的创新教育

作者：徐之欣

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 8-9

摘要： <正>在第三次全教会上,江泽民总书记提出'知识经济将在下个世纪居于主导地位,知识的创新、传播和应用将成为经济发展的最基本资料和生产的最核心的要素。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达...
7. 在语文教学中培养学生创新能力初探

作者：冠瑞娟刘海峰

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 9-10

摘要： <正>1改变传统观念——创新能力的前提传统的教育观认为,创造只是个别天才人物的事情,一般人不可企及。其实,这种观念十分落后,必须彻底摒弃。创新能力并不神秘,它是人性的重要特质,是人的巨大潜在...
8. 中学生心理健康现状及教育初探

作者：彭文元

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 11-13

摘要：目前日益增多的中学生自杀及凶杀案，给家庭教育和学校教育敲响了警种，中学生心理健康状况不容乐观。因此，加强青春期的心理健康教育和引导，是我们教育者义不容辞的责任，是培养健全人的基本保证。
9. 浅谈思想政治课中创新能力的培养

作者：胡记金

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 13-14

摘要： <正>在大力加强和改进中学思想政治课教学,全面实施素质教育的过程中,如何培养学生的创新思维能力,已成为一个突出的课题。可以说,科学创新素质是决定一个人创造能力的最根本的素质。本文拟从如何培养...
10. 培养与发展学生地理思维能力的研究

作者：潘为国

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 14-16

摘要： <正>1研究目的地理科学肩负着协调人地和谐发展的重任。社会发展向地理学和地理教育提出了正确认识人类环境和协调人地关系、可持续发展的要求,使重视人的素质教育在地理教学中不是虚的,形象地说地理课...
11. 浅谈初中地理课教学改革

作者：潘晓岚

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 17-18

摘要： <正>九年制义务教育新教材最大的特点是站在学生的角度来编写的,十分有利于学生的学习,这又为教师以学生为主体设计课堂教学程序提供了良好的条件。中学地理课面临教材内容杂而多、课时少、但又不可忽视...
12. 渗透情商教育培养创新人才

作者：周正广

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 18-19

摘要： <正>二十一世纪是人类即将进入全球化知识经济的时代,培养创新人才,适应依靠知识创造性应用的可持续发展社会,是现代教育的时代特征。创新离不开艰辛。爱迪生就认为创造的成功是一份灵感和九十九份的血...
13. 试论体育课堂教学中的“放”与“收”

作者：黄小平

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 19-20

摘要： <正>当前,在体育课堂教学改革中,尚存在着两种倾向:一种以'放'为主的体育教学组织形式,其理由是:为了发展学生的个性,培养学生的兴趣、能力,强调发挥学生的主体作用,解决课堂练习中有的'吃不饱...
14. 第一推动力——激发学习兴趣

作者：周晓冬

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 21-22

摘要： <正>何谓第一推动力?第一推动力又名原动力,源自《圣经》,现指追寻科学真理本身的原动力。自然科学最重要的目标就是寻求支配整个客观世界的原理和规律。同时,科学的这种追求精神本身又成为社会发展和...
15. 用好新教材是落实素质教育的重要环节

作者：刘月刚张世伟

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 22-23

摘要： <正>随着《全日制普通高级中学教科书(试验修订本)物理》(以下简称新教材)在试验地区的试用,我们发现新教材不仅在叙述方式、实验过程及教材结构上作了较大调整和改进,而且在教材内容的编排上也有了...
16. 数学开放性问题及其教学设计

作者：李道路

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 24-25

摘要： <正>随着数学素质教育的不断深入,数学课堂教学也不断发生重大的变革。近年来,数学课堂教学中,引入开放性问题就为数学课堂教学注入了新的生命,它必将引起数学教育教学观念的更新、内容的更新、方法的...
17. 创造力开发途径的探索

作者：杨敏黄红丽

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 26-27

摘要： <正>创造力是正常人在创造活动中,凭借积极的个性,独特的智能和合理的知识结构主动实现新颖价值的综合性本领。创造力人皆有之,它不是少数天才具有的特殊能力,人与人之间并不存在什么'有无创造力'之...
18. 信息技术与目标语素质教育——英语教学新模式探索

作者：潘庆生

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 27-29

摘要： <正>在众多的外语语种中,惟独英语被列为我国基础教育的必修主课,因而也就理所当然地成为外语学科中占主导地位的目标语,即学生所学的外语。英语语言能力被视为二十一世纪的人才素质之一。以英语为特色...
19. 全面规划，注重特色

作者：王翔

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 29-30

摘要： <正>1校园网建设概况我们是2000年3月立项,7月动工兴建的。其实建校园网的想法早在三、四年前就有了,为此我们先后走访过十多个学校,研究过7、8种校园网平台,尽管有的学校已采用了ATM技术...
20. 议论文起步教学的构想与实践

作者：顾桂萍

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 31-33

摘要： <正>1实践目的学生在中二年级涉及议论文,到中三年级要进行简短议论文的写作。谈起议论文,学生们觉得它深不可测、高不可攀,因此,走好学习议论文的第一步至关重要。我们力图通过议论文起步教学,激起...
21. 信息技术与生物学科教学的整合

作者：袁锦明

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 33-34

摘要： <正>随着当今社会知识信息的激增和'减负提素'工作的深入开展,使传统教育面临巨大的挑战,教学手段和教学方法的改革已势在必行。现代信息技术极大地拓展了教育的时空界限,改变了教与学的关系,空前地...
22. 谈TI技术与数学教学的整合

作者：李幸

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 34-36

摘要： <正>当今世界,知识信息剧增、变化加快,使传统教育面临巨大挑战,教育改革和教育现代化势在必行。美国德州仪器公司研制的配合中学数、理、化、生学习的TI图形计算器(以下简称TI技术)的出现为我们...
23. 初探高灵活性多媒体课件的创设

作者：杨建忠

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 37

摘要： <正>计算机多媒体课件,因其全息性,交互性和表现力强等优势,能极好地将课堂教学引入到全新的境界,因而运用其辅助教学已成为教育技术发展及课堂教学改革的新趋势。广大教师以高度的热情,在多媒体课件...
24. 中学研究性学习指导初探

作者：查书平

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 38-40

摘要： <正>国家教育部2000年1月颁布的《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》中,已将研究性学习活动列入课程计划,作为综合实践活动课程的重要组成部分。本市中小学课程教材改革二期工程也已将研...
25. 探究式教学模式的构建

作者：郑书胜

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 41-43

摘要： <正>探究式教学模式的立足点是把'教'转化为'学',以'实验'为载体,给学生创造动脑、动手、动口的时间和空间,让学生在探索性活动中获取知识、技能、经验,从而把知识学习、德育渗透、思维发展、能...
26. 初中英语作业设计的探索

作者：蒋美清

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 43-44

摘要： <正>科学地设计作业。有利于培养和发展学生语言理解和运用能力;有利于学生开阔眼界,获取新知识发展学生个性特长。结合本人多年的探索,谈谈英语作业设计的几点启示。1作业内容的全面性作业内容的设计...
27. 夯实基础培养能力提高素质——综合学科高三生物实验复习策略

作者：黄英颖

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 45-46

摘要： <正>为适应知识经济时代发展的需要,教育面临着一场深刻的变革。教育部已制订出高考改革的初步方案,明确提出高考命题应由'知识立意'向'能力立意'转变的指导思想,确立'以学生为本位'的育人宗旨,...
28. 创造性人才的成长需要适宜土壤

作者：刘玲娣杜薇

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 46-48

摘要：培养创造性人才，首先要为他们提供成长的土壤。其中具有创造性指导思想和创造精神的学校管理和环境；具备创造理念与素质，并运用创造性教法进行教育教学的教师，是最重要的因素。
29. 玉兰种子的芳香油提取试验

作者：闫茂华

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 48-49

摘要： <正>1问题的提出玉兰(MagnoliadenudataDesr)又名白玉兰,属木兰科植物,落叶乔木,达15米,早春玉兰先叶开花,硕大的白花放于枝头,美丽又芳香。玉兰主要分布于我国北方的部分...
30. 从“减数分裂”一课探讨多媒体教学的某些误区

作者：潘向红

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 49-50

摘要： <正>计算机辅助教学能提高学生学习的主动性、积极性,有利于学生智能发展,同时也可以将教师从重复劳动中解放出来,这是其它传统媒体不可替代的,因此在目前的教学中,计算机辅助教学被广泛应用,但与其...

科学教育基本信息

刊名	科学教育	主编	张文华
曾用名
主办单位	华东师范大学	主管单位	教育部
出版周期	双月刊	语种	chi
ISSN		CN
邮编	200062	电子邮箱	kxjyzz@yahoo.com.cn
电话	021-622322	网址
地址	上海市中山北路3663号理科大楼B180