科学教育2002年第1期出版文献-钛学术文献服务平台

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出版文献量（篇）

4415

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科学教育

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Science Education

主办单位：

华东师范大学

ISSN：

CN：

出版周期：

双月刊

邮编：

200062

地址：

上海市中山北路3663号理科大楼B180

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热门刊内文献

年度刊次

1. 当前农村中小学实施素质教育的障碍及消除

作者：李晓玲

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 1-2

摘要： <正>素质教育的内容极其丰富。从静态看,素质教育包括身体素质、劳动素质、心理素质、文化素质、品德素质等方面综合教育,从动态看,在教育实施过程中,素质教育的实质是积极创造和利用一切有利的外部条...
2. 试论实施创新教育之必然

作者：刘洪来李京春

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 2-3

摘要： <正>所谓创新教育就是依据创新的基本规律,通过实践教育。开发学生的创造力,培养大批创新型、开拓型人才的教育。它以培养创造性思维为核心,以培养创新精神、创新能力为目的。江泽民同志说:'创新是民...
3. 改革课堂教学提高学生素质

作者：吴一平

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 5-6

摘要： <正>实施素质教育,是当前教育改革的重要方向。为了提高课堂教学效益,探索一条'能切实使学生打好化学基础,培养学生自学能力,发展学生化学思维,既减轻学生负担,又大面积提高教学质量'的新路子,我...
4. 在生物学教学中，主动深入开展保护野生生物教育

作者：杨苇娟

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 7

摘要： <正>近年来,生态环境问题已成为全球所共同面临的最突出的问题之一。以往,我们总认为国家地大物博,资源丰富,造成了人们不珍惜生物资源的现象,甚至做出破坏生物资源的行为。为此,加强对学生进行野生...
5. 浅谈化学课堂教学中的创新教育

作者：徐之欣

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 8-9

摘要： <正>在第三次全教会上,江泽民总书记提出'知识经济将在下个世纪居于主导地位,知识的创新、传播和应用将成为经济发展的最基本资料和生产的最核心的要素。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达...
6. 在语文教学中培养学生创新能力初探

作者：冠瑞娟刘海峰

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 9-10

摘要： <正>1改变传统观念——创新能力的前提传统的教育观认为,创造只是个别天才人物的事情,一般人不可企及。其实,这种观念十分落后,必须彻底摒弃。创新能力并不神秘,它是人性的重要特质,是人的巨大潜在...
7. 浅谈思想政治课中创新能力的培养

作者：胡记金

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 13-14

摘要： <正>在大力加强和改进中学思想政治课教学,全面实施素质教育的过程中,如何培养学生的创新思维能力,已成为一个突出的课题。可以说,科学创新素质是决定一个人创造能力的最根本的素质。本文拟从如何培养...
8. 培养与发展学生地理思维能力的研究

作者：潘为国

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 14-16

摘要： <正>1研究目的地理科学肩负着协调人地和谐发展的重任。社会发展向地理学和地理教育提出了正确认识人类环境和协调人地关系、可持续发展的要求,使重视人的素质教育在地理教学中不是虚的,形象地说地理课...
9. 试论体育课堂教学中的“放”与“收”

作者：黄小平

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 19-20

摘要： <正>当前,在体育课堂教学改革中,尚存在着两种倾向:一种以'放'为主的体育教学组织形式,其理由是:为了发展学生的个性,培养学生的兴趣、能力,强调发挥学生的主体作用,解决课堂练习中有的'吃不饱...
10. 第一推动力——激发学习兴趣

作者：周晓冬

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 21-22

摘要： <正>何谓第一推动力?第一推动力又名原动力,源自《圣经》,现指追寻科学真理本身的原动力。自然科学最重要的目标就是寻求支配整个客观世界的原理和规律。同时,科学的这种追求精神本身又成为社会发展和...
11. 数学开放性问题及其教学设计

作者：李道路

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 24-25

摘要： <正>随着数学素质教育的不断深入,数学课堂教学也不断发生重大的变革。近年来,数学课堂教学中,引入开放性问题就为数学课堂教学注入了新的生命,它必将引起数学教育教学观念的更新、内容的更新、方法的...
12. 创造力开发途径的探索

作者：杨敏黄红丽

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 26-27

摘要： <正>创造力是正常人在创造活动中,凭借积极的个性,独特的智能和合理的知识结构主动实现新颖价值的综合性本领。创造力人皆有之,它不是少数天才具有的特殊能力,人与人之间并不存在什么'有无创造力'之...
13. 信息技术与目标语素质教育——英语教学新模式探索

作者：潘庆生

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 27-29

摘要： <正>在众多的外语语种中,惟独英语被列为我国基础教育的必修主课,因而也就理所当然地成为外语学科中占主导地位的目标语,即学生所学的外语。英语语言能力被视为二十一世纪的人才素质之一。以英语为特色...
14. 全面规划，注重特色

作者：王翔

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 29-30

摘要： <正>1校园网建设概况我们是2000年3月立项,7月动工兴建的。其实建校园网的想法早在三、四年前就有了,为此我们先后走访过十多个学校,研究过7、8种校园网平台,尽管有的学校已采用了ATM技术...
15. 议论文起步教学的构想与实践

作者：顾桂萍

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 31-33

摘要： <正>1实践目的学生在中二年级涉及议论文,到中三年级要进行简短议论文的写作。谈起议论文,学生们觉得它深不可测、高不可攀,因此,走好学习议论文的第一步至关重要。我们力图通过议论文起步教学,激起...
16. 信息技术与生物学科教学的整合

作者：袁锦明

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 33-34

摘要： <正>随着当今社会知识信息的激增和'减负提素'工作的深入开展,使传统教育面临巨大的挑战,教学手段和教学方法的改革已势在必行。现代信息技术极大地拓展了教育的时空界限,改变了教与学的关系,空前地...
17. 初探高灵活性多媒体课件的创设

作者：杨建忠

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 37

摘要： <正>计算机多媒体课件,因其全息性,交互性和表现力强等优势,能极好地将课堂教学引入到全新的境界,因而运用其辅助教学已成为教育技术发展及课堂教学改革的新趋势。广大教师以高度的热情,在多媒体课件...
18. 初中英语作业设计的探索

作者：蒋美清

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 43-44

摘要： <正>科学地设计作业。有利于培养和发展学生语言理解和运用能力;有利于学生开阔眼界,获取新知识发展学生个性特长。结合本人多年的探索,谈谈英语作业设计的几点启示。1作业内容的全面性作业内容的设计...
19. 夯实基础培养能力提高素质——综合学科高三生物实验复习策略

作者：黄英颖

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 45-46

摘要： <正>为适应知识经济时代发展的需要,教育面临着一场深刻的变革。教育部已制订出高考改革的初步方案,明确提出高考命题应由'知识立意'向'能力立意'转变的指导思想,确立'以学生为本位'的育人宗旨,...
20. 创造性人才的成长需要适宜土壤

作者：刘玲娣杜薇

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 46-48

摘要：培养创造性人才，首先要为他们提供成长的土壤。其中具有创造性指导思想和创造精神的学校管理和环境；具备创造理念与素质，并运用创造性教法进行教育教学的教师，是最重要的因素。
21. 玉兰种子的芳香油提取试验

作者：闫茂华

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 48-49

摘要： <正>1问题的提出玉兰(MagnoliadenudataDesr)又名白玉兰,属木兰科植物,落叶乔木,达15米,早春玉兰先叶开花,硕大的白花放于枝头,美丽又芳香。玉兰主要分布于我国北方的部分...
22. 从“减数分裂”一课探讨多媒体教学的某些误区

作者：潘向红

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 49-50

摘要： <正>计算机辅助教学能提高学生学习的主动性、积极性,有利于学生智能发展,同时也可以将教师从重复劳动中解放出来,这是其它传统媒体不可替代的,因此在目前的教学中,计算机辅助教学被广泛应用,但与其...
23. “3＋X”生物课的复习策略

作者：蒋雪微

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 50-52

摘要： <正>浙江省实施'3+X'综合考试后,给中断高考多年的生物学教学带来了机遇和挑战,如何针对学科特点和高考改革的要求有效地进行高三生物学复习课的教学,已经成为高中生物学教师值得研究的新课题,笔...
24. 课堂结构设计中注重学生创新能力的培养

作者：王莉芬

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 52-53

摘要： <正>科学技术迅速发展的新时代,开拓精神和创新能力已成为社会发展的动力,不但需要人们拥有扎实的专业知识和技能,更需要拥有开拓探索的创新能力,培养学生的创新能力已是新时代教师教学工作中的主题之...
25. 中学化学实验教学法探讨

作者：张禄明

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 54-55

摘要： <正>1摈弃'注人式',坚持'启发式'实验教学虽然实验教学方法有多种多样,但是如果不把实验教学作为充分调动学生的学习积极性,提高学生的素质(化学知识、能力和方法、科学品质等),让学生获得知识...
26. 四环节学习法

作者：张斌

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 57

摘要： <正>当代认知心理学家指出:'没有任何教学目标比使学生成为独立自主的、高效的学习者更重要。'九年义务制教育物理教学大纲也提出:'教学中要培养学生学习兴趣和愿望,启发他们自觉学习、积极思考,引...
27. 遗传系谱图解题技巧

作者：马壮琼

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 58-59

摘要： <正>关于遗传系谱图题在每份高中生物测验试题中都有出现,学生做这类题时往往容易做错。因此,失分现象也就比较突出。根据我多年的教学经验,总结出了做此类题的方法:一、遗传方式:即区分显隐性关系,...
28. 语言衔接题应对技巧例举

作者：刘德夫郭庆海

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 61-63

摘要： <正>语言衔接题属高考考点'语言表达简明、连贯、得体'的考查内容,从知识上看,属于消极修辞;从能力层级上看,属较高层次的'应用'(D级)类。此类题能力性、应用性,综合性较强,是语言运用方法的...
29. 用微型化学实验仪器培养学生的创新能力

作者：艾永寿

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 63-64

摘要： <正>21世纪是知识经济时代,是知识不断创新的时代。教育的根本意义和价值在于培养学生的创新精神,训练创新能力,塑造健康向上、适合时代要求的人格,提高民族素质。在初三化学总复习时,指导学生制作...
30. 中学化学学法指导探微

作者：吴一平

刊名：科学教育

发表期刊： 2002年1期

页码: 64,F003

摘要： <正>化学教学,由教师的教和学生的学两个方面组成。当前。化学教学中普遍存在重教师教法的探讨而轻学生学法的研究的现象,这对于开发学生智力,培养学生能力,提高化学教学质量,实现素质教育是极为不利...

科学教育基本信息

刊名	科学教育	主编	张文华
曾用名
主办单位	华东师范大学	主管单位	教育部
出版周期	双月刊	语种	chi
ISSN		CN
邮编	200062	电子邮箱	kxjyzz@yahoo.com.cn
电话	021-622322	网址
地址	上海市中山北路3663号理科大楼B180