科学教育期刊
出版文献量(篇)
4415
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科学教育

Science Education

主办单位:
华东师范大学
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
200062
地址:
上海市中山北路3663号理科大楼B180
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  • 作者: 赵玉生
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  1-2
    摘要: “校本”是一种文化,它需要良好的生长、发育、和繁殖环境,需要相应的政策扶持和体制保障,需要人们发自内心的共鸣和行动上的相互支持。
  • 作者: 朱克俊
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  6-7
    摘要: 所谓“整体性”,就是把课文作为一个整体,重视其整体的艺术性和科学性。仅从系统论的角度来说,要想有计划、高效率的完成教学任务,就必须注重课文的整体性。但在实际教学中,许多教师讲解每篇课文,甚至...
  • 作者: 邓富华
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  7-8
    摘要: 1 问题的提出 长期以来,我国的语文教学一直存在着一些问题:偏重其工具性,而忽视人文性;重知识的讲解、传授而轻学生的感知与理解;重结果而轻学习的过程;重应试而轻能力的培养;教师教学方法、手...
  • 作者: 赵祖东
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  9-10
    摘要: 随着新课程标准的颁布和深入实施,引发了新一轮基础教育的深刻变革,生物课堂教学模式电处于不断地革新和完善之中。如何面向全体学生,引领学生感受生物学的魅力,提高生物科学素养,对当代生物教育工作者...
  • 作者: 张淑芳
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  10-11
    摘要: 自2002年在天津理科综合卷中新增加了生物选修内容以来,各地采取了不同措施;向生物学科倾斜;专时专用于选修内容;压缩必修教材复习时间而为选修内容大开绿灯等。尽管选修课已开设了几个年头,但师生...
  • 作者: 李继凤 纪学师
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  11-12
    摘要: 《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中已经说得很清楚,不是创新教育离开素质教育另起炉灶,另搞一套,而是素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点。有人说,创新教育把...
  • 作者: 冯茂禄 叶茂华 耿海峰 马骥
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  13-15
    摘要: 普通高中教育的教育教学目标中,培养学生良好的心理素质是其重要内容之一。《中小学心理健康教育指导纲要》指出:“中小学生正处在身心发展的重要时期,随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维...
  • 作者: 冯瑞
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  15-16
    摘要: 实施素质教育关键是如何使教学的个个环节达到最优化,所以个性的优化发展日益成为教育的基本主题。《学会生存——世界教育的今天和明天》一书中指出:“教师将来的任务是培养一个人的个性并为他们进入现实...
  • 作者: 周影 陈公安
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  18-19
    摘要: 传统的生物教法没有很好地遵循学生的认知规律,教师是注射器,学生是接收容器,结果往往是事倍功半,这些无益于学生创新能力的形成,因此也就谈不上什么创新教育了。知识创新能力的培养是新世纪人才素质培...
  • 作者: 李继凤 纪学师
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  20-21
    摘要: 教育评价是20世纪30年代在美国兴起,60年代兴盛于西方世界并传入我国。这些学科虽然在我国发展已有20余年,但理论研究的进展不大,学科的成熟度不高,与我国广泛开展的教育评价活动很不适应,教育...
  • 作者: 傅正东
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  21
    摘要: 视觉呈现的言语解说比言语呈现的视觉阐明更为重要,据此。在生物教学中,教师需要用实物、标本、挂图、模型、多媒体等作为教学媒介,以求对学习目标和学习者产生最佳的相互作用。
  • 作者: 戚国菊
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  22-23
    摘要: 在教学中,教师提出的问题一般有两种类型:一类是由教师提出的,学生的主要任务是解决它、完成它;另一类是在教师的指导下,由学生去主动发现问题,经过学生的思考、分析来提出问题。
  • 作者: 景小兵
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  24-25
    摘要: 高考是反映学校办学水平的重要标志。寻求高考质量的突破口和培植其增长点是促进高考质量的重要途径。在近几年的音乐教学实践中,体会有如下几点:
  • 作者: 纪智明
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  25-26
    摘要: 《生态系统的稳定性》(人教版.必修.第二册)案例截取了课堂的片段做了教学的分析,因为《生态系统的稳定性》内容新,知识更新幅度大,基本理论发生了较大的变化,能力要求也不一样,所以对教师在备课和...
  • 作者: 李脉
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  28-29
    摘要: 1 教学目的 1.1 理解家兔适于陆上食草生活的形态结构特点和生理特点。
  • 作者: 王永强
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  30
    摘要: 政治课历来都被教师和学生普遍视为枯燥乏味,缺乏“技术含量”,敬而远之的课程。往往由于教师在教学中过多的占用了课堂时间来“表演”即“教”,留给学生“学”的时间则相对太少,或者让学生配合自己完成...
  • 作者: 陈光慈
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  32-33
    摘要: 本文为人教版高中生物新教材DNA分子结构的教学设计,力求立足新教材优势,以高一学生智力特点为基础,充分体现新课标理念。
  • 作者: 梁华山
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  33-34
    摘要: 笔者曾经去过许多省级示范高中、国家级示范高中学习、取经,常常感叹、羡慕这些学校的办学条件无比优越。但令我感到奇怪的是这些学校的教师上课时借助的课程资源仍然是最普及的教材、挂图、模型和教师自身...
  • 作者: 谭雪青
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  35-37
    摘要: 基因自由组合定律是指控制不同性状的非同源染色体上的非等位基因,在减数分裂过程中可自由组合到配子中的定律。该定律是高中生物教学的重点内容。由于该定律涉及两对或多对相对性状的遗传,常使学生解题时...
  • 作者: 胡凤荣
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  40-41
    摘要: 1 钻研教材,挖掘教材中的德育因素 教学是实施全面发展的基本途径,通过教学对学生实施德育渗透也是教学的一项基本任务。作为一名教师,我在多年的小学语文教学中,不仅注重对学生进行语文基础知识的...
  • 作者: 刘剑 解立堂
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  41-42
    摘要: 1 天上下雨地上流 大气降水是陆地水体的主要直接来源。
  • 作者: 符小平
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  42-43
    摘要: 上海市高中生物旧教材版上册“植物对水分吸收”一节的教学,是在学生做完《洋葱表皮细胞质壁分离及复原》实验后进行的。本节涉及一些抽象的物理知识如渗透系统、水势,化学知识如半透膜,经调查尽管学过物...
  • 作者: 王叶飞
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  46-47
    摘要: 初中升学考试是九年制义务教育阶段的重要考试。它不仅是为高一级学校选拔人才,而且对初中阶段的教育、教学起着积极的导向作用。也可以说中考试题的命题思想在很大程度上引导着初中的英语教学,其指导思想...
  • 作者: 林君飞
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  47-49
    摘要: 2005年6月上海市正式公布《上海市中小学生生命教育指导纲要》(试行),希望通过建立学校、家庭、社会资源共享的生命教育体系,培养学生的生命意识,教育学生尊重生命、热爱生命。用泰戈尔的话说,教...
  • 作者: 江裕朝
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  49-50
    摘要: 随着我国经济的飞速发展,环境污染问题已经摆在了我们面前,并且迫在眉睫。因为一切生物都是在一定的环境下才能生存,一旦环境遭到破坏,发生改变,生物的生存也将受到威胁。在全世界的范围内回顾历史就可...
  • 作者: 徐利红
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  52-54
    摘要: 在正常情况下,人和其他生物能根据自身各个生长阶段的需要合成各种代谢调节物质,即内分泌激素,使自然界中的生物得以进行正常的新陈代谢。然而,近些年来,人类不断发现一些存在于生物机体之外的、具有与...
  • 作者: 石玉玲
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  60-61
    摘要: 人教版九年级义务教育课程标准实验教科书,物理教材94页“功和功率”一节,教材通过对插图分析得出:从能量的角度来确定“力是否对物体做功”的说法,笔者对此有异议。
  • 作者: 陈立志
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  61-62
    摘要: 1 调整良好心态 在进入考场后,让精神状态先适应考场环境,消除紧张的情绪,为此,提前半小时或20分钟到达考点,通过回忆复习备考过程中感兴趣且做得十分好的某试题的解答方法,或在心中暗自熟记名...
  • 作者: 李脉
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  64,F0003
    摘要: 食用菌属于大型真菌,一般将大型真菌中肉质而无毒,可食用者称为食用菌,俗称蘑菇,是一种具有营养价值和保健功能的绿色食品。早在6000~7000年前仰韶文化时期,我们的祖先就有食菌习惯。
  • 作者: 郝丽梅
    刊名: 科学教育
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  F0003-F0004
    摘要: 许多学者认为,“学习效果基本上取决于学生对教学活动的态度,积极的情感是人的一切活动,无论是体力活动还是脑力活动的强有力的发动者和鼓舞者”,学习动因是精神的动因,而这首先是学习兴趣。心理学表明...

科学教育基本信息

刊名 科学教育 主编 张文华
曾用名
主办单位 华东师范大学  主管单位 教育部
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ISSN CN
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