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数理化解题研究(初中版)2007年第9期出版文献
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数理化解题研究(初中版)
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《数理化解题研究：初中版》杂志提高全社会全民族的数理化基础知识、学习方法、应用意识，总结交流在数理化教学中研究解题规律和方法及解题能力的经验，研究应用数理化基础理论解决生活和生产实际问题的途径及方法，通过研究解题，深入探讨数理化学科的内在联系，从而使读者提高认知水平和科学素质。
主办单位：
黑龙江省报刊出版有限公司
ISSN：
1008-0333
CN：
23-1413/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150010
地址：
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 在数学问题中,有一类蚂蚁在几何体的表面从一点爬到另一点,求其最短路程的问题.许多同学望而生畏、一筹莫展.实际上,解此类问题的关键是将问题转化为平面上两点之间线段最短的问题来解,下面
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2. 不等式的特殊题型与解法刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 关于一元一次不等式的题目类型有多种,在求解时,既要抓住不等式的解法这个共同点,又要根据题目类型、要求的不同,区别对待.以下给出几种特殊不等式题型及解法.1.求方程的解满足的条件解法求方程...
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3. 中考实数创新型试题分析刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 为帮助同学们复习,现就近年中考出现的有关实数问题的创新题型作简单的归类说明.一、新定义运算例1 定义一种对正整数 n 的"F 运算":①当 n为奇数时,结果为3n+5;②当 n 为偶数时...
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4. 解答测量题的三个着眼点刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 作为解直角三角形的具体应用,有关测量问题(如测物体的高度,物体间的水平距离等),仍然是中考命题的热点,求解这类问题,应当着眼于以下三个方面:一、找出可以求解的直角三角形当涉及到仰角和俯角...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 当我们解答一个数学问题时,根据题目条件的特征,恰当地引入参数,凭借其间的内在联系,促使问题的转化而得到简捷、巧妙的解法.本文例析参数法在初中数学解题中的作用.一、参数有利于沟通已知条件与...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 按给出的定义来解相关问题的阅读理解题近年频频出现在各地中考试题中,这类题目不仅考查学生的阅读理解能力和独立获取新知识、解决新问题的能力,同时要求考生在平时学习过程中克服死记硬背、囫囵吞枣...
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7. 数学题审题“八环节”刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 审题是解题的基础,是正确、迅速解题的前提.著名数学教育家波利亚说:"最糟糕的情况是学生没有弄清问题就进行演算和作图."事实上,学生常常对此掉以轻心,致使解题失误或陷入繁冗之中.本文对数学...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 所谓"残缺"型试题是指所给问题中的结论明确,而需要完备使结论成立的条件的题目.通常是条件未知,或者条件不足,需要寻求充分条件.解题时从所给的结论出发,执果索因,寻求结论成立时应具备的条件...
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9. 例谈非负数解题策略刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 例1 已知实数 x、y 满足 y=(（x-9）<sup>1/2</sup>-（9-x）<sup>1/2</sup>+16/x-1),求 x<sup>y</sup> 的值.分析从已知出发,...
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10. 解题中隐含条件的挖掘及其应用刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 隐含条件是指隐藏在题目中的那些若隐若显,含而不露的条件,隐含条件的及时发现,挖掘并充分利用可使解题化繁为简、化难为易.如遗漏.忽略可使解题受阻、失误,它关系到解题的成败与否,须引起注意,...
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11. 点击中考填空题的“多解型”试题刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2007年9期页码:摘要： "多解型"填空题是指一道题目根据题目条件有多个答案的一种题型,它集几何、函数、代数知识于一体的难度较大的综合题,既能考查学生思维的严密性,又能体现学生的实际水平和应变能力,然而由于这类试...
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12. “整体消元法”巧解方程组刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2007年9期页码:摘要： "化归"是解方程组的基本思想方法,而化多"元"为一"元"其常用手段是"消元".能够迅速、准确地消元,是解方程组的关键.消元的方法是多样的,而"整体消元法"是值得探究和掌握的方法.若能灵活...
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13. 例析三角板操作题刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 三角板是同学们经常使用的学具。近几年全国各地的中考,出现了许多有关三角板的操作题,即让学生动手做数学,操作实验,在操作过程中理解知识的形成过程,进而探究问题,将解题过程变为发现与归纳、研...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2007年9期页码:摘要：
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15. 鉴别类中考题解法例析刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 一、筛选法例1 下面是某同学设计的鉴别石灰水和氢氧化钠溶液的几种方法,其中正确的选项是 （ ）①滴加酚酞试液②滴加 Na<sub>2</sub>CO<sub>3</sub>溶液③滴加稀盐...
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16. 初中化学开放型试题解析刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 开放型试题一般具有条件的开放性、学生解题时的思维发散性、过程的探究性、情境的模拟性、答题结论的多样性等特点.因此开放题能鼓励学生多角度、多侧面、多层次地思考问题,既能考查学生的基础知识和...
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17. 计算型确定化学式的几种技巧刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 一、假设法例1 减弱温室效应的有效措施之一是大量植树造林,绿色植物在叶绿索存在下的光合作用是完成二氧化碳循环的重要一环.已知叶绿素的相对分子质量小于900,其分子中含 C 73.8%,(...
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18. 一道考查学生综合分析能力的好题刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 题目某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量.先用弹簧夹夹住乳胶管.点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情
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19. 新课标下中考化学计算题典析刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 随着新课程标准的实施和课程改革的全面推广和深入,各中考化学计算题给出信息的形式越来越灵活,问题的设计更具有开放性.题目的形式由原来的文字描述式拓展到表格式、图象式、实验装置图式、自主设计...
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20. 深挖题目内涵 巧解无数据型计算题刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 无数据型计算题是指题目中只有文字的叙述,没有给出任何数据的一类计算题.表面上没有数据可利用,但题目中常寓含各种的暗示,如在反应中或反应前后,反应物与生成物之间的量的关系.解这类题目需我们...
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21. 先后反应的判断刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 当甲、乙都能与丙反应时,往往隐含第三个反应,而且第三个反应又生成了甲、乙两种物质中的其中一种物质,这就是说甲、乙两种物质不是同时与丙反应,而是先后与丙反应,具体有以下几种情况.一、生成的...
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22. 质量分数的几种特殊求法刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 一、变形法例1 下列四种化合物中铁元素的质量分数最大的是 （ ）（A）FeO （B）Fe<sub>2</sub>O<sub>3</sub> （C）Fe<sub>3</sub>O<sub>...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 差量法是根据化学变化前后物质的量发生的变化,找出所谓的"理论差量".其中的差量主要包括:质量差、溶解度差、物质的量之差、气体体积差、压强差、反应过程中的热量差等.这种差量跟化学方程式中的...
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24. 例析解无数据计算题的常用方法刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2007年9期页码:摘要： 无数据计算题是化学试题中的一种类型的试题,掌握这种类型试题的解题方法十分重要.下面举例说明无数据计算题解析的常用方法. 一、设"1"法一定量的物质中部分物质发
数理化解题研究(初中版)基本信息
| 刊名 | 数理化解题研究(初中版) | 主编 | 李璟 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省报刊出版有限公司 | 主管单位 | 黑龙江出版集团 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1008-0333 | CN | 23-1413/G4 |
| 邮编 | 150010 | 电子邮箱 | 746871567@qq.com |
| 电话 | 0451-84647 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市道里区田地街100号 |
数理化解题研究(初中版)评价信息
数理化解题研究(初中版)统计分析
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