数理化解题研究(初中版)期刊
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数理化解题研究(初中版)

《数理化解题研究:初中版》杂志提高全社会全民族的数理化基础知识、学习方法、应用意识,总结交流在数理化教学中研究解题规律和方法及解题能力的经验,研究应用数理化基础理论解决生活和生产实际问题的途径及方法,通过研究解题,深入探讨数理化学科的内在联系,从而使读者提高认知水平和科学素质。
主办单位:
黑龙江省报刊出版有限公司
ISSN:
1008-0333
CN:
23-1413/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150010
地址:
哈尔滨市道里区田地街100号
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  • 作者: 洪桂英
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  31-32
    摘要: 初中电路分析问题一直是教师教学的重点和难点,知识的综合性强,要求学生不仅要学会电学基本知识,还必须要综合运用电学知识解决简单的实际问题.要学好电学知识必须会分析电路,电路分析问题种类繁多,在...
  • 作者: 周延柱
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  33-33
    摘要: 凸透镜成像规律及其应用在初中物理教学中是一个重点,同时也是一个难点.在九年级最后的中考中经常考到.很多学生甚至到中考的时候仍然分不清其中的细微之处,记忆起来保留着浓浓的“朦胧美”,导致在考试...
  • 作者: 李贯举
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  34-34
    摘要: 物理规律可以用文字来描述,也可以用数学式来表示,还可以用函数图象来描述.函数图象具有形象、直观、动态变化过程清晰等特点,能使物理问题简化明了;许多抽象的物理概念用物理图象表示更加形象化,便于...
  • 作者: 赵朋
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  35-36
    摘要: 熔化和凝固现象在生活中无处不在,有着极其广泛的应用,它将物理与社会生活有机地结合在一起下面,我们就从以下六方面认识一下熔化和凝固.
  • 作者: 吴广春
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  37-38
    摘要: 电功率计算是初中物理的重点,由于与其相关的计算公式太多,难记更难灵活应用,是大多数学生感到困难的地方,也是中考必定考查的内容.纵观近几年中考有关电功率计算的问题,大致可分为这样几种类型:比的...
  • 作者: 何文文
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  39-41
    摘要: 压强、浮力是初中物理力学部分的重要知识点,中考考查中主要以填空题、选择题、计算题形式出现,在计算题中,阿基米德原理、浮力产生的原因、物体的浮沉条件和物体的漂浮条件常常紧密联系,增加了解题的难...
  • 作者: 潘卫卫
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  41-43
    摘要: 在六种物态变化中,升华和凝华是同学们最不熟悉的两种物态变化形式,虽然它不时的发生在我们的身边,但由于其过程的缓慢而往往被我们所忽视,对它们的感性认识少,使得同学们认识和学习这两种物态变化困难...
  • 作者: 郭雷
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  43-43
    摘要: 1.不交叉的直线 在一张纸上有如图所示的四个点,请你设法用二条不可交叉的直线分别连接起A、与A点、B与B点.
  • 作者: 陶传清
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  44-44
    摘要: 探究“凸透镜成像规律”实验,是中学物理的重点内容,在这个实验中我们经常用蜡烛作为光源,虽然可以探究出凸透镜成像的基本规律,但我认为用蜡烛以下几点不足:
  • 作者: 华兴恒
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  45-45
    摘要: 在每年各地的中考试题中,考查同学们能力的实验设计题越来越多,这有利于考查同学们的综合能力和创新能力,等效替代法常常成为解答此类试题的桥梁和纽带,有利于问题的顺利解决.下面举例说等效替代法在解...
  • 作者: 曹红泉
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  46-47
    摘要: 几年前的两道中考试题,现在依然出现在考题中困惑着我们的学生.是题目真的难吗?否也!而是因为我们有些物理问题是一个比较复杂的过程,要想解决此类问题则必须搞清全过程中的每一个环节.笔者在此采用“...
  • 作者: 秦爱梅 陈宝义
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  47-48
    摘要: 近年来各地中考试卷普遍加强了对学生提出问题和猜想与设计能力的考查,在试题中,有的是题目给出了猜想与假设来设计探究方案,有的是要求学生自己提出一些猜想与假设来设计探究方案.这类题目新颖独特灵活...
  • 作者: 雷迎春
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  49-49
    摘要: 金属的化学性质是初中化学知识体系的重要内容,而金属与酸的反应是金属化学性质的重要方面,在考虑金属与酸反应的时候,至少会考虑金属与酸反应的快慢和等质量的金属与足量酸反应放出氢气的多少,前者与金...
  • 作者: 谢祥连
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  50-50
    摘要: 在初中化学教学过程中,教师经常困扰的一个问题就是如何提高课堂教学效率,一些教师在实际教学过程中采取了加快授课速度,增加课堂容量的方式,但是这种方法不仅不能真正有效的提高学生的学习效率,还会打...
  • 作者: 王穆慧
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  51-51
    摘要: 初中化学是以实验为基础的一门学科,很多制法、物质的性质、基本概念、基本理论都是以实验为基础.新课改要求化学教学要以培养学生探究能力和体验探究过程为核心,使学生在探究的过程中学习好化学,因此在...
  • 作者: 董晓斌
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  52-53
    摘要: 认识常见的符号、模型,培养建模能力是化学教学中的重要内容之一,近年来,随着课改的深人,与建模思想有关的化学中考试题越来越受到命题者的青睐,该题型注重基础知识与构建模型的结合,可以从多方面、多...
  • 作者: 王嘉璐
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  53-54
    摘要: 推断题是中考化学试题一种重要的题型,这类题目具有条件隐蔽,关系复杂,思维强度大,综合性强等特点.近年来的各地中考试题中,试题的灵活度也越来越大,在考查知识的同时侧重考查能力.现就这类题的解法...
  • 作者: 卢伟顺
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  55-56
    摘要: 一、实验数据处理型计算题例析 例1为了测定某铜锌合金(即铜锌混合物)中锌的质量分数,某同学利用该合金与稀硫酸反应,进行了三次实验,所得相关的实验数据记录见表1.(实验中的误差忽略不计).
  • 作者: 徐义磊
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  57-58
    摘要: 随着现代教育技术的发展,利用多媒体技术辅助教学在化学领域中已逐渐被广泛地应用.勿庸置疑,这种教育技术的优势是传统教学手段所无法比拟的.它具有传统教学手段所没有的趣味性、直观性,可以能充分调动...
  • 作者: 郭英华
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  58-59
    摘要: 一、鉴别物质的常规步骤 分别取少量样品→滴加检验的试剂→观察记录实验的现象→分析得出结论.
  • 作者: 黄六仔
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  60-60
    摘要: 笔者在初中生在学习金属与盐溶液的混合物反应,推断其剩余物质的成分时发现很多学生都怕做此类题,而且在中考时,此类题的得分率也是非常低的.因此如何掌握此类难题,现就例题分析如下解题技巧.
  • 作者: 王荣桥
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  61-62
    摘要: “离子共存问题”是初中化学学习的一个难点,同时也是化学考试命题的热点.随着《课程标准》的不断实施,对该知识的考查形式灵活、取材广泛、视角新颖,很好地考查了学生对学科知识的学习情况和运用学科知...
  • 作者: 时建彬
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  63-65
    摘要: 一、探究药品的组成问题 题目某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱j盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中(如图1),有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是决定对这瓶溶液进行实验探究:
  • 作者: 孙兴全
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  65-65,F0004
    摘要: 金属是初中化学的核心内容之一,该部分所涉及的知识点虽然少,但与生产、生活实际联系密切.
  • 作者: 李桂林
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  1-2
    摘要: 数学问题千变万化,但蕴藏于其中的数学思想却总是永恒不变的,它是数学思维的灵魂.我们在学习中,若能注重数学思想方法的掌握与运用,就能以不变应万变,解决各种各样的问题,“圆”的学习也不例外.现以...
  • 作者: 相剑利
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  2-5
    摘要: 中考数学试题坚持以能力为立意,全面考查学生的数学知识、方法和数学思想;以“新定义”为背景的创新试题,通过在试题中给出新的定义,考查学生的现场学习能力(即自学能力)、阅读理解能力、探究与猜想等...
  • 作者: 吴远怀
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  6-6
    摘要: 在各个学习阶段,由于数学知识点的广度和深度以及现今教学时间的限制、教和学上的种种故障,同时,也由于学生不可能全面地、系统地掌握已经讲授过的知识点,长期积累以致脱节,造成了学生的知识缺陷.所以...
  • 作者: 张科如
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  7-8
    摘要: 有些数学问题由于受思维定势的影响,不太习惯把其中的常量暂视为变量,而把其中的变量暂视为常量的做法,结果求解过程异常复杂甚至难以求解.如果根据需要,将它们的地位调换,常常使许多难题巧妙获解,下...
  • 作者: 邓海峰
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  8-9
    摘要: 韦达,1540年出生于法国的波亚图,早年学习法律,但他对数学有浓厚的兴趣,常利用业余时间钻研数学.韦达第一个有意识地和系统地使用字母来表示已知数、未知数及其乘幂,带来了代数学理论研究的重大进...
  • 作者: 陈玉团
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  10-10
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,对初中数学教学也提出了新的要求,其中开放式教学法是值得我们学习的科学教育方法,是教育改革的方向.本文结合实际的教学经验,阐述了初中数学开放式教学模式提出的背景,分析...

数理化解题研究(初中版)基本信息

刊名 数理化解题研究(初中版) 主编 李璟
曾用名
主办单位 黑龙江省报刊出版有限公司  主管单位 黑龙江出版集团
出版周期 月刊 语种
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