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数理化解题研究(初中版)2013年出版文献
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数理化解题研究(初中版)
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《数理化解题研究：初中版》杂志提高全社会全民族的数理化基础知识、学习方法、应用意识，总结交流在数理化教学中研究解题规律和方法及解题能力的经验，研究应用数理化基础理论解决生活和生产实际问题的途径及方法，通过研究解题，深入探讨数理化学科的内在联系，从而使读者提高认知水平和科学素质。
主办单位：
黑龙江省报刊出版有限公司
ISSN：
1008-0333
CN：
23-1413/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150010
地址：
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121. 化学填空题的解法指导刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 填空题是中考化学中的重点题型，分值一般占到试卷分值的40％-60％左右，对于整份试卷能否得到理想的分数起到至关重要的作用．下面结合近年各地中考题与学生一起分析填空题的特点、命题趋势、类型及解...
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122. 浅谈初中化学关于学习和解题的几点策略刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 一、揭秘化学学习方法例1（2012年兰州）推理是一种重要的学习方法．下列推理中正确的是（ ） A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应，则氧化反应一定要有氧气参加 B．单质是由一种元素组成...
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123. 对新教材中实验教学的反思刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 化学是一门以实验为基础的自然科学．新教材通过以化学实验为主的多种探究活动使学生经历与科学工作者进行科学研究的相似过程，来激发学生学习化学的兴趣，强化科学探究的意识，促进学生学习方式和教育思想...
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124. 谈初中化学学习中应重视的问题刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 一、臭氧趣谈 臭氧分子的发现可以追溯到1840年，瑞士科学家克里斯蒂安·舍恩拜因将这种带有异味的气体命名为“臭氧”，臭氧的名字来自于希腊语，原文就是有“怪味”的意思．1863年，法国科学家...
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125. 例说元素质量守恒思想解题刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 物质是由元素组成的，元素是一类原子（具有相同核电荷数）的总称．化学反应的实质是原子的重新组合，化学反应的过程中，原子的种类、数目、质量均不变，即化学反应前后元素的质量守恒．在一些涉及化学反应...
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126. 如何培养数学读题能力刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 数学这门学科主要侧重于逻辑思维能力的培养，其实不然，数学读题能力的高低直接影响解题正确性，拥有再强的逻辑思维能力也没有用武之地．如何培养数学读题能力，可以从以下几个方面着手．
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127. 解析法解题例说刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 题目已知正方形ABCD的边长为4，建立适当的平面直角坐标系，分别写出各顶点的坐标．此例是解析法的一个雏形．作为数形结合的具体方法之一的解析法，它通过建立适当的坐标系，形成了点与有序实数组的对...
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128. 在变中寻找不变刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 对数学问题多种解法的不懈追求，体现了数学思维的深刻性、发散性、变通性、灵活性、流畅性和开放性．
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129. 与圆有关的最值问题刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 在学习圆这一章的知识环节中，因为有很多知识可以渗透，如垂径定理等相关定理，所以经常会出现求值问题，就会产生最值问题．在此作出例举．
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130. 例谈活用平方差公式巧解数学题刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 对于平方差公式a2-b2=k，若a与b分别表示一个一次整式，k是一个整数，把等式左边分解因式得（a＋b）（a-6）=k，然后根据左右两边都是整数，把k也解为两个整数相乘，即k=m1m2或k=...
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131. 列方程组求相交部分面积刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 例1 如图1，正三角形ABC的边长为a，以各边为弦向内作120。的弧，求图中阴影部分的面积．
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132. 例谈初中数学教学中的有效互动刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 教学互动的实施，需要有一系列的方法和手段，才能真正使教学过程成为师生、生生互动的过程，才能实现教学相长，这也是新课标数学课堂师生互动最关键的部分．下面我从几个方面对数学课堂师生教学互动的模式...
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133. 也谈三条线段和的最小值刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 在中考中频现三条线段和的最小值问题，这类题往往基于二次函数且与动点结合，考察综合运用数学知识解题的能力和探究推理能力，对能力要求较高．本文以近几年中考题为例，从定点、动点角度予以归类解析，供...
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134. 从解题反思中抬遗补缺刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 解题是求得问题解决的过程，这就需要我们认真做好“弄清问题”、“寻求解题思路”、“写出解题过程”、“解题反思”等四个环节．第一环节是解题的起始；第二环节是概念、经验和思维能力的综合体现；第三环...
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135. 温故知新刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 题目 如图1，已知直线L和L同旁两点A、B．求作：直线L上一点P，使PA＋PB为最短．作法：（1）作点B关于直线L的对称点B1；（2）连结ABl交直线L于点P，则点P就是所要求的点，此时PA...
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136. 提高思维能力是解题教学关键刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 一、要善于转换 例1 已知a＋b＋c=1／a＋1／b＋1／c=1．求证：a，b，c中至少有一个等于1．分析 结论没有用数学式子表示，很难直接证明，思维受阻．若能转换语言表达形式，即换一种方法...
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137. 策略开放探索性数学试题探微刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 开放探索陛问题是指试题的命题中缺少一定的条件或无明确的结论，需要经过推断，补充并加以证明的题型．这种问题对于培养探究能力、开拓思维品质、培养创新能力都有不可替代的作用．因此，这类问题成为中考...
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138. 数学化归思想运用的研究刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 化归思想方法是初中数学教育中重要的思想方法之一．所谓“化归思想”可理解为“转化”与“归结”意思的思想方法，如果注意并合理运用“化归思想”进行教学，可促推学生把握知识概念的形成进程，加深知识内...
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139. 例析动点问题中由面积引发的函数关系刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 由图形中的一个或多个动点沿射线、线段或弧线运动，引起未知量与已知量间的一种变化关系，这种变化关系就是动点问题中的函数关系．解决这类问题的关键是动中求静，灵活运用有关数学知识解决问题．本文试就...
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140. 一道矩形纸片折叠题的延伸与拓展刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： “矩形纸片折叠型问题”具有以下性质：（1）互相重合的点是以折痕为对称轴的对称点，连结两重合点的线段被折痕垂直平分；（2）互相重合的线段是以折痕为对称轴的对称线段；（3）互相重合的部分是全等图...
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141. 数学写作——“建构式生态课堂”的新型武器刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 有些数学教师以为写作是语文这门课的专利，其实数学教学中也有“数学写作”这个名词．数学写作是在一定的知识储备下，对已有的数学信息分析、比较、内化、综合从而产生想法或感受，并用文字表达出来的学习...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 一、复习重点及策略 实数的概念、运算，代数式的运算，方程，不等式（组），函数（一次函数、反比例函数、二次函数），综合题等．方程、不等式、函数为代数的三块基本内容，函数统领代数知识，能够把方程...
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刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 一、复习重点及策略 数学综合题是初中数学中覆盖面最广、综合性最强的题型．近几年的中考压轴题多以数学综合题的形式出现．解数学综合题一般可分为认真审题、理解题意，探求解题思路，正确解答三个步骤．...
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144. 解读光现象与考点分析刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 为了更形象，更简单地描述和研究光现象及其规律，物理学中采用理想化模型的方法，用光线来表示光的传播路线，用作图法解决光学问题．作图法就是根据题目所给的条件，灵活运用有关物理概念和规律，通过作图...
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145. 餐饮中的物理问题赏析刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 中国文化被喻作“舌尖上的文化”，各种风味小吃琳琅满目，特色各异．这些博大文化遗产中，隐藏丰富的物理知识．如果将学生的探究目光引向风味种种的特色小吃，用物理知识来认识、了解这些现象的产生，必能...
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146. 解读欧姆定律与考点分析刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 一、重点难点突破1电阻上的电流跟两端电压和电阻有什么关系在探究电阻上的电流跟两端电压和电阻的关系这个实验中，我们研究的是电流与电压和电阻的关系，所以要控制电阻或电压不变，研究电流与另一个量之...
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147. 解读电能·电功率及考点思考刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 一、重点难点突破 1．电路中的电能是由谁提供的 （1）电路中提供电能的装置是电源，电源的作用是把其他形式的能转化为电能．例如：干电池是把化学能转化为电能，发电机把机械能转化为电能．当电源对外...
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148. 电能和电功率刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 检测重点及策略：本练习的重点是理解电功、电能、焦耳定律以及电能表测量电功的方法，理解电功率的概念和有关计算，测量小灯泡电功率的方法，安全用电常识以及家庭电路中故障的排除方法．难点是探究电流的...
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149. 初中物理解题二则刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 一、正确地求解平均速度 在学习物体运动知识的过程中，同学们经常会遇到求解平均速度的问题．大家都知道，求某个运动物体在某段时间或通过某段路程的平均速度，应该用该物体通过的这段路程除以该物体通过...
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150. 装置选择有法可循刊名： 数理化解题研究(初中版)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 根据气体的水溶性、密度与空气密度大小的比较以及是否能与水或空气中的成分反应来确定气体的收集装置或方法是各地中考常考的内容，但有时也会出现涉及多功能气体收集装置（如洗气瓶）的考查，使试题难度增...
数理化解题研究(初中版)基本信息
| 刊名 | 数理化解题研究(初中版) | 主编 | 李璟 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省报刊出版有限公司 | 主管单位 | 黑龙江出版集团 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1008-0333 | CN | 23-1413/G4 |
| 邮编 | 150010 | 电子邮箱 | 746871567@qq.com |
| 电话 | 0451-84647 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市道里区田地街100号 |
数理化解题研究(初中版)评价信息
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