数理化解题研究(初中版)期刊
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数理化解题研究(初中版)

《数理化解题研究:初中版》杂志提高全社会全民族的数理化基础知识、学习方法、应用意识,总结交流在数理化教学中研究解题规律和方法及解题能力的经验,研究应用数理化基础理论解决生活和生产实际问题的途径及方法,通过研究解题,深入探讨数理化学科的内在联系,从而使读者提高认知水平和科学素质。
主办单位:
黑龙江省报刊出版有限公司
ISSN:
1008-0333
CN:
23-1413/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150010
地址:
哈尔滨市道里区田地街100号
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  • 作者: 李修勤 金军庭
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  7-8
    摘要: 新课程的实施以来,传统的教育已经不能很好地适应新形势的要求,这就要求教师要不断自我完善,提高专业技能,运用职业理念,提高整体教学效率.教师的专业化发展的现状调查及应对策略逐渐被社会和教育部门...
  • 作者: 鲍建利
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  15-16
    摘要: 纳米化数学语言:教师能根据学生实际状况,选择最适合学生的教学语言.对于低段学生,能生动化、童趣化自己的数学语言;对于学生的数学理解上,能指导孩子说出自己的数学语言,尊重他们稚嫩的数学表达,并...
  • 作者: 李春雷
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  23-24
    摘要: 初中数学是数学告别简单计算提升一个高度的阶段,因此提高学生思维能力是初中数学教学的重点任务.同时,初中数学是高中数学的垫脚石,学好初中数学可以为后续的学习打下坚实的基础.
  • 作者: 田薇薇
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  32-33
    摘要: 随着时代的进步和社会的发展,改革已成为社会发展的“主旋律”,摆上了社会各个领域的“头版头条”.教师应紧扣课堂、紧贴学生、紧抓教材,设置精当、适宜、典型数学案例,发挥课堂案例推动作用,释放出课...
  • 作者: 张大明
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  42-43
    摘要: 对于初中物理教学来说,解题教学属于不可或缺的重要部分,并且对于学生的物理思维能力要求比较高.在实际教学中,教师会发现一些学生在物理解题方面存在较大的问题,并且会产生畏难情绪.一般来说,这是由...
  • 作者: 王维
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  45-46
    摘要: 本文尝试发现初中学生学习行为现状,分析生活文化环境对初中学生物理学习行为的影响.探寻影响背后的渊源及其解决方案,倡导以西方现代哲学思想及心理学成果为初中物理教学行为的指南.
  • 作者: 蒋明正
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  48-48
    摘要: 主要阐述了在教学中如何培养学生物理学习兴趣.有了兴趣才能激发学生对学习产生心理的和追求,是学生克服困难,带动学习顺利进行的内部动力.
  • 作者: 邓高彬
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  49-49
    摘要: 新形势下,作为教学基本形式的课堂教学已不再是简单的教学,而是最求高效率的课堂教学,初中物理课堂教学也是如此.想要构建优质的物理课堂,老师就必须要遵循正确的教学理念,把握好物理教学的特点,并加...
  • 作者: 刘胜
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  51-51
    摘要: 初中物理知识与日常生活的联系较为密切,小到不经意间的两体摩擦,大到宇宙空间重力、引力分析,等等,因此,在教学实践中,我们也要懂得结合生活中的元素来便于学生理解,初中物理是物理教学中的奠基环节...
  • 作者: 傅澄朋
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  52-52
    摘要: 新课改认为,学生是学习的主体,教师是教学的主导,这就改变了教师在初中物理课堂上掌控所有教学因素的局面,开始看重学生的学对于实现教学目标的作用,这也就加大了物理课堂中存在的不确定性因素,因为教...
  • 作者: 施久富
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  54-55
    摘要: 当下的中考不仅是学生九年义务教育的毕业考试,也是高一级学校选拔人才的升学考试,其效果和影响力不言而喻,在这种情况下,中考试卷题目所蕴含的教育价值更是教师常态教学的一个航标.教师需要结合近几年...
  • 作者: 朱兆跃
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  56-56
    摘要: 实验教学中供给侧思维就是要在实验教学中为学生提供丰富、多元、可选择的教育资源,较大限度的培养学生的创新能力.供给侧的“供”、“放”、民主观念都很大程度上影响着学生的创新能力.
  • 作者: 杨新宇
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  61-62
    摘要: 浮力是初中学生系统深入研究的弹力之一,是中考和初中竞赛命题的一个重点,同时也是学生学习应用分析的一个难点.本文将四个角度介绍浮力的计算方法,从两个角度介绍浮力交叉研究,以期帮助学生在浮力问题...
  • 作者: 张胜阳
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  68-68
    摘要: 在“生本”教育理念下,教师必须转变传统的教学理念,切实树立“以生为本”的教学理念提升学生学习的积极性与自主性,真正的提高教学效果.
  • 作者: 吴玉梅
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  70-71
    摘要: 在初中物理教学中,引导学生开展物理探究学习是十分重要的.学生物理探究学习的开展需要教师进行探究行为的先行设计,基于学生起点、思维落点和操作要点对学生的物理探究学习进行优化十分重要.在此背景下...
  • 作者: 夏成俊
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  77-77
    摘要: 学案导学的教学模式是随着教育事业的改革,最终所形成的一种良好的佳偶额模式.学案导学的教学方法主要是让学生们清晰的明白自己所要学习的知识内容,进而不断改变学生们对学习的态度,从传统的被动学习逐...
  • 作者: 马俪萍
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  80-80
    摘要: 自从我国进入到21世纪后,社会发展速度加快,对于创新的要求也逐渐提高.创新思维是创新实时地先决条件,是需要在不同的角度和环境下用一种全新的思想、思路去处理原有的问题,这是一种新型的思维方式....
  • 作者: 冀虎
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  82-82
    摘要: “核心素养”是学生适应信息时代和知识社会的需要,学校教育绝不是给学生一切,不是学习的终结,而是应给学生的人生准备好必要的能力.如何紧跟时代节拍?作为教师应该注重物理教学观念的改变,关注重物理...
  • 作者: 徐桂华
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  86-86
    摘要: 作业是巩固学生基础知识,消化理解新概念,提高知识应用能力的主要手段.科学合理的作业能够促使学生增加学习热情,迅速吸收来自课本的新知识,增强学习的自信心.初中化学是一门实践性较强的科目,因此,...
  • 作者: 郑丰沛
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  88-88
    摘要: 随着教育改革的不断深化,初中化学课程中也开始使用微格教学方法,这种教学模式不但可以提升教师的理论及专业技能水平,还可以有效提高学生的化学成绩.通过分析微格教学的特点,指出了其在初中化学教学中...

数理化解题研究(初中版)基本信息

刊名 数理化解题研究(初中版) 主编 李璟
曾用名
主办单位 黑龙江省报刊出版有限公司  主管单位 黑龙江出版集团
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1008-0333 CN 23-1413/G4
邮编 150010 电子邮箱 746871567@qq.com
电话 0451-84647 网址
地址 哈尔滨市道里区田地街100号

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