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浙江教育科学2012年第3期出版文献
出版文献量（篇）
3551
总下载数（次）
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浙江教育科学
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Zhejiang Education Science
《浙江教育科学》是浙江教育科学院先后编辑出版数份学术杂志和情报交流刊物之一，在鼓励学术探索、普及教育科学知识、把握教育事业发展动态等方面发挥了积极的作用。
主办单位：
浙江省教育科学研究院
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
310012
地址：
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3551
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 浙江省教育代表团一行6人于2012年5月17日至26日对芬兰和瑞典普通高中教育进行了专题考察。考察团由省教育厅韩平副厅长带队。成员分别来自设区市和县市区教育行政领导、重点高中校长、教育厅基教...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 5月10日至11日．浙江省“生活英语实验室”现场观摩会在浦江仙华外国语学校隆重举行。浙江省基础教育处方天禄处长、浙江省教育科学研究院方展画院长、金华市教育局徐志坚局长、浦江县教育局傅剑敏局长...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 道德人格是一个人在一定的社会情境中作出独特的社会行为反应的内在心理机制。德育的终极追寻是培养道德人格。这是生本理念下的道德发展的诉求，体现现代德育观。道德人格作为个体社会行为内部的心理机制，...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 2012年6月14-15日，浙江省中小学心理健康教育指导中心办公室在杭州市崇文实验学校成功举办浙江省校园心理游戏研讨会，来自全省中小学校的350余名教师代表参加了会议。浙江省教育科学研究院副...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 2011年4—5月．浙江省中小学心理健康教育指导中心办公室运用教育部基教一司“中小学积极心理品质调查研究”课题组改编的VIA-Youth问卷，对浙江省6977名10-17岁的中小学生进行积极...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 随着域内移民的增加，大多数农村学校的规模渐次缩小。经费的短缺，使得学校的培训经费总是捉襟见肘；同时，青年教师不断加入，又不断外流，使得学校的师资力量越来越薄弱。面对这样的现状。农村学校该围绕...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 4月19—20日，浙江省家庭教育指导研讨会在杭州始召开。省关工委会主任、省教育厅关工委会任张绪培，省文明办未成年人处季晓斌处长、省教育厅基础教育处方天禄处长，省妇联儿童部部长、省家庭教育协会...
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8. 依托情感管理打造和谐校园刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 随着现代管理理论的发展，管理的亲情化已经是管理的大趋势，因此，我们要在“理解、尊重、宽容、信任”的前提下，让管理贴近人性，以情管人，以情聚人，以情感人，以情育人，让情感在校园里流淌。只有把激...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 专用音乐教室可视化管理是一种新的管理方式，也是学校管理理念的具体体现和张扬。我们学校建立了良好的使用、管理新模式，充分发挥专用教室、音乐设备的各项功能和作用，本文结合学校工作实践对专用音乐教...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 台州市作业改革已走过了十余年的历程．在广大教育工作者的积极研究与实践下．涌现出一大批优秀的典型和成功的经验，取得了丰硕的成果，成为台州市教育科研的一面旗帜。为总结与交流前期的工作经验与研究成...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 随着全纳教育在中国的发展和幼儿心理健康问题的日益涌现，在普通幼儿园开展心理咨询和行为训练就显得更加紧迫和必要。幼儿园心理咨询和行为训练的主要内容是帮助幼儿逐步学会调控自己的情绪，引导幼儿学会...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 当前中小学地方课程包含两个方面内容：通用课程和专题课程。目前很多学校专题地方课程课堂教学存在一些问题。这种现象的出现固然是由于地方课程在目前社会中的文化、伦理、价值弱势等深层次原因导致，但一...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 一、活动背景 我校是乐清市19所新教育实验基地之一，为了更好地开展新教育活动，我们践行着“晨诵、午读、暮省”活动。晨诵是新教育实验的儿童课程之一，旨在让师生养成“与黎明共舞”的生活方式，以...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 在初中美术“设计·应用”教学中．根据创造力特有的属性与初中学生生理、心理的个体特征，拟就从设计的规律入手，培养学生的创新意识；从设计的内容人手．培养学生的创新思维；从设计的形式人手，培养学生...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 福建师范大学潘新和教授指出：“读懂一篇文章，阅读教学才完成一半。另一半更重要，这就是使学生学以致用，就是要让学生把从读中学到的用在文章写作中；让他们把对文本的理解、感想说出来．或者写出来，这...
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16. 幼儿数学生活化教学的有效策略刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 我县属于浙江欠发达地区。长期以来，幼儿数学教学只局限在狭隘的环境中进行，教学存在着三个误区：教学形式化、目标单一化、教学方法枯燥。新《纲要》指出“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数...
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17. 语文探究性阅读教学策略探微刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 探究性学习，是培养学生创新精神和实践能力的一种重要途径和方法。是我国中小学课程改革的一项重要内容。新课标强调改变学生的学习方式．突出学生的自主性，重视学生主动积极的参与精神．特别注重探索和研...
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18. 绽放，在公开课的舞台上刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 走上音乐讲台15年了，算算从校级到镇级到县市级考核课、优质课、展示课的历练已不在少数。09年高级职称评下来后，很多同事更是笑言我已“功德圆满”。（其实，在大部分主课老师眼里音乐课是只要拿个录...
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19. 当遇上不善交往的孩子刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： “老师，你快去一下，智某某同学又在教室里对着同学叫喊了，还去卫生柜拿来扫把要打同学．我制止了，可他还在那生气。饭也不肯吃。”中午，午餐时间．刚接班不久的老师来告诉管班时的情形。匆忙间。放下了...
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20. 人物语言描写复习举隅刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 复习课一直是教学的难题，名家名作又是复习的重心所在。在名家名作中，人物的刻画入木三分．其中的语言描写更是堪称一绝。认真揣摩名家笔下人物语言的个性化描写．对于语言的锤炼、性格的刻画，都有着重要...
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21. 儿童教育渴望人性呵护刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 人性化教育是人的自然属性发展的必然要求，在对儿童教育时，要尊重儿童的自然发展并自觉选择有利于他成长的东西。这样才符合他的发展需要。本文从三个方面论述在儿童教育的过程中，要特别留意人性的呵护．...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 在计算机多媒体技术飞速发展的今天，实现教育现代化已成为我们基础教育的主旋律。我们把研究的着力点放在运用现代教育技术，优化课堂教学过程．培养学生自主学习的能力，使课堂教学在提高学生整体素质的同...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： “切入点”就是课文从哪里开始教，并由此将课文的教学连成一条线。我们一小项目团队研究的主题为“阅读教学切入点的选择”，围绕这一主题，策划、组织、实施了一系列的研讨活动：名家名案切入点选择的对比...
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24. 亲历，才有收获刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 围绕我校语文项目团队研究主题“小学阅读教学切入点的选择”．我们分解了几个研究小主题。我负责的是“阅读教学切入点的方法选择”这专题，亲历了两次的策划与组织，印象颇深。第一次是在2011年3月，...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 为什么我们的训练低效？为什么我们的教学低效？为什么我们天天喊减负却依然减不了？答案很多，训练点没有选准选好，也是重要原因之一。我们小学语文团队项目组围绕“训练点怎么选择”进行了一年多的研究，...
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26. 我也入“团”了刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 2010g年，我实现了从小的梦想，终于走上了三尺讲台，来到了白塔镇中心小学。刚来到学校不久，就听说学校有个“有关阅读训练点选择的研究团队”，里面的成员个个都是精英．不是学校的语文教研组长，就...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 2011年3月，我们组织了仙居县安洲小学语文项目团队．开展了“语文阅读课拓展点选择”的研究。项目团队围绕“拓展点的选择，拓展要点的筛选。拓展内容的运用”展开研究．取得了阶段成果．现就如何“定...
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28. 古诗的拓展刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 我们团队研究的主题是《小学语文课中拓展点选择的研究》，我承担了“古诗教学拓展”的主题教研活动的策划。 背景分析 组织本次教研活动直接动因有二条。
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29. 感动，在活动中刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： “团队”这个词对我来说其实并不十分陌生，在大学里各种社团活动给了我关于“团队”的初步认识，但是对于建立在教学研究上的“团队”，我却是第一次接触，更谈不上什么深刻的认识。直到我亲身参与到这一“...
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刊名： 浙江教育科学发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 个充满活力的团队，团队成员中既有起引领作学科带头人，也有起中坚作用的校语文骨干教更有朝气蓬勃的年轻教师，团队层次分明，传帮带效归显。 自项目团队成立以来，围绕“切入点的选择”这一主题，策划...
浙江教育科学基本信息
| 刊名 | 浙江教育科学 | 主编 | 朱永祥 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 浙江省教育科学研究院 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 310012 | 电子邮箱 | zjjykx2014@163.com;2805387972@qq.com |
| 电话 | 0571-88846 | 网址 | |
| 地址 | 杭州市学院路35号浙江教育综合大楼507 |
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