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小学语文教学
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Chinese Language Teaching for Primary Schools
为全国小学语文教学改革宣传理论，交流经验，传递信息。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉：
社科双效期刊
社科双百期刊
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 1998年11期页码:摘要： 《美丽的小兴安岭》文句优美，所描绘的景色亦十分优美。佟旌老师执教这一课，着力再现美，引导学生欣赏美，颇为成功。一、再现美。在短短４０分钟里，教师充分运用教学手段，创设情境，有效地再现文中的...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 1998年11期页码:摘要： 一、读中悟序，板书合理设计《一个苹果》这篇课文描写的人物比较多，人物反复出现。为了弄清人物出现的顺序，我让学生反复读书，一人读，大家听，在听的时候，理清思路：苹果从运输员的手里，递到了谁的...
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273. 理解积累运用──第五册《灰雀》教学谈刊名： 小学语文教学发表期刊： 1998年11期页码:摘要： 理解语言——落实“结合上下文理解词句”这一重点训练项目。这课所在的单元重点训练项目是：用理解词语和联系上下文的方法来理解句子，此重点训练项目体现了阅读能力的训练在低年级的基础上的逻辑延伸和...
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274. 由“狂风怕日落”想到的刊名： 小学语文教学发表期刊： 1998年11期页码:摘要： 在教学《风》一课时，几位学生同时质疑道：“老师，狂风真的怕日落吗？为什么？”这是一个有一定难度的问题。原来，课文在进述人们厌恶狂风，希望它止息时这样写到：“狂风怕日落。大家却都望着那不像样...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 1998年11期页码:摘要： 这次作文要写的是：“一处景物”。这道作文题向我们提出了哪些具体要求呢？①要按一定的顺序，抓住景物的特点进行观察；②然后写一段话，把主要景物写具体些；③注意用词准确、语句通顺、书写工整、不写...
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276. 长文短教一针见血刊名： 小学语文教学发表期刊： 1998年11期页码:摘要： 长课文在小学语文教材中占的比重较大，因此，怎样处理长课文便成了小学语文教学中值得研究的课题。我认为要做到长文短教，不妨试试“一针见血”，即在学习课文时直奔中心，精讲精练。具体做法如下：一、...
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277. “生怕”之疑刊名： 小学语文教学发表期刊： 1998年11期页码:摘要： 小学语文第九册第１２课《十里长街送总理》一文中有这么一句“好像有谁在无声地指挥，老人、青年、小孩都不约而同地站直了身体，摘下帽子，眼睁睁地望着灵车，哭泣着，顾不得擦去腮边的泪水。”对于本句...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 1998年11期页码:摘要： 一、抓住重点词“高大挺秀”，形成对白杨树的鲜明印象。课文以介绍荒凉的大戈壁开头，然后运用一个设问引出白杨来。课文的标题是“白杨”，我让学生读出有关白杨的句子，从中提出“高大挺秀”这个词语，...
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279. 第九册语文部分课文板书设计刊名： 小学语文教学发表期刊： 1998年11期页码:摘要： 卢沟桥的狮子课文第１—３自然段为第一段，写卢沟桥的特点，第４自然段为第二段，写卢沟桥的特定意义。所以板书也分这两部分。写桥的特点在于石狮子多，大小不一，形态各异。写形态，虚实结合，板书揭示...
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280. 五年制第七册部分新增课文的板书设计刊名： 小学语文教学发表期刊： 1998年11期页码:摘要： 潮来之前１１．观潮本板书是按课文的记叙顺序设计的。它突出了课文重点，显示了作者的观察顺序。学生通过板书，理清文章思路，掌握课文的主要内容和重点，学习作者按顺序、抓特点的观察方法，培养留心观...
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281. 张志公语文教育现代化思想研究刊名： 小学语文教学发表期刊： 1998年12期页码:摘要： 接上期）三、语文教学方法、教学手段的现代化张志公指出：“在我们教学法的历史上，一直有两种倾向。一种是在学习某种本领时，提倡直接模仿和大量实践，提倡学习者自己揣摩领会，这种运用起来比较简单的...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 1998年12期页码:摘要： 笔者曾对小学三年级学生进行过问卷调查，调查结果表示，半数以上的学生不喜欢作文课。究其原因，其中之一便是学生在心理上和知识技能上未能作好接受作文的准备。为了解决这一问题，我们在海滨小学二年级...
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283. 素质教育语文教学模式探微刊名： 小学语文教学发表期刊： 1998年12期页码:摘要： 如何实施素质教育？应该在教育、教学的主渠道上下功夫，应该根据各学科的特点建立具有特色的学科教学模式。纵观历史，语文已发展成为一个承载人类文化的物化了的博大世界，供我们认识、掌握、运用，发展...
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284. 谈语言文字训练点的确定刊名： 小学语文教学发表期刊： 1998年12期页码:摘要： 语言文字训练正逐步得到广大小学语文教师的高度重视。但由于训练方法不够得当，尤其是语言文字训练点确定欠妥，往往使语言文字训练流于形式，出现盲目应付，走过场的现象。因此，我们必须研究如何针对语...
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285. 训练“三忌”刊名： 小学语文教学发表期刊： 1998年12期页码:摘要： 一、忌“泛”。“泛”练就是无目标的什么都练，多音字要练，近、反义词要练，反问句要练，比喻句要练，划分段层要练，归纳中心，写作方法也要练等等。一课下来，学生练得精疲力竭，可静习揣测究竟练了什...
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286. 对语文素质教育的几点思考刊名： 小学语文教学发表期刊： 1998年12期页码:摘要： 《北京文学》１９９７年第１１期刊登了一组《不仅仅是语文》的文章，拉开了抨击语文教学的序幕。接着一些报纸、杂志、还有中央电视台《实话实说》栏目对语文教育进行了猛烈抨击，一位老编辑甚至说：“误...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 1998年12期页码:摘要： １９９７年下半年，笔者陆续到各乡（镇）中心小学、完小、村小有针对性地听了一些语文课，专门就“课堂上学生‘动笔’学习情况”作了调查；９８年上半年，笔者再次到乡村的一些学校听课，就“课堂上师生...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 1998年12期页码:摘要： 一、问题提出和论证（一）问题的提出。广东省连山壮族瑶族自治县地处粤、湘、桂交界处，属“老、少、边、穷”的山区县，交通不发达，经济发展缓慢，办学条件较差，教育落后。学校点多分散，全县人口１２...
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289. 自能读书──阅读教学的理想境界刊名： 小学语文教学发表期刊： 1998年12期页码:摘要： 一、何谓自能读书何谓自能读书？当然不能简单地理解为依靠学生自己的能力来读书。按照叶老的观点，自能读书当属学生“不待老师讲”、“达到不需要教”的读书活动。这“不待老师讲”、“达到不需要教”的...
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290. 激发自主阅读的探索刊名： 小学语文教学发表期刊： 1998年12期页码:摘要： “自主阅读”即阅读者自己乐意读，能自觉地运用一定的阅读方法主动地阅读，达到能够独立阅读的目的。进行自主阅读，形成自读能力，能促进人的思维和意志品质情感的发展，养成不断追求新知的自学习惯。一...
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291. 阅读教学中的语感训练例谈刊名： 小学语文教学发表期刊： 1998年12期页码:摘要： 郭沫若先生曾说：“大凡一个作家或诗人总要有对于言语的敏感。这东西‘如水到口，冷暖自知’，这种敏感的培养在儿童时代的教育很重要。”朱作仁教授也指出：“抓住语感的培养，语文课的特点才能充分体现...
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292. 试论课堂教学结构的优化刊名： 小学语文教学发表期刊： 1998年12期页码:摘要： 优化课堂教学结构，是实现语文教学低耗高效的关键。结构与功能密切相关。有什么样的结构就会产生什么样的功能。因此人们要改革一种事物，常常从结构入手。课堂教学结构，是指课堂教学各要素（学生、教师...
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293. 浅谈课文导语的设计刊名： 小学语文教学发表期刊： 1998年12期页码:摘要： 一、意境导语。一篇好的叙事文，总有它一定的情境；一篇好的写景文，总能让人赏心悦目。我们在教学过程中，应紧紧抓住文章中特有的情境来设计导语。《桂林山水》这篇文章通过赞美桂林山水的奇美景色，抒...
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294. 在比较训练中熏陶语感刊名： 小学语文教学发表期刊： 1998年12期页码:摘要： 语感具有经验性，只有通过反复实践，才能得以熟练化、自动化。因而在语感训练中，必须有意识地给学生提供语言实践的机会，带领学生进行语言的比较、品味、分析，引导学生体会语言间的细微差别，从而积淀...
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295. 由量到质的飞跃——浅析低龄儿童的识字行为刊名： 小学语文教学发表期刊： 1998年12期页码:摘要： 我有个７岁的儿子，６岁入学，入学之初，识字量是５０多个简单的常用字。这５０个字中三会字（会读、会写、会用）大约只占一半。学前，我曾用看图识字等方法教过他大约２００字左右，有许多字，只有在具...
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296. 趣味识字谈刊名： 小学语文教学发表期刊： 1998年12期页码:摘要： 学习“菌”、“苗”师：同学们，这里有兄弟俩（板书“菌”、“苗”）老师都认不出他们了，怎么办呢？哪个小朋友来帮帮忙？生：这两个字下边不一样。师：要是把这两个字编成口诀，应该怎么编呢？师：（边...
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297. 对汉语拼音教学中几个问题的质疑刊名： 小学语文教学发表期刊： 1998年12期页码:摘要： 因为编写小学语文教材和教授《小学语文教学法》，有机会接触了小学语文教学教案，也有机会去小学听了一些课。在小学汉语拼音教学课堂上，我发现了一些带有共性的问题，在此想谈谈个人的看法。１．“ｉ和...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 1998年12期页码:摘要： 一、巧设悬念《丰碑》的意境优美，人物形象鲜明，栩栩如生。为了刻画军需处长的光辉形象，作者运用了“欲扬先抑”的手法，巧妙设置四个悬念，一波三折，令故事情节生动感人，紧紧扣住了读者的心弦。如：...
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299. 《导读》与《预习》在教学中的应用刊名： 小学语文教学发表期刊： 1998年12期页码:摘要： 四年级是小学中、高年段的更替阶段，也是提高学生语文素质的关键时期，这从教材编排上就可见其端倪。自小学语文第七册起，每单元前都有《导读》，每篇课文前都有《预习》。这两部分的出现，为教师提供了...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 1998年12期页码:摘要： 原版（１９８８年５月版）第十二册中的《林海》编入新版（１９９７年１０月版）第十一册。编入时，编者对课文语言进行了多处修改，使得更准确，更精练，更和谐，更有序。分析编者的修改艺术，可归纳为四...
小学语文教学基本信息
| 刊名 | 小学语文教学 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | xxywjxhk22440@163.com |
| 电话 | 0351-39619 | 网址 | |
| 地址 | 太原市解放路东头道巷5号 |
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