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小学语文教学
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Chinese Language Teaching for Primary Schools
为全国小学语文教学改革宣传理论，交流经验，传递信息。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉：
社科双效期刊
社科双百期刊
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 教学目标是教学活动实施的方向和预期达成的结果，是一切教学活动的出发点和最终归宿。如果一节课的教学目标出了偏差，整节课的学习就将陷入“南辕北辙”的泥潭。
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272. 错矣，“寥若星辰＂!刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： “寥若晨星”常被误为“寥若星辰”，《人民日报》2010年12月1日便有一例。该日第20版刊有《华罗庚留给我们什么》一文，其中说：“随着综合国力的日益增强，能够提供给我们科学研究的条件早已不可...
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273. “征订”与“订阅”刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 第28期《凤凰周刊》刊有一则发行广告（第59页）。广告中说：“《凤凰周刊》征订的读者可享受……”，“凡180元征订本刊的用户……”。这就不免让人产生疑惑：到底是谁在搞“征订”？分明是期刊社在...
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274. “亲生”“亲身”莫相混刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： “亲身父母掌掴打死女儿事件引发关注”，是《新闻晚报》一则报道的肩题。其中“亲身父母”一语不妥，正确的说法应是“亲生父母”。
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275. 慎用“不忍卒读”刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 2010年10月5日，《新华每日电讯》第2版刊有《活熊取胆汁，其状之惨不忍卒读》一文，文中报道了这样一件事情：为了给制药企业提供熊胆原料，养熊场在活熊体内抽取胆汁，活熊痛苦的哀号、被铁马甲固...
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276. 教孩子做一个善良的普通人刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 《送给老师的心灵鸡汤》共收集了72篇充满温情、智慧，富有启发意义的美文。一篇美文便是一个教育案例；一篇美文便是一份教育反思：一篇美文便是一盏教学智慧的明灯；一篇美文便是一笔教学生涯的财富。
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277. 为师者需学飞卫刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 《列子·汤问》中有一个拜师学艺的寓言故事叫《纪昌学射》，说的是纪昌拜飞卫为师学习射箭，在飞卫的教导下纪昌经过努力成了百发百中的射手。这个寓言故事被选人小学语文教材，而选入的目的是让学生明白，...
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278. 为“言语智能”而教刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 教了多年的语文课，我们是否想过这样一个问题：为什么教学生学语文？我们都教过《狼和小羊》这篇课文，有的教师为教学生“识字学词”，指向语文知识；有的教师为教学生练习朗读“叙述语言与角色语言”，指...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 从有效课堂到高效课堂，我们对语文课堂教学的思考更深入了一步。所有的课堂均可以是有效的——有的效果很好，有的效果一般；有的效果快一点显现，有的效果慢一点显现；有的是让学生收获进步的正面效果，有...
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280. 拓展须有“度”链接应有“界”刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 适量的拓展，适度的文学、文化的阅读引领，对于提高阅读教学的效率，培养学生的语文素养，无疑是很有必要的。但也应该看到，在拓展课程资源方面，成人化现象时有出现，过深、过多的倾向比较明显。主要有以...
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281. 让语感培养走向“以内养外”刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 语感能力，是人的语文素养的重要标志。培养语感是提高学生语文素养的核心，是阅读教学的首要目标。但是，不少语文教师还没有真正抓住“语感培养”这个牛鼻子，使课堂教学的“语文味”严重缺失，语文教学“...
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282. 文本解读要正确处理三个关系刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 一、解读视域与教学视角的关系毋庸置疑，作为语文教师，解读教材文本的视域要尽量宽一些。只有进行有宽度、有深度的文本解读及相关资源的发掘，才能保证教学深入浅出，游刃有余。具体地说，解读文本时，既...
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283. 理清关系：破解低效难题的关键刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 特级教师熊生贵老师在《小学语文教学》2011年第4期上发表了《语文教学低效症结：没有搞清楚三个问题》一文。熊老师认为，语文教学的长期低效是由于我们在认识上出现了问题。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 《小学语文教学》2011年第3期发表了王玲湘老师执教的《望天门山》一课，课中可圈可点之处颇多，而最大特色便是讲解字理。《望天门山》全诗28个字，王老师一共讲解了8个字的字理，占了四分之一还多...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 教学目标：1．认识7个生字，会写11个生字，正确读写并理解“长廊”等十多个词语。有感情地朗读课文，积累词句。2．凭借课文插图和文本语言，初步认识和学习游记类文章的基本写法，并尝试迁移运用。3...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 教学目标：1．会正确读“塌下、挣扎、山冈、燃烧、寻找”等词语，理解并书写“冶炼”。2．通过重点学习女娲寻找五彩石的经过，感受她为拯救人类，不怕危险、甘于奉献的精神。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 推荐理由：语言与情感好似一对翅膀，托起儿童语文学习的天地。对于情意并茂的课文，如何“言”“意”兼得，促进学生语言和情感的同步发展？陆华山老师执教《珍珠鸟》一课，注重激发学生的阅读期待，带领学...
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288. 《李时珍夜宿古寺》第二课时课堂实录刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 教学理念：1．以趣为本——创设言语实践情境，激发学生学习兴趣，追求“以学定教”的教学境界。2．以读为本——情在读中感，理在读中悟，法在读中明。引导学生紧扣探究的切人点，从关键词句、细节处人手...
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289. 《李时珍夜宿古寺》教学设计刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文，理解由生字组成的词语，感悟课文内容。2．运用写人类文章的一般方法，用一个课时学习课文。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 《李时珍夜宿古寺》两则案例，充分凸显了“吃准目标，夯实基础，指导学习，鼓励创新”的核心价值追求。两者教学各有特色：前一则教学以“自读自悟”为主线，以读促思，读思结合，学生在自主感悟、圈画评点...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 教学过程：一、创设情境，激发情感1．课前谈话。2．多媒体播放2008年汶川地震的画面，《无间道伤感曲》配乐。教师深情地配画外音：2008年的那次汶川大地震……
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 教学内容：语文S版五年级上册第17课教学目标：1．有感情地朗读课文。2．把握文章主要内容，理解文章蕴含的道理，树立诚实守信的美德，体会生活的美好。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 《桂花雨》是琦君写的一篇优美散文。文章以“桂花雨”为题，以“桂花香”为线索，回忆作者童年时代的“摇花乐”。文风朴素而恬美，清新而雅致。文章语言质朴，通篇体现一个“真”字：向读者真实再现了作者...
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294. 《窃读记》课文与原作之比较刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 著名作家林海音的《窃读记》被选作课文时，编者做过改动。通过对比阅读，我们可以发现，改动后的课文与原作相比，有明显的差异，不仅表现在文字方面，还表现在文体、主题及情感方面。
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295. 紧扣“盗”字牵全篇刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 《普罗米修斯盗火》是苏教版教材四年级上册第四单元的一则神话故事。课题中的“盗”是个生字。课始，我首先板书生字“盗”，让学生读后组词。学生组了许多词语，如“偷盗”“盗窃”“强盗”“海盗”。
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296. “差不多”到底差多少刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 一、“其实”要高瞻远瞩 《太阳》一文中有这样一个自然段：“有这么一个传说：古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么...
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297. 对“观课议课”的思考刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 教研组活动始终离不开课堂教学这一载体，离不开教师观课、议课这两个重要的环节。可以这样说：教师对观课议课的认识，决定了教研组研究的“态度”；教师观课议课的能力，决定了教研活动的“效度”。
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298. 阅读课如何落实语言文字训练刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 在阅读课中落实语言文字训练，意味着教师要在工具性和人文性中找到“平衡点”，巧设语言训练，将学生引入文章的字里行间，去摸索写作的规律，寻找文章表达上的秘妙。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 磨课的过程确实是痛苦的。面对一次次执教过程中出现的各种问题，执教老师就如同深陷枯井的驴子，焦虑而苦恼。但是，正是这一次次“课堂捉虫”的过程，这一回回的磨炼，让教师成长起来——不断抖落着身上的...
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300. 文本细读让生成精彩有效刊名： 小学语文教学发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 文本细读后，我们可以发现文本中有多元价值取向的地方。这些具有价值多元的地方，往往也是学生课堂生成的地方。教师在备课时，可以从学生的角度出发，从儿童心理方面思考：学生可能会关注哪些问题？然后进...
小学语文教学基本信息
| 刊名 | 小学语文教学 | 主编 | 杨永建 |
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| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | xxywjxhk22440@163.com |
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