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小学语文教学
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Chinese Language Teaching for Primary Schools
为全国小学语文教学改革宣传理论，交流经验，传递信息。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉：
社科双效期刊
社科双百期刊
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 随着课程改革的进一步深入,教学应该带给学生哪些方面的成长、怎样的成长越来越清晰,社会、家长对于学生学习结果的要求也越来越高。就语文学科而言,人们已经不再满足于学生形成常规的听说读写能力,而是...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 2019年秋季,小学语文将全面迈入统编教材时代。统编本小学语文教材是特定历史时期国家层面的公共知识产品。它累积了多年以来特别是改革开放以来中国语文教育和教材建设的经验,融合了现行多套小学语文...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： “跨学科习作”的特点在于打破习作训练与其他学科之间的界限,指导学生在不同学科的环境里习作、学习。笔者以单元习作为支点,以跨学科习作为杠杆,尝试对单元习作进行二次开发,把各学科开设的与该话题相...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 教学目标:1.通过体验,初步感知什么是商量,以及商量在日常生活中的重要作用。2.创设真实的交际情境,引导学生在交际中掌握商量的要领,学习使用商量的语气与人交流。
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5. 《学写留言条》教学及评析刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 教学目标:1.了解留言条的基本内容和格式,并根据实际情况学写留言条。2.在学习写留言条的过程中,初步培养学生“用写作服务生活”的意识。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 教学设计教学目标:1.认识本课生字,会写“妙、奏、琴”等生字,正确、流利地朗读课文,借助关键语句理解课文内容。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 教学设计教学目标:1.学习本课生字新词,正确书写“铺”字;运用借助近义词、结合生活实际、借助熟字猜词义、联系上下文等方法理解“明朗”“熨帖”“凌乱”等词语。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 教学设计一、回顾前文,导入新课1.《去年的树》中鸟和树这对好朋友那份浓浓的友情让我们感动。这节课我们再来学习一篇童话故事——《那一定会很好》。
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9. 《书戴嵩画牛》教学及评析刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 课前研讨主题一:教学内容的确定朱爽(洛阳市教育局中小学教研室):文言文行文简练,是中华优秀传统文化的典范。《书戴嵩画牛》这篇小古文,语言精练,内涵深远。大家认为应该教什么呢?
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10. 《我的心儿怦怦跳》习作教学及评析刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 《我的心儿怦怦跳》是统编本第七册第八单元的习作。本单元导读中对习作能力的要求是:写一件事,能写出自己的感受。
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11. 《短诗三首》教学及评析刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 《繁星》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的,是将一些“零碎的思想”收集在一个诗集里。总的来说,它大致包括三方面的内容:一是对母爱与童真的歌颂与赞扬;二是对大自然的崇拜与赞颂;三是...
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12. 说“蓝”与“兰”“篮”刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 蓝字草头表义,监表声,是形声字,本义是指可制蓝靛的草。荀子在《劝学》中说:“青,取之于蓝而青于蓝。”意思是说,蓝草制成蓝靛,蓝靛染出的青碧色,比蓝靛更蓝。引申以泛指蓝色。也常用来比喻晚辈超过...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 六年级上册习作《__让生活更美好》,要求学生围绕“__让生活更美好”这一开放性话题,联系生活,选择合适的事例表达生活的美好。六年级的学生已经初步具备完整叙述一件事情的能力,但在事物描写中如何...
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14. “围绕中心意思写”习作教学及评析刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 统编本教材从三年级开始,每册独立编排了一个以培养习作能力为主要目标的习作单元。六年级上册第五单元即习作单元。本单元习作主题是“围绕中心意思写”,围绕这一主题,编排了精读课文、交流平台、初试身...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 《在柏林》是统编本六年级上册第四单元的第三篇课文。这篇微型小说堪称战争题材小说名篇中的精品。北京于松建老师在第三届小学青年教师语文教学观摩活动中执教本课,可以说不落窠臼,回味无穷。在这节课上...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 三年级的阅读教学课该怎么上?董军老师执教的《大自然的声音》给了我很大启示。《大自然的声音》是一篇精读课文,“感受生动的语言,积累喜欢的语句”是本课的教学重点。在想象中感受语言的生动,在多读、...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 第三届小学青年教师语文教学观摩活动在兰州完美谢幕,我有幸亲临现场,聆听了张岩老师执教的《铺满金色巴掌的水泥道》一课。这堂课给我印象最深的是词语的理解、运用和积累教学。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 小学语文教师不仅要掌握偏旁部首的知识,还要掌握汉字的部件知识,因为这是分析现代汉字必备的知识,是提高识字效率,促进识字教育科学化的必要条件。
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19. 习作有字数要求合理吗刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 习作教学显露出来的问题有时候不是学生的问题,而是教师的问题,比如,习作的常识是什么,教师有没有“越界”?随着年级的升高,学生习作的兴趣越来越淡,与教师评价的观念和方式有没有关系?在教学中教师...
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20. 《端午粽》(统编本一下)教学设计刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： “五月五,是端午……”过端午,吃粽子是孩子们的乐事儿。课文《端午粽》以儿童的口吻生动地向我们介绍了粽子的样子、味道、花样,并点到即止地渗透了“端午节吃粽子是为了纪念屈原”这一节日来历。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 文本解读本单元以“传统文化”为主题,以浅显的韵文、故事、词串为语境,融识字教学与传统文化的感受于一体。
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 本设计把《守株待兔》当“引子”来教,引导学生在感受文言文的节律与韵味的基础上,学习把人物的形象和蕴含的道理结合到一起领悟,获取阅读寓言故事的一般方法。由此激发学生阅读寓言故事的兴趣,将学生引...
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23. 三个“陈醉云”的背后刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 《乡下人家》是人教版四年级下册的一篇课文。这篇课文,听很多人上过,自己也教过。再次研读时,作者“陈醉云”这个名字引起了我的注意。我并不了解这位作者,但总感觉这个名字很有味道。课本和教参上面没...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 《冬阳·童年·骆驼队》(人教版五下)一文,作者林海音以平实质朴的笔调,梦境般的语言,丰富而奇特的联想,把我们带进一种非喜非忧、非伤非怨的情绪之中。在教学“系铃铛的遐想”这个环节时,我引导学生...
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25. 习作教学支架的意义及使用策略刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 学习支架又叫学习脚手架,它是“由教师或父母(辅导者)对学习者所提供的即时支持,这种支持能促进学习者(被辅导者)有意义地参与问题解决并获得技能”(何克抗《教学支架的含义、类型、设计及其在教学中...
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26. 分散与集中:倾听训练的常用策略刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 小学生在六年的语文学习中要培养课程目标规划的各学段语文能力素养,相应的听力训练也要分阶段、有重点、有系统地整体排布。小学语文教学中的倾听训练,常常采用分散训练与集中训练相结合的形式,主要有以...
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27. 用好统编本教材提升语文核心素养刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 学生核心素养的培养能为学生的终身发展奠定坚实的基础,是每个教师在教育教学中必须重点落实的要点。统编本教材十分关注学生核心素养的养成,它是教师在教学实践中培养学生核心素养的最好载体。那么,如何...
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28. 用语文的方式教语文刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 语文不同于品德、科学、音乐、历史等学科,她有自己的特性,她是浪漫的、形象的、诗意的、生动的、丰富的。她有自己的诠释方式,她有特有的处理形式。语文老师无论何时,无论何地,都要让自己、让学生用语...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 《倪焕之》是叶圣陶先生创作的唯一一部长篇小说,连载于1928年的《教育杂志》。倪焕之作为叶圣陶先生塑造的主人公,其一言一行无不反映着作者的教育思想。
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30. 以和致合和合臻美刊名： 小学语文教学发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 推荐语:秦美娟老师是从农村小学走出的一名语文教师。孩子的天真与淳朴点亮了她的语文教学之梦,对儿童和语文的热爱促使她不断提升自我,逐渐在县、市、省级教学竞赛和基本功比赛中脱颖而出。在她的课堂上...
小学语文教学基本信息
| 刊名 | 小学语文教学 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | xxywjxhk22440@163.com |
| 电话 | 0351-39619 | 网址 | |
| 地址 | 太原市解放路东头道巷5号 |
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